-
读书笔记，希望对您有帮助！
《怀抱生命的教育》读后感
1500
字
导读：读书笔记
《怀抱生命的教育》读后感< /p>
1500
字
，仅供参考，如
果觉得很不错，
欢迎点评和分享。
《怀抱生命的教育》读后感
1500
字：
一树繁花，
可喜。
一 枝独秀，
可敬。
只要认认真真地绽放过美丽，
散逸过清芬
，便不负在这个世界的行走。
花开需要季节的轮回，喻示学会等待，学会顺应天时；
花开必经风雨的历练，喻示学会领受，学会逆境昂扬。
这是
《怀抱生命的教育》
< p>的作者汲安庆老师引用巴金先生的一个
比喻一一让生命开花，也是我的体会之一。作
为老师，我们要教育所
有的学生要学有所成，
便是一树繁花；
< p>我们也希望个别学生独领风骚，
引领班集体的发展，
便是一枝独秀。
我在多年的教育工作中已经体会
到了教育非一日之功，需要时间的历练、
思想的阵痛与升华，才会有
所成就。
书中第
54
页“已所不欲，要施于人”是我最关 注的一篇文章。
其中列举的学生上课睡觉、玩手机、不交作业，不尊重老师，违纪违
规等等现象在我们学院也比比皆是，
甚至更严重。
在我们的教 师中也
存着管与不管的现象，有的熟视无睹，放任学生自流，所以上课时就
是老师一个人在讲，
像是自言自语，
学生在睡
（玩）< /p>
，
根本没有互动，
怎么会有教育质量？而有的老师上课先花
几分钟整理纪律，
利用生动
有趣的案例吸引学生的思想和目光，
激发学生的好奇心，
再利用充分
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2020-12-11 22:18，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/daxue/32424.html