大学生职业技能培训厦门大学章程(最新版)

厦门大学章程（最新版）

厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于

1921< /p>

年创办的，

下面是给大家分享的厦门大学

(

最新版

)

，欢迎大家阅读。

厦门大学章程

(

最新版

)

序

言

厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于

1921

年创办。

1937

年学校由私立 改为国立。

1949

年中华人民共和国成立后学校

进入新 的发展阶段。

厦门大学以养成专门人才、研究高深学术、阐扬世界文化、促

进人类进步 为办学宗旨，

秉承

自强不息、

止于至善

的校训，

弘扬

爱

国、革命、自强、科学

精神，致力于 培养德智体美全面发展的精英

人才，为国家富强、民族复兴和人类文明进步作出卓越贡献 。

1

第一章

总

则

第一条

为 促进学校依法自主办学，规范办学行为，依据《中华

人民共和国教育法》

《中华人民共和国高等教育法》

等国家法律法规，

结合学校实际，制定本 章程。

第二条

学校中文名称为厦门大学，简称为厦大

;

英文名称为

Xiamen University

，英文缩写为

XMU

。

学校注册地址为 ：福建省厦门市思明区思明南路

422

号。

学校设有思明校区、漳州校区、翔安校区和马来西亚校区。

第三条

学校为非营利性事业组织，

具有独立法人 资格。

学校依

法享有办学自主权，独立承担法律责任。

2

第四条

学校坚持社会主义办学方向， 全面贯彻党的教育方针，

以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新为基本职能。

第五条

学校实行中国共产党厦门大学委员会

(< /p>

以下简称学校党

委

)

领导下的校长负责制， 坚持党委领导、校长负责、教授治学、民

主管理，坚持依法治校，尊重学术自由，依法接 受监督。

第六条

学校实行以校、院两级管理为主的管理体制。

第二章

举办者与学校

第七条

学 校由国家举办，

国务院教育行政部门主管，

国务院教

育行 政部门、福建省人民政府和厦门市人民政府共建。举办者、主管

部门和共建者支持学校依 照法律和本章程自主办学。

3

第八条

举办者根据法律、法规，监督学校贯彻执行国家法律、< /p>

法规和政策的情况，规范学校办学行为，任免学校负责人，考核和评

估学校办学水平和质量，监督学校经费和资产使用情况。

第九条

举 办者依法保护学校的办学自主权不受非法干预，

支持

学校依法自主办学，

为学校提供良好的办学条件，

保障学校办学经费，

维护学 校合法权益和良好的办学环境、办学秩序。

第十条

学校依法享有下列权利：

(

一

)

根据社会需求、 办学条件和国家核定的办学规模，制定招

生方案，自主设置和调整学科专业，自主调节各 学科专业招生比例

;

(

二

)

自主制定教学计 划、选编教材以及组织实施教学活动，学

生考试考核标准

;

对学生进行学籍管理，实施奖励或处分，对符合条

件者，授予学士、硕士或博士学位， 颁发学位证书和

(

或

)

学历证书

;

4

(

三

)

自主评聘教师及 其他职工，自主决定教职员工的薪酬标准

和福利待遇，对教职员工实施奖励或处分

;

(

四

)

自主开展人才培养、科学研究、社会服务及文化传承创新

活动

;

(

五

)

自主开展与国< /p>

(

境

)

内外大学、

研究机构的科学技 术文化交流

合作

;

(

六

)

自主设置教育教 学、科学研究、行政管理、后勤保障等内

部组织机构

;

(

七

)

自主管理和使用国家及地方政府提供的财产、财政性资助、

受捐赠财产以及其他由学校合法取得的资产

;

(

八

)

依据国家法律、法规及本章程自主管理内部事务，开展教

5

育教学和科学研究等活动，不受任何组织和个人的非法干涉

;

(

九

)

法律、法规的其他权利。

第十一条

学校依法履行下列义务：

(

一

)

遵守国家法律法规，全面贯彻党和国家的教育方针，执行

< br>国家教育政策

;

(

二

)

