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自主招生自荐信
12
篇
（篇一）
尊敬的
**
招生办领导：
您好
!
我是
**
省
中学高三应届理科学生
**
。
我希望通过贵校的 自主招
生来实现我就读
**
的梦想，
感谢 您在百忙中抽出宝贵时间来审阅我的
自荐材料。
我一直有个梦想，
梦想在
**
学习，
梦想得到有 着悠久历史和深厚
文化底蕴的
**
的润泽。
因为她有
“爱国进步民主科学”
的传统，
有
“挑
战真理、革故鼎新”的勇气；因为她有八十多个国家重点学科，有三
十多个博士后流动站；因为她是国家“
211
工程”重点建设的两所大
学之一；因为她以培养“厚基础、宽口径、高素质”的复合型人才为
目
标，培养了包括近
500
位两院院士在内的一大批有影响力的人才。
为了这个镌刻在内心深处的梦想，我努力拼搏，奋斗不止。
从小学习成绩就非常优秀的我，
凭借自己的努力以全市第十的优
异的中考成绩考入景德镇市第二中学，
并进入了奥赛班。
经过三年的
锤炼，
我已经从一个单纯懵懂的男孩成长为一个热爱生活、
追 求知识、
精力充沛、富有同情心、德智体全面发展的高中生。
我热爱生活，
始终对生活充满信心 和希望。
在这个美丽的世界
上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨
的激情，冬雪的纯洁。
我阳光，我快乐，我爱每一条河、每一座山、每一个人，我深爱着
我
所拥有的一切，即使是在苦累缠身的高三，我也痛并快乐着。我也希
< br>
望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，
也为弱者流泪，
我相信赠人玫瑰手有余香，相信人世间的真、善、美。为此我身边的
人都非常喜欢我，称我为“开心果”。
我以同样的
热情追求知识，
我渴望了解人的心灵，
渴望探求机器
人的
制造过程，
渴望理解金融危机的产生原因，
渴望知晓
“六方会谈”
的内容。所以我深爱学习，深爱看书。徜徉于书海之中，不断思考，
不断领悟，
其乐无穷。
对知识的追求让我既增长了知识，
开阔 了眼界；
又让我培养了情趣，提升了气质；还让我颐养了性情、平衡了心态。
我的精力充沛，
源于对生活的热爱，源于对知识的热情。在学习< /p>
上，我认真刻苦，成绩优异，高三质检考试成绩在全校名列前茅，在
今年第二十四届高中生化学竞赛（省级赛区）中荣获二等奖。除了抓
好学习外，
一直担任副班长的我还积极参加学校组织的各种活动。
篮
球赛、
足球赛、
校园歌手大赛、
社会实践等活动中都能看到我的身影，< /p>
既提高了我的能力，又锻炼了我的胆量。
但我深
知我还只是“小荷才露尖尖角”，成才之路浩漫漫，我还
必须不断地锻造自己，
提升自己。
如果我有幸能进入自己梦寐以求的
**
殿堂深造，
我定会上下而求索，
把自己磨砺成一个具备独特文化品
位、非凡才能和良好综合素质，敢闯敢拼的优秀人才。
所以在此我恳请贵校领导能够给我一次实现理想的机会。
此致
敬礼
!
自荐人：
**
年
**
月
**
日
（篇二）
尊敬的北京理工大学招生办老师
:
您好
!
