-
干法第六章读后感
欢迎来到
，下面是
XX
为大家搜集整理的《干法第六章读后感》，欢迎大家
阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。
干法第六章读后感：
“
创造性
”
地工作：每天都要钻研创新
“
自新应似长江水，日夜奔流无歇时。
”
自古以来，创新都是社会发展最强健的推动力。正是由于人类在各个方
< br>面、各个领域的不断创新，人类才得以从原始蒙昧状态进入今天高度文明的社
会。
创新是新的经济增长和价值倍增的关键所在，是企业发展的关键所在。如
果不进行创新，
产品没有独创性，没有特色，就很难在市场上立足。
人才胜于庸才，天
才胜于人才。天才最有竞争力。衡量天才的标准不是其
他任何东西，而是创新。康德说：
“
独创性必然是天才的基本特征。
”
别林斯基
认为：
“
天才永远以其创造开拓新的、前所未有或无人意料到 的现实世界。
”
舒
曼把人才与天才作了明确的区分：
“
人才进行工作，而天才进行创造。
”
创新，出没于世间任何一个领域。任何一项宏伟的胜利，都少不了它的参
与。
不管你想在哪一个领域发展，都需要创新。
创新，可以超越领域的局限
，把一个领域的成果放置另一领域。这种
“
放
置
”
，就是在用途上的创新。可口可乐，原本只是一种用于镇定治头疼的苏打药
水，有人创造性地将之作为一种饮料来卖，这就是今天征服世界、席卷全球的
棕褐色饮料，铸造了每年创造几百亿美元财富的帝国。
创新有时很简单
天才的精髓在于利用最简单的想法。
——
贝玑
欧洲一体化的创新，
听来高深、玄妙，其实不过是欧洲各国取消关卡，畅
行无阻，币制统一之类，都是些一听
就能懂的东西。然而别人没认识到它的意
1
/
5
<
/p>
义，只有莫尔一个人认识到了，并下决心去实践它。莫尔的这个大创意，可以
最佳地保障欧洲和平，促进欧洲的发展，莫尔因此被尊为
“
欧洲之父< /p>
”
。
司马光儿时救伙伴的故事，妇孺皆知
。小伙伴掉到水缸里，眼看就要淹死
了，别的伙伴呼叫大人来救，而司马光拿起石头把水
缸砸烂，小伙伴马上就得
救了。好的创意说出来很简单，很好理解。司马光不过就是思考
问题的角度例
外，别人想的都是如何使人脱离水
;
而司马 光反方向去想，想的是如何使水脱离
人，创意不就出来了吗
?
创新，往往是简单的深刻。常人所困扰的往往是繁复的通俗，许许多多在
本专业内研究几十年的专家穷其心血而无大的建树，也多半是因为繁复的通俗
绊住了脚，
捆住了手。
“
扫地
”
改变人生
创新还需要对生活机敏的观察力和感受力。同样坐在苹果树下，牛顿可以
发现万有引力定律，而其他人则碌碌无为地等着吃苹果。个中差异就在于是否
有机敏
的思考力。创新最需要的是剧烈的好奇心所推动的认真观察、思考和钻
研。
所以，同样的岗位，例外的成就，因有着例外的观察力和创造力，才有了
差异的人生。
将创造发明导向胜利的
“< /p>
正确的地图
”
1.
问题学习
爱因斯坦说：<
/p>
“
提出一个问题往往比解决一个问题更危机，因为解决问题也
许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从
新的角度
去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进
步。
”
提出问题，预示着新的发现、新的突破。没有问题的提出，就永远不可能
解决问题。
原复旦大学校长杨福家说：最伤脑筋的是国外学者来访作
报告交流时，下
面的听众往往没有人提问，鸦雀无声。而国外，学生提问却极其踊跃，场
面热
2
/
5
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：《马克思的20个瞬间》读后感600字
下一篇：重读《共产党宣言》有感-领导讲话模板