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中央民族大学舞蹈中国诗词大会观后感400字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-12-11 22:05
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2020年12月11日发(作者:逄奉建)


中国诗词大会观后感

400


央视《中国诗词大会》第二季总决赛收官,淡定从容 、


“飞花令”中出口成章的武亦姝笑到了最后。


总决赛中,来自复旦大学附属中学的武亦姝历经三轮 比


拼,一路势如破竹,战胜另外

5

位实力同样超群的选手 ,最


终夺冠。值得一提的是,高一的她在六位选手中年龄最小,


16

岁。


第一轮个人追逐赛:历史最高分胜出


2

7

日晚,

央视

《中国诗词大会》

第二季播出总决赛。


参赛的六位选手均从此前的比赛中 脱颖而出。


这场决赛备受瞩目—— 自春节播出以来,

《中国诗词大


会》的关注度一直高企。随着武亦姝等人 的走红,一场“古


诗词热”悄然蔓延开来。古诗文教育顿成热门社会话题。


决赛第一环节为“个人追逐赛”

。武亦姝第二位登场,


答对全部

9

题,获得十场比赛以来 的最高分——

317

分。这


一成绩也让现场专家和主持人 董卿连连惊叹。


这一环节中,

她击败的三位对手,

也都是古诗词

“高手”


在武亦姝之前登场的,是此前两获攻擂资格 的张淼淼。


但在总决赛中,张淼淼答错第九题,得分止步于

216

分。


于武亦姝之后登场的 ,是来自新加坡的李宜幸,她在第


五期节目中获得过擂主席位。

遗憾的是 ,

这次她答错第二题,


提前离场。


第四位出场的选手陈更参加过第一季《中国诗词大会 》


第二季比赛中更是三次成为擂主,她在网络上享有很高的知


名度。被视作夺冠大热门。


此次出场,答完前六题后陈更斩落

306

分。但在第七题


时她出现失误,遗憾目送武亦姝进入第二轮比赛——攻擂资


格争夺赛。


二、三轮:更从容状态获胜


第二轮“飞花令”比赛,武亦姝的对手来自“百人团 ”


中的获胜者——大学语文教师王子龙。


这一场飞花令的主题词是“酒”

。也就是说,两人要轮


流说出带“酒”字的诗句,直至对手无法继续。这考验的不


仅是诗词储备 量,还有临场快速反应能力。


这一 轮比赛中,武亦姝与王子龙进行了八轮交锋,一口


气说出了苏轼

《水调歌 头》

曹操

《短歌行》

柳咏

《蝶恋花·


倚危楼风细细》

、李白《行路难 三首》

(

其一

)

《将进酒》


范仲淹《苏幕遮·怀旧》

、王维《少年行四首》

< p>(

其一

)

中的


诗词。


过招至第八轮,当被提醒所背诗句重复后,王子龙一 时


“哑火”

,最终由武亦姝胜出。


最后一轮比赛是

1vs1

< p>的擂主争霸赛。武亦姝挑战的是


之前四夺擂主席位的守擂擂主彭敏。


赛制规定,擂主争霸赛共有

9

道题,两人抢答,答对加


一分,答错对手加一分,率先积满

5< /p>

分者获胜。


“儿童疾 走追黄蝶,飞入菜花无处寻”

“小时不时月,


呼作白玉 盘”……在这场由图片线索、文字线索题组成的比


赛中,两人展开激烈角逐。

< p>


这一轮比赛中,令不少观众印象深刻的是,彭 敏出现因


紧张出现错抢,年龄更小、自言“压力巨大”的武亦姝则表

现得更为从容。


最终,武亦姝 以

5:3

的比分战胜彭敏,成功夺冠。


选手:输赢没有那么重要


武亦姝的从容让人印象深刻。


总决赛现场,中央民族大学副教授蒙曼说,武亦姝一直


以来给人有点战战兢兢,如履薄冰的感觉,但是恰恰是她,


“不膨胀、

不 夸张、

不招摇的小姑娘,

诠释了一种以柔克刚。


北京师范大学教授康震则评价她说,

“不怎么笑,深沉


地看着你,过一会徐徐地吐出一句诗来。

< p>


不少观众在赛后赞叹,言谈间,武亦姝展现了 一种对古


诗词和传统文化真正的热爱。她写得一手好字,随身携带一

本苏轼的诗集,奉陆游为自己的男神。课余时间,她也会拍


摄汉服照,每年推出自己 的汉服摄影合集。


赛后,低调的武 亦姝拒绝了多家媒体的采访请求。据人


民日报报道,喜欢清静的她甚至关掉了手机。


同样,对于《中国诗词大会》不少参赛 选手来说,比赛


本身输赢或许并没有那么重要。


在总决赛遗憾离场后,选手陈更就动情地讲到,

“输赢


没有那么重要,从中获得更美好的自己,获得没有了那么多

< p>
缺点而有更多优点的自己,才是最好的。


在总决赛飞花令环节输给武亦姝后,大学语文教师王 子


龙也表示:

“享受诗词的过程,我的学生看到我来这儿展示

< p>
了,继而爱上诗词,这就够了。


早前比赛中,输给张淼淼的上海中学女生姜闻页同样引


用诗句表明过自己的心志:草木有本心,何求美人折。


值得一提的是,和陈更北京大学理工科博士的身份类似,


姜闻页理科成绩也极为出色,多次过获得全国性数学竞赛奖


项。姜闻页说,她怀有一颗 热爱诗歌的初心,

“又何必以输


赢胜负来鉴定我对诗词的热爱。


以“赏中华诗词、寻文化 基因、品生活之美”为基本宗


旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些


曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人


的智 慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。


我们知道,

一句诗就是一幅画,

一句诗就表达着一段情,


越来越多的人从优秀传统文化的深厚土壤中,追寻文化归属


感。


午后,人间诗画,蓝颜知己。


有人曾问,把读书与背诗相结合,坚持下来又会发生 什


?


