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重点学科建设:人才培养(高层次人才培养、教学建设水平与成效)
1
、关于高层次人才培养:
树
立“学科发展与个人发展高度统一”的思想意识,
把人才培养提高到战略发展的重要位置
,并根据医院及学
科长期发展需求,继续坚持“研究生教学和科研为主,兼
顾本科生教育”的高层次人才培育方针,不断修订完善人
才培养机制,改进加
强教学研究,更新教学方法与手段,
通过建设,全面提高人才培养质量。
为了大力加强优秀人才
和各类高层次专门人才的培养,
2012
年我学科制定了人才培养
和激励制度。培养层次与方式包括:全国名老中医学术继
承、硕
士研究生培养、进修等方式等。
(1)
、鼓励报考在职硕士、博士研究生的培养。截止到
2015
年
9
月,全科有
3
人取得广州中医药大学在职硕 士研究生学历。
有
2
人考取广州中医药大学师承博士研究 生。
有
1
人今年考取北
京中医药大学博士
。
(2)
、加强硕士、博士研究生的培养。
< p>2012年以来共毕业硕
士研究生
19
人,现在读硕士研究生
12
人。
(3
)
、鼓励外出进修学习
.2012
年以来我科排出人员进修学习< /p>
5
人、参加培训班、学术交流会共计
20
人 次,通过学习全科人
员业务素质、医疗水平有了较大的提高。
(4)
、目前我学科有师承博士导师
1
人,硕士研究生导师
9
人。有老年医学、中西医结合心血管、中西医结合
消化、中西医
结合呼吸等四个专业可以招收硕士研究生。
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