我是北京市
*
中高三学生
***,
今天
,
我怀着无比激动和期待
的心情写这封自
荐信。
希望通过贵校的自主招生来实现我在北京理工大学学习的梦想<
/p>
,
感谢您在百忙中抽出时间审
阅我的申请材料。
写这封信之时
,
恰逢中国“嫦娥三号”登月成功之际
,
全国人民和
< p>全世界华人无不欢欣
“
**
舰”
鼓
舞
,
为祖国国力及科技实力的不断增强及取得如此伟大的成就
而感到自豪和骄傲。
航母的下水
,
歼
-20
的列装
,
我在繁忙的学习间隙都时刻关注 着祖
国国防事业的新技术、新
成果
一直以来
,
我就对国防科技领域有着浓厚的兴趣
< p>,在心中早
已树立了献身国防工业
,
报效祖国的理想和愿望。
生活中
,
我是一个纪律性、原则性和正义感很强的人
,
有良好的生
活习惯、基本的行为
准则和为人处世的原则底线<
/p>
,
更懂得如何克制自己的行为、坚守
自己的信念。我习惯于
用严
肃但乐观的
态度看待生活中的问题
,
通过理性批判的辩证思维对
事物
进行深入的认识。学习
上
,
我始终保持 勤奋好学、踏实刻苦的学习习惯
,
并取得了优异的
成绩。
小学阶段以推优的
身份进入初中
,
中考 以北京八中分校全校第一名的成绩考入北京
八中。在高中阶段的学习中
,
文理科学习成绩均保持在年级上游水平
,
最好成绩在全年 级第
29
名以内
,
尤其是数学和物理成绩 始终名列前茅。目前
,
我正以饱满的精
神状态
满怀信心地为即将到来的高考做最后的冲刺。
同
时
,
我一直注重综合素质的提高
,
积极参加学校组 织的各类活动
和社区的社会实践活动
,
爱好广泛
,
主张严谨认真的学习同轻松健康的
生活相统一。篮球场上挥洒汗
水
,
游泳池里劈波斩浪
,
足球场上生龙活
虎
,
还时常弹奏美妙的钢琴曲给枯燥的学习添加色彩。
< p>这“静”
和
“动”
也蕴含了我的性格
特点。“静”反映出我做任何事持之以恒
,
认真专
注。<
/p>
“动”所表现出我强烈的求知欲望和探索精神。善于思考加上较
强的学习能
力
,
培养了我对新生事物及前沿科技有极强的嗅觉和敏锐
性
,
对科技产生了浓厚的兴趣
,
充分认识到科技是 第一生产力的内涵
,
更加认识到国力的竞争是科技的竞争
,
为进一步深入学习研究蕴生了
动力。
“德以明理
,
学以精工”的办学理念
,
充 分体现出北理工人才培养
所坚守的导向和使命。北理工遵循这个理念
,< /p>
多年来
,
为祖国培养了一
大批如王小谟院士
、彭士禄院士等杰出人才
,
以及航天、兵器、电子、
信息等各个行业、各个层面的大批领袖人才和优秀建设者
,
先后获得
国家科学技术奖
25
项
,
已成为国防科技工业重大领军人才培养和国防
武器
装备研制的重要基地。
为国家的国防现代化、
经济建设都做出了
< br>巨大贡献。
能成为北理工的学子是我的心愿
,< /p>
进入北理工学习更是我实现理
想的必经之路
,
身处北京每当我走过北理工校园时
,
心中就会迸发出一
种强烈的归属感
,
让我感到自己早已是北理工的学子
,
< p>渴望早日踏入北
理工的殿堂。在此
,
恳请贵校能够接 受我的申请
,
请求老师给我这个机
会
,< /p>
我将不辜负老师和学校的期望和培养
,
秉承北理工的优秀传统和办< /p>
学宗旨
,
将北理工“高远的理想、精深的学术、强健的体魄 、恬美的
心境”的人才培养目标作为自己的努力方向
,
坚 守“团结、勤奋、求
实、创新”的校风和“实事求是
,
不 自以为是”的学风
,
在北理工浓厚、
严谨的教学及学术氛
围影响下
,
一定努力学习并学有所成
,
让我以北理
工为起点
,
实现我科技报国
,
< p>国防报国的梦想!