以育人为根本任 务，认真履行人才培养、科学研究、社会

服务以及文化传承创新等各项职能，完善教育质 量保障和监控体系，

保证教育教学质量

;

(

三

)

维护学生和教职员工的合法权益

;

(

四

)

接受政府的监督和指导，依法接受学生、教职员工、校友

6

和社会各界的监督和评议

;

(

五

)

执行国家教育收费规定，公开收费项目和收费标准

;

(

六

)

维护校园安全稳定和校园良好秩序

;

(

七

)

法律、法规规定的其他义务。

第三章

学校管理体制与组织机构

第十二条

学校党委是学校的领导核心 ，

统一领导学校工作，

支

持校长依法独立行使职权。

学校党委的主要职责是：

7

(

)

宣传和执行党的路线方针政策，宣传和执行党中央、上级

组织和本级组织的决议，

依法治校，

依靠师生员工推进学校科学发展，< /p>

培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠

接班人

;

(

二

)

审定学校发展战略和规划，审议确定学校基本管 理，讨论

决定涉及学校改革发展稳定以及教学、

科研、

行 政管理中的重大事项

;

(

三

)

讨论决定学校内 部组织机构设置及其负责人人选，按照干

部管理权限，负责干部的选拔、教育、培养、考 核和监督，负责领导

班子建设、干部队伍建设和人才队伍建设

;

(

四

)

领导学校的思想政治工作、德育工作、精神文明建设和校

< br>园文化建设，维护学校安全稳定，构建和谐校园

;

(

五

)

做好统一战线工作，对学校内民主党派的基层组织实行政

治领导，领导学校的 工会、共青团、妇委会、学生会、研究生会等群

众组织和教职工代表大会

;

8

(

六

)

法律和党内法规 、有关规定确定的其他职责。

第十三条

学校党委设立常务委员会< /p>

(

以下简称党委常委会

)

。党

委常委会成员由学校党委全体会议

(

以下简称党委全委会

)

选举产生。

党委全委会闭会期间，

党委常委会履行党委全委会 职责并定期向党委

全委会工作。

党委全委会和党委常委会由党委书记主持 ，

实行集体领

导，民主决策。

党委常委会、党委全委会议事规则另行制定。

第十四条

中国共产党厦门大学纪律检查委员会是学校的党内

监督机构，

在上级纪委 和学校党委的领导下，

负责组织协调学校的党

风廉政建设，保障和促进学 校事业健康发展。

第十五条

校长是学校的法定代表人和 行政负责人，

在学校党委

领导下全面负责学校的教学、科学研究和其他行 政管理工作。

9

校长的主要职责是：

(

一

)

拟订学校总体发展规划、年度、重大改革实施方案并组织

< br>实施

;

(

二

)

组织学校有关教学活动、科学研究、思想品 德教育、社会

服务、管理运行等各项工作，审定相关

;

(

三

)

拟订内部组织机构的设置方案，推荐副校长人选 ，按干部

任免权限任免内部组织机构的负责人

;

(

四

)

聘任与解聘教职员工，对学生进行学籍管理并实施奖励或

< br>者处分

;

10

(

五

)

拟订和执行经费预算方案，保护和管理学校资产，筹措办

学经费，维护学校合法权益

;

(

六

)

主持校长办公会 议，协调、决策和处理学校行政工作中的

重要事项

;

(

七

)