引 用宋代诗人卢梅坡在《雪梅》一诗中道:

“梅雪争春


未肯降,骚人搁笔费 评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段


香。

”诗意提出在梅花和雪花互相 争春,谁也不肯服输的时


候,这使诗人很作难,只好搁下笔来,费心加以评判。梅花


虽白,但与雪相比,还差三分

;

雪虽清,较之于梅,则没有< /p>


梅花的幽香。


苦读训练成才人之美。


< p>北宋文学家苏轼在

《柳氏二外甥求笔迹》

一诗中道:

“退


笔如山未足珍,读书万卷始通神。君家自有元和脚,莫厌家


鸡更问人 。

”诗意提出青年人要想成才,必须勤学苦读,博


采众长。


《中国诗词大会》在为数不多的诗词类,电视节 目中脱


颖而出,

独匠其运。

参赛选手下至几岁小孩,

上至花甲老翁,


涵盖了学生,教师,各行各业的人员等。他们怀仁诗词,齐< /p>


聚一堂,场面十分震撼

!

由此看出,他们平时对古诗词的热


爱是多么深沉,苦练的背后基本功是多么的扎实

!


书读圣贤,行仁义事。


在作家杨绛先生《我们仨》著作的经典语录中,有这 句


话:

“我们读书,总是从一本书的最高境界来欣赏和品评。

< p>
我们使绳子,总是从最薄弱的一段来断定绳子的质量。坐冷


板凳的呆子,待 人不妨像读书般读

;

政治家或企业家等也许


得把人当作绳 子使用。


中国现 代作家三毛说:

“读书多了,容颜自然改变,许


多时候,自己可能以为许 多看过的书籍都成过眼烟云,不复


记忆,

其实它们仍是潜在气质里、

在谈吐上、

在胸襟的无涯,


当然也可能显露在生活和文字中。


阅读让我们相遇 ,诗词让我们相知。夜静

8

点,我们相


聚电视一旁共赏古 人文诗的海洋,亲伴诗词的歌声,引领古


典诗词文化的艺术,那一刻温暖是值得回忆倾心 的。


诗歌熏陶生活,生活充满诗意 。传承经典,品读圣贤,


这是传统文化的魅力

!


中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民


族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观


念形 态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华民族及其


祖先所创造的、为中华民族世世代 代所继承发展的、具有鲜


明民族特色的、

历史悠久、

内涵 博大精深、

传统优良的文化。


在新春佳节央视一套黄金时段首播的过程中,如此高调


推出这一节目,充分体 现了央视对我国诗词文化的高度重视。


节目主持由央视著名主持人董卿主持,著名学者担 任点评嘉


宾。央视此举,对中国传统文化,普及诗词知识,不仅是一

件文明传播,又是舞台挑战的一次尝试。


胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。


他是中国第一位田园诗人,

被称为

“古今隐逸诗人之宗,


他是陶渊明,也是中古时代的大思想家。他的文学思想是魏

晋南北朝文学思想的重要组成部分。他对真的理解,既注重


历史与生活的真实,更注 重思想情感和襟怀抱负的真实,是


较完美的艺术真实。同时,他对自然的理解也表现其文 学思


想的独特性。他不言教化、不事雕凿

,

注重情感的自 由抒发

,


注重诗文的自然天成

,

这是一种 非常高的境界。然而,无论


是提倡艺术真实,还是推崇文学的自然,都是为了酣畅淋离< /p>


地表现人生。这是文学思想的灵魂。


昨天

7

日晚,火爆的《中国诗词大会》迎来了总 决赛。


印象最深刻的她,是来自上海名校复旦大学附属中学的

16


岁美少女武亦姝,

诗词量

XX

首。

1

8

的身高,

俊秀的外表,

< br>气质温婉却又“气场十足”

。在第四场比赛中,武亦姝一人


横扫全 场,创下新纪录

308

分,成为央视第二季《中国诗词


大 会》播出以来这个环节里的最高分获得者

!

而在昨晚总决


赛第一环节:她更是夺得了

317

!

连主持人董 卿姐姐都感


慨:主持了

10

场这是最高分

!

这种青春励志值得我们学习

!


作为一名大学生,深深地 敬佩这位小学妹

!

中华诗词是我们


永远学习的经典。弘扬 诗词文化应从自身做起,当我们深刻


意识到自己的词汇量不足,以表达自己的情感时,只 有学习


才成为自觉的需要

!


虚心学习,扎实学问,百折不挠,锲而不舍。


引用诗人张籍

《逢王建有赠》

一诗中

< p>“新诗句成相借问,

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