此致
敬礼
学生
:***
（篇三）
尊敬的南京大学自主招生领导：
您好！我叫<
/p>
**
，是一名来自
**
省
**
中学高三文科特招班的学生。
感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。<
/p>
我的母校
**
中学位于山清水秀、
徽风浸染的
**
地区，
是一所有着
七十年历史的省级示范高中，她曾为国家建设培养了大批
优秀人才，
“两弹一星”
功勋、
航天界泰斗任新民就是< /p>
**
人。
我校校训是
“好学、
慎思，
明理、
笃行
“，
指引我每天的学习、
生活，
我将永远铭记在心；
而“团结、文明，求实、进取“的
校风和”诚实、勤勉，坚毅、自信
“的学风，则使我在宁中学习期间浸润其中，受益匪浅
。
南京大学一直是我心仪的求知圣殿。
家乡的骄傲任新 民爷爷也曾
是南大的学子，他是我学习的榜样。同时，南大是竺可桢、马寅初、
闻一多、张大千等时代精英的摇篮，令人仰慕。敬佩之余，我从小就
许下
宏愿——报考南大，
并且常常想象自己徜徉月下鼓楼，
深闻着先
< br>哲的气息，
目睹当今大师们的智慧闪现，
豪饮百年名校知识琼浆的情
景。
一句话，
我渴望获得参加贵校的自主招生考试的机会并在明 年夏
天成为贵校的学子，通过深造实现人生理想和社会价值，服务社会，
造福于民，报效祖国。
正因为南京大学是中国一流的高等学府
，
所以我一直努力将自己
塑造成为能与其匹配的高素质人才。
为
北京奥运的举办加过油，
也到过
福利院看过孤寡老人，<
/p>
并为他们做一些力所能及的事情，
每当听到他
们的笑声，我
就感到无比快乐。在文科特招班这个优秀的班集体里，
班主任老师总是
教我们要孝敬父母，
热爱学校、
尊敬师长，
团结同学，
< p>乐于助人，我担任了本班英语课代表，现在我是同学们的好伙伴、老
师的好
助手。在平时的学习中，我处处严格要求自己，我知道天才来
自勤奋，梅花香自苦寒来；
我也清楚要实现自己的远大抱负，不仅要
<
/p>
刻苦学习，还必须善于思考，敢于质疑，富有创新精神，正如伟大的
思想家、教育家孔子所说：
“学而不思则罔，思而不学则殆。”由于
老
师们的精心培养和自己的努力，高中以来我已连续两年被评为校
“三好学生”，今年
4
月又被评为
**
省省级“三好学生”，这也是我
校文科唯一一名省级“三好学生”。
我性格活泼开
朗，
乐观自信，富有正义感与同情心。遇事沉稳大
气，面对困难，坚毅顽
强，不急不躁，迎难而上，勇于接受挑战。六
年级时，我的体重一度重达
135
斤，已经到达威胁身体健康的地步，
承受着身体与心理的双重打击
。
在接下来长达六年的时间里我坚持体
育锻炼，
积极参加 运动会等各项体育活动，
注重饮食平衡，
自我克制，
现在
已经恢复到了
102
斤的正常体重。我不追求模特般的魔鬼身材，
但是我必须要战胜自己的惰性，
赢得健康的体魄。
战胜自己是一件非
常困难的事情，但我笃信，一个人只有先征服自己，才能征服世界。
我兴趣爱好广泛，积极参加文体活动。我酷爱音乐，学习电子琴
六年并
达到业余七级水平。
2007
年参加校政史地知识竞赛并获一等
< br>奖，
参加校英语之角活动并获二等奖，
参加校百科知识竞赛并取得了
优秀的成绩。
曾参加校英语
演讲
并获得二等奖。
非常感谢我的老师与
同学，
正是有了老师的悉心辅导和同 学们的无私帮助，
我才能取得这
些成绩。
实践能力强是我的又一大特点。
在学好书本知识的同时，
我积极
参与社会实践活动。寒暑假期间，我参加扫雪活动，服务社区；组织
策
划
卖报活动，体验工作的辛劳和不易；主动做市场物价调查，撰写
物价
调查报告
，如此等等。这 些活动不仅锻炼了我的实践能力、组织
能力、沟通能力，
更使我树立起社 会责任意识与时代使命感，立志做
社会主义现代化事业的建设者、服务者！
我一直对语言学习充满浓厚兴趣，
对英语尤为喜爱，
英语成绩出
类拔萃。
因此我希望能在大学中进一步深化外语研究学习，< /p>
全面提高
自身素质，
也渴望今后能从事与外语相关的工作，
进一步发挥我的特
长与兴趣，做中外文化交流的使者。
出征的号角早已吹响，我期待接受您的检阅！
非常感谢您的审阅。
