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传承名老中医学术思想与经验心
在国医大师邓铁涛教授等倡导下，
广东省中医 院实施名医工程以来，
先后聘请了
20
余位
国家级名老中医来羊城带徒，传递岐黄薪火。上世纪
80
年代我是名中医张学文 教授的硕士研
究生，近年我又有幸拜国家首批名中医
李振华
教授为师，通过老师口传心授，精心指导，耳
濡目染，在步入不惑之年更悟出
中医学
博大精深，学无止境，深感拜名师是我医学生涯中的
一个重
要转折点，愿将点滴跟师体会，与中青年同道共享。
一、坚信
中医理论
的科学性，中 医学术的发展千万不能离开中医理论
李老经常强调要从思想上树立中医科学性的认识问题，解决思想问题是关乎中医发展的
< p>大方向问题，
不可等闲视之。
记得去郑州首次拜访，他的第一节课就 是讲述中医学的科学性，
中医学的历史与现状及发展前景，以及对
中西医 结合
如何认识等一些关键性问题。他虽已八
十多岁高龄，仍然时刻关注中
医学的发展，参与中医高层论坛，今年四月应邀为河南中医学
院青年骨干教师做关于中医
科学性与发展中医事业造福世界人民的学术报告，长达三小时，
三四百名青年中医深有感
悟，受益匪浅。
继 承名老中医的经验首先要继承老中医的学术思想，没有学术思想就没有灵魂。一位中
医药
学者评价到：“当今名老中医的学术思想与临床经验和技术专长是他们的学术研究、临
床
实践与中医药理论、前人经验相结合的智慧结晶，代表着当前中医学术与临床发展的最高
水平，它更鲜活生动，更具有现实的指导性。”高度概括了名老中医的学术价值，因而继承
名老中医经验决不是治疗某个疾病的几个方、几个法的问题。李老教导徒弟们要做担当起弘
扬中医事业的大任，要做苍生大医。
科学即是对事物不同思维的见解知识，所以中西医都是科学的。他认为中医学是东方文
< p>化的瑰宝，其理论核心是整体观、对立统一观、恒动观、
辨证
观、取 类比象等。中医学理论
不但是东方科学的综合体现，而且符合新兴的复杂科学即当代科学
的理论核心。
二、李老治学经历“五字诀”为后学指明路径
李老出身中医世家，幼承庭训，少年即坚定了学医志向，并继承 了家传的诊治经验，回
忆治学经历，最根本在于“认真”二字，熟读《
内 经
》
、
《
伤寒杂病论
》等经典著作 及历代医
学名著，力求作到勤、恒、精、博、悟。所谓勤即学在于勤，勤学不辍，严於思
索，勤求古
训，能者为师，尤其名师口传心授指示要点；恒即学持以恒，学无止境，到老
坚持不懈；精
即对经典著作、医学名著、学术理论、诊治经验做到精研细读，铭记医理，
多临床实践，谨
慎诊治，实践出真知，知在于行：博即博学多闻，涉猎广泛，博采众方，
读有关医学书籍，
力求文理、医理、哲理三通；悟即达悟，也是以上四步的结晶，即通过
中医辨证论治，在长
期临床实践产生心得体会的基础上，方可心有所悟。达到临证通变以
知常，执常以应变，学
古不泥，随证施药，以至有所创新。李老在上世纪
70
年代亲自编著的《常见病辨证治疗》中，
每个病的治疗方法均师古不
泥古，是其临床经验的总结。我在拜师后一直在内科门诊工作，
坚持白天应诊，其他时间
反复研读四大经典及《脾胃论》等历代医著，遇到疑难病例经常电
话请示先生会诊。李老
在我的学习笔记中批注：“读《金匮》可善治内科一般疑难杂病，读
《伤寒杂病论》
、
《温病条辩》除可精确树立辨证论治观点外，并可长于治疗一般热
性 病
和热
性传染病，切不可等闲视之。”李老经过毕生研究温病、
《
伤寒论
》提出“损阴伤正是温病的
病理基础，损
阳伤正是伤寒的病理基础”这一学术思想，用于指导
流脑
、乙脑等多种属于温
病性质的热性传染病以及伤寒病证的治疗，取得卓效。他的治学经历为我们成就名医指明了<
/p>
路径，是我们学习的典范。
三、脾胃学说为指导，健脾疏肝和胃是治疗脾胃病的大法
李老晚年致力于脾胃病研究，
指导十届脾胃专业的硕士研究生，
李老是中医内科的大家，
擅长
脾胃肝胆病的诊治，从他关于脾胃病的学术思想可以窥见其治学严谨、精研医理、善于
辨
证施治、擅用中医理论解决疑难危重症的大医境界。他的脾胃病的学术思想和成就主要有
以下几个方面：
1.
脾本虚证，无实证，胃多实证。
2.
脾虚是气虚，甚则阳虚，脾无阴虚而胃有阴虚。
3.
治脾胃病必须紧密联系肝。
4.
重视湿热互结。
5.
治脾兼治胃，治胃亦必兼治脾。
6.
对肝肾阴虚并有脾胃气虚的证治。
7.
脾胃病胃阴虚证治。
8.
承担“七五”国家重点科技攻关项目“慢性萎缩性
胃炎
脾虚证 的临床及实验研究”，
通过五年
300
例患者住院治疗总 结，经国家卫生部验收并通过鉴定，其有效率为
98.7%
，治愈
率为
32%
，属国内外先进水平。