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《卢鹤绂传》读后感
导语：我国科技文化事业正飞速发展，有赖于我国的科
学家们的默默耕耘。
《卢鹤绂传》
的读后感，
希望对大家
有所帮助。
假期里，我阅读了《卢 鹤绂传》
，在书香中感受伟大物
理学家卢鹤绂的人格魅力。在书海中畅游
体会科学之精神，
探索之伟大。
传记以
19
世纪末至
20
世纪上半叶的世界历史为背景，
短短半个世纪，世界局势跌宕起伏，经济技术发
展迅猛，社
会政治变革剧烈，新思想、新理论、新学说、新成果层出不
< br>穷。在此期间，人类的社会生产力发生了根本变革。而此时
的中国，完全与世界形
式格格不入，背离了历史发展潮流。
所幸一群救亡图存的中国人在这时站了起来，为救国
奔走呼
号。
在这样一个背景下，
本书的主人公，
卢鹤绂出生，
成长，
成才。传记从卢鹤绂出生上学、留学深造、回
国发展、遭遇
文革、
喜迎科学春天、
“愿为祖国服务
20
年”
爱国豪语发出，
以及退休后的晚年生
活等不同角度，沿着时间脉络，记述了
卢鹤绂作为科学家、教育家、爱国者的伟大一生。
莱州市第一中学将图书馆命名为“ 鹤绂图书馆”
，意在
让莘莘学子传承卢鹤绂赤诚的爱国精神、无私的奉献
精神和
永不止步的科研精神，学校以这种永恒的方式，来纪念这位
伟大爱国者、教育家和科学奇才。
爱国，敬业，诚信，友善，社会主义核心价值观完美地
体现于卢鹤绂的一声。伟大的科
学家、教育家和爱国者，这
应该是对卢鹤绂最基本的评价。我们也许天赋不够突出，机<
/p>
遇也不够多，难以成为大家，但每个人都可以通过后天的努
力、付
出与坚持，提高学术素养，淬炼品行，终可成才。成
不了科学家，可以成为优秀的科技工
作者
;
成不了教育家，
可以成为称职的教育工作者
;
而作为一名合格的华夏子孙，
成为爱国者，则人人义不容辞。
百年一瞬，我们正处于一个
伟大的时代面对先辈，我们该怎样从卢鹤绂身上汲取力量，<
/p>
做出不辜负伟大时代的业绩，这是每一名华夏儿女应该深思
的。<
/p>
正如《中国“核能之父”卢鹤绂》一 文最后所说：
“在
数十年的教育、科研生涯中，卢鹤绂为我国的物理事业
和培
养我国第一代原子科学技术骨干做出了重要贡献。尽管与诺
贝尔奖失之交臂，他却实践了自己信奉一生的格言：
‘知而
告人，吿而以
实，任信也。
’
”
蔡沐禅、刘忠坤编写的《卢鹤绂传》是一本纪念我国物
理学家、中国科学
院院士卢鹤绂先生的长篇传记文学。作者
沿着时间脉络，记述了卢鹤绂作为科学家、教育
家、爱国者
的伟大一生，从不同侧面表现卢鹤绂先生孜孜追求的奋斗精
< br>神和开拓创新的科学态度
;
反映卢鹤绂先生令人瞩目的学术
成就和求真务实的治学经验，展示卢鹤绂先生热爱祖国的赤
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