此致
敬礼
申请人：
**
**-11-17
（篇四）
尊敬的
**
大学招生办老师：
您好！我叫
***
，是一名来自
**
省示范高中——
**
中学的学生，
现在是高三文科特招
班就读。
感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的申
请材料。
我的母校坐落于
**
省东南部，
与
**
省交界，
她有着七十年办学历
史，
曾为国家培养了大量的优秀学生，
其中不少人进入了贵校学习
（其
中
08
年一届就有
7
人）。小时候 人们经常谈及离
**
不远的
**
大学，
< p>我父亲单位的一位高级工程师梁爷爷，他每次从浙大参加同学会回
来，总把浙大的变化发展情况介绍给我们。在梁爷爷的影响下
，我从
小就认识了浙大，并且把进入浙大深造作为我人生奋斗的第一个目
标。
**
大学是一所拥有百年历史的名校，< /p>
历史悠久的学校，
文化积淀
必定丰厚。浙大不仅在国内闻名
遐迩，而且名扬海外，浙大有着广阔
的国际交流平台，
借助这个平台我们 可以拉近与世界的距离，
提高自
身报效国家、造福于民的素质。若将人生
比作一次旅行，那么大学便
是我们进入社会前的加油站，
而浙大可以满足 学子们的多种需求。
我
坚信：只要在浙大学习、生活过，一定可以用饱满
的热情创造出美好
的未来。
为了梦圆浙大，<
/p>
我一直在积蓄着冲刺高考的能量。
因此我的成绩
一直名列前
茅，
尤其在地理和历史方面。
而这些与我注重学习效率有
关，
即在时间与效果的天平上，
我认为高效率的一天比低效率的一周
学习效果更好。我现在必须持之以恒，继续努力，为成功进入贵校深
造打下坚
实的基础。
我认为作为
**
大学的学生 ，
不仅要有很好的成绩与能力，
更重要
的是必须拥有优秀
的品质，如乐于助人、尊重师长、孝敬父母及善于
合作，等等。我乐于助人，不会拒绝同
学和朋友所需要的帮助，平时
我总会极尽所能帮同学买一些文具和学习资料，
中的疑惑，并能与他们建立良好的关系。我一贯尊敬师长，在班
级事
和教学中一直是老师的得力助手，并得到老师们较高评价；同时，我
的合作意识较强，善于与同学搞好配合，达成学习目标，而且在合作
中会建立起良好的友情。对于父母我十分尊敬、孝顺，他们不
仅给予
了我生命，
而且让我在生活中享有充分的自由，
更 重要的让我悟出了
做人的真谛，
尤其是父亲跟我说的：
尊 重师长、
助人为乐、
修身自省，
如果做到了这些，
就好比一个人能写出华美的文字、
会奏出优美的旋
律、能画出美
丽的图画，这样才不枉费人生。我将终身谨记、践行这
一点，它们是父母赐予我的无价礼
物。
我业余时间充实，
儿时学过书画，虽然不是十分精 通，却也略知
一二，它们对于我调节情绪、提高学习效率发挥了重要作用。我钟爱
历史与地理，
小时候就阅读过大量的历史书籍，
对清末民初的历 史尤
为熟悉，同时我也十分关注身边的乡土历史，我写的小论文《性格决
定命运》获得地区三等奖；
地理于我总是充满了诱惑，小时候父亲带
我去过许多的水库，我对那莽莽的山岭与奔流不息的河川充满了兴
趣，从而激发我无
尽的想象。
我希望将来可以在贵校学习地理方面的专业，虽然我是文科
生，
但我的理科基础很好，
学业水平考试是全
A
，
进入大学后我想文转理，
学习我感兴趣的专业，
我真诚地希望贵校可以考虑我的请求，
同时给
我一个参加自主招生应试的
机会。总之，浙大好似浩瀚的大海，我就
是一只翱翔在波涛之上的海燕，
若我有幸进入贵校学习，
定当奋发图
强，磨砺意志，为校争光。
再次感谢您从百忙之中抽出时间看我的自荐信
!
此致
敬礼
申请人：
***
**
年
12
月
1
日
（篇五）
复旦大学招办负责同志：
您好！
心仪复旦始于
**
年狮城舌战，
从电视上看到辩手们口吐莲花，
妙
语连珠，我笃信中国只有一所大学，万校之上唯有复旦。她是我心中
的唯一，此生不进
复旦那就完全违背了上帝的旨意。
每当想到人文峥嵘、格物繁茂的复旦
，我就固执地认为，复旦是
为我量身打造的，
或者说我是为复旦量身定做 的。
尽管我的很多同学
觉得清华、北大才是最好的，但是，诗万首，酒千
觞，几曾着眼看侯
王！
复旦，
大师云集、