其他需要由校长决定的重要事项和法律、法规规定的职责。

第十六条

校长因故不能履行职责时，

由党委常委 会指定一名副

校长代行校长职权。

第十七条

校长办公会议是学校行政议事决策机构，

是校长行使

职权的基本形式。< /p>

校长办公会议由校长或由校长授权的学校其他领导

主持召开，讨论和决定学 校行政工作中的重要事项。

校长办公会议议事规则另行制定。

11

第十八条

党委常委会、

党委全委会、

校长办公会根据议事范围

和议事规则，按照民主集中制的 原则，集体研究决定学校重大决策、

重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等重 大事项。

第十九条

学校设立校务委员会。

校务委员会是学 校工作的咨询

机构，负责对学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等

提出咨询和建议。校务委员会主任由学校党委书记担任。

校务委员会的组成、运行、议事规则及组织章程另行制定。

第二十条

学校可根据需要设立各类学术组织，

协 调处理有关学

术事务。

各学术组织可依照实际情况，

设立 相应的专门委员会和二级

学术组织。

第二十一条

学校设置学术委员会。

学术委员会是学校的最高学

术机构，统筹行使学 术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。学术

委员会按其章程组建，

由 学术委员会主任主持开展工作。

学术委员会

12

主任由学部委员会主任轮流担任。

学术委员会的主要职责是：

(

一

)

对学校的学科规 划、教师队伍建设规划、专业设置、学术

机构设置、

学科资源配置以及科 学研究、

对外学术交流合作等重大学

术规划提供咨询意见

;

(

二

)

审议学校的学术政策，包括各类学术标准、学术评审和奖

励制度等

;

(

三

)

制定学术规范相 关文件，维护学术道德，裁决学术纠纷

;

(

四

)

指导专门委员会 和学院学术委员会的工作

;

(

五

)

其他需要学术委 员会处理的事项。

13

学术委员会的组成、运行、议事规则及组织章程另行制定。

第二十二条

学校设置学位评定委员会。

学位评定 委员会是学校

学位事务的决策机构，

由学位评定委员会主席主持开展工作 。

学位评

定委员会主席由校长担任。

学位评定委员会的主要职责是：

(

一

)

作出授予学士学位、硕士学位或博士学位的决定

;

(

二

)

决定授予名誉博士学位的人员名单

;

(

三

)

依据法律和有关规定设置和调整学校学科授权点

;

14

(

四

)

遴选、聘任研究生指导教师

;

(

五

)

审定各类研究生培养方案

;

(

六

)

作出撤销已授予学位的决定

;

(

七

)

其他需要由学位评定委员会决策的重大事项。

学位评定委员会的组成、

运 行、

议事规则及组织章程另行制定。

第二十三条

学校设置学部委员会。

学部委员会是本学部学术事

务的咨询机构。

学部委员会按其章程组建，

由学部委员会主任主持开

展工作。 学部委员会主任一般由不担任行政职务的资深教授担任。

学部委员会的主要职责是：

15

(

一

)

审议本学部学科规划

;

(

二

)

审议本学部重点资源配置方案

;

(

三

)

审议本学部专业技术职务聘任实施和岗位设置方案，审议

并推荐本学部所涉及 学科的专业技术职务拟聘人选

;

(

四

)

其他需要由学部 委员会审议的重要事项。

学部委员会的组成、运行、议事规则及组织章程另行制定。

第二十四条

学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织

形式，

保障教职员工依法参与民主管理和监督，

维护教职员工 合法权

益。

16

教职工代表大会的主要职权是：

(

一

)

听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见

和建议

;

(

二

)

听取学校发展规划、教职员工队伍建设、教育教学改革、

提出意见和

建议

;

(

三

)

听取学校年度工作、财务工作、工会工作报 告以及其他专

项工作报告，提出意见和建议

;

(

四

)

讨论通过学校提出的与教职员工利益直接相关的福利、校

内分配实施方案以及 相应的教职员工聘任、考核、奖惩

;

(

五

)

审议学校上一届

(

次

)

教职工代表大会提案的办理情况报告

;

17

(

六

)

按照有关工作规定和安排评议学校领导干部

;

(

七

)

通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、

规章制度和决策的 落实，提出整改意见和建议

;

(

八

)

讨论法律、法规 、规章规定的事项以及学校与学校工会商

定的其他事项。

教职工代表大会的其他事项按照教职工代表大会规定执行。

第二十五条

厦门大学学生代表大会是学生实现自我服务、

自我

管理和自我教育，

参与学校民主管理和监督，

维护学生合法权益的重

要组织形式。

厦门大学学生代表大会在学校党委 领导下，

按其章程开

展活动，闭会期间由学生会和研究生会代为行使职权 。

第二十六条

学校各民主党派、

无党派人士依据各自章程开展活

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