遍地学问的复旦，
一直是我心中的诗神、
酒神，
我要做的
事永远只有一件：定于一尊，不敬他神！这并不是浅薄与草
率的一见钟情，我曾有过一次
次的求证与验证，每一次“亲密接触”
都使我对复旦的那份挚爱不能自持、不可自拔。<
/p>
事实上，我是一个愚笨的朝圣者，空有一腔虔诚，只知道在供奉
的神像前叩拜，
却没有用自己的脚步去亲吻心中的圣殿。
我是那种 一
夜之间能造访许多城市的梦游者，
想像力是我最大的能力，
< p>我把大部
分时间做成一个
T
型台，
让 那些绚丽的想像在上面走着猫步炫酷。
直
到去年
6
月，
我从你们招生手册上看到
“相信自己！
相信自己的选 择！
相信自己选择的成功人生”，我才醍醐灌顶，顿悟自信正是复旦之灵
魂。我告诉自己：不要崇拜复旦，而要走进复旦，当我跪下来的时候
正是停止前进的时候；不是我选择复旦，而应让复旦来选择我
，我须
从芸芸众生中脱颖而出，
吸引复旦的眼球，
复旦的 眼球就是我的地球！
思路决定出路，心动不如行动。于是，我只争朝夕
，为了梦中的
耶路撒冷从鸡叫学到鬼叫，从炼狱学到地狱。感天动地，结果造化弄
人，
今年高考我只考了
508
分，仅比
**
重点录取线高出
2
分，这委实
让人汗颜。高考分数揭晓的那一天，天很蓝，而我的心很灰；我的世
界开始下雪，我的宇
宙开始坍缩。我不知道那一天是怎样过来的，随
着太阳下沉、月亮上升，我不断地幻想自
己是北京人、
**
人、
**
人、
< br>贵州人，甚至是外星人。如果我是他们，也许这
508
分不算低，还有
冲进复旦的可能。可是，我是不平等录取的牺牲者，我偏偏是倒霉的
**
人，
是不再神奇的九头鸟，
白云黄鹤帮不了我，
“千湖之省”
、
“九
省通衢”
反倒羁绊 了我。
７月１日之前要填报好志愿，
忠臣不事二君，
我怎
么可能填报别的学校呢？！我的第一志愿当然只能觍颜填报复
旦，然而复旦却极有可能让
我填报另外两个志愿：一个是复读，一个
是天堂。
崩溃！
看来我是不大可能
“日月光华”
了，
我得
“旦复旦 兮”
了！
梅兰芳说他只是一个笨拙的学艺者，
他把这个
“笨”
字设为禁脔，
还有几个人
有资格说自己笨呢？我只能说我是只有一根筋的女孩，
一
条道走到头不知
拐弯为何物，
又有何必要？我就这么傻傻地填报了你
们学校，
也不管自己是否成为悲剧英雄。
在常人
看来，这不过是一个丑小鸭的故事，一个灰姑娘的诉求而已。
萧伯纳说：“诉求得当，无往不利；诉求不当，寸步难行。微妙
之处就在于诉求是否中的。”我喜欢丁肇中先生的一个比喻，
他说他
当初寻找
j
粒子，就像从一场豪雨中寻找一滴彩色 的雨珠，那种可能
性几近于无，但是他持之以恒地寻找了
10
< p>年，直至出现“物理学十
一月革命”。
我相信我的诉求会中的，我相信我能找到彩色的雨滴。
人因梦想而伟大，
梦想因行动而变成现实。
放弃了梦想和希望的
人，
虽生犹死，
是可悲的！
天生我才必有用！
我每天清晨都提醒自己：
不要怀忧丧志，放弃了美丽的憧憬；不要妄自菲薄，
放弃了对理想的
追求。
我们每一个人都可以孵梦圆梦，
我 们每一个人都可以在关键性
的一刻改变自己的一生。
高考等于第二次出生 ，
填报志愿等于第二次
高考，把握良机，放手一搏，兴许柳暗花明，前程
似锦！失败并不可
耻，放弃才是人生唯一的耻辱。霍兰德说：
“在最黑的 土地上生长着
最娇艳的花朵，那些最伟岸挺拔的树木总是在最陡峭的岩石中扎根，
昂首向天。
”
谁说得准哪片云彩会落雨呢？知分填报最大的弊病 就是
最大化地出现了成千上万的胆小鬼，
这些谨小慎微的人注定成不了什
么气候，我估计复旦高处不胜寒，可能会出现缺额，这或许是老天爷
匠心独运，
让那些蓬间雀让贤吧！
酒有别肠，
诗有别才。
上帝来得迟，
但是没有缺席。这正是我穿云裂石、气冲霄汉的大好机会，我也
许可
以堂而皇之地走进诗书相闻、抚琴似鹤的复旦了！
破衣里面有圣人，
破鞍底下有骏马。唯宽可以容人，唯厚可以载
物。我写此信有两个目的：第一，如果出现缺额，请不要以分取人，
像我这种“乱拳打死
老师傅，无招胜有招”的人，不仅是一个勇者，
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