关键词不能为空

当前您在: 大学查询网 > 大学 >

考四川大学的研究生校园食品安全调查设计方案

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-12-13 10:22
tags:

-

2020年12月13日发(作者:鲁藜)





调查分析方法与实践课程设计


选题:校园食品安全调查







班级:

100515


学号:

100515116


姓名:李娜

刘菲

刘茜


1

3







100515117


100515118






2012





校园饮食安全调查方案


一、


前言



大学生是祖国 的未来

,

民族的希望

,

是未来社会的主宰。

年轻活力的大学生们


正处在身体、心理、

知识、

能力的成长和发展阶段

,

但由于社会经验的缺乏

,

安全


防范意识和法律知识的欠缺

,

遇到各种安全问题时往 往不能正确应对和处置。以


往发生在大学校园的一些饮食安全事故说明了大学生往往忽视 安全问题。

因此要


提高大学生饮食安全防范的能力

,

增强大学生的安全意识,

我们特开展此次问卷


调查,希望能给 大学生的健康饮食提供合理的意见。


此次,

在对学校的 问卷调查中,以经济管理学院大一、大二学生为主要调查


对象。调研结果在一定程度上显 示我院大一、大二学生饮食安全的意识情况。



调查目的



了解大学生的 饮食安全意识状况,

提高大学生饮食安全防范的能力

,

增强大


学生的安全意识,

为大学生的健康饮食提供一些意见。


三、


调查内容:


此次问卷调查,

我们小组根据调查目的将问卷内容划分为同学们对学校食堂

< br>食品安全的评价、食堂的环境、

工作人员的服务态度、

学校附近的小摊点或 者小


餐馆存在的食品安全隐患等方面。本着少而精的原则,最后总共选了

18

个问题,


有单选题和多选题。


四、调查对象和调查单位


< br>结合调查目的,综合考虑,确定从我校就读的大一、大二同学中随机抽取


同学若干 名作为调查对象,所抽样本中的同学为调查单位展开调查。


五、方案设计的工作过程:



(一)

成立调查设计小组


为了完成本次调查研究,我们小组划分任务,负责本次的调查设计。


(二)

调查问卷的设计


力争做到:主题明确,形式简明,文字通俗,容易理解,便于回答。


在问题形式的选择上,我们可以在以下的形式中进行选择。


1

7



(三)问卷分析


对回收上来的有效问卷进行分析得出结论。


六、制定饮食安全调查方案



制定饮食安全调查方案的具体步骤是:


第一步:确定调查目的、调查对象和调查单位;落实调查经费。


第二步:草拟调查方案初稿、设计调查问卷初稿。

第三步:

在小范围内进行试调查,

在此基础上讨论修改调查方案初稿和调查< /p>


问卷。


第四步:制定调查组织计划中各项细则。


七、经费预算



(一)初级阶段

文献整理费用

**


(二)问卷设计印刷及发放费用

**


(三)后期整理定稿及印刷费用

**



八、小组成员确定及工作安排








制定总体方案


调查问卷的设计


发放问卷进行调查


统计资料,数据录入


分析调查结果,

撰写调查


报告





参与人员

工作时间


3


1


2


3


3


全体


刘茜


李娜

刘菲


全体


全体


2011

12


2011

12


2012

1


2012

1


2012

1


2

7



食品安全文献综述






在我们生活中,存在着各种各样的食物,再提倡绿色食品、健康食品的今天,依然有很


多食品存在着安全隐患。

接连不断发生的恶性食品安全事故却引发了人们对食品安全的高度


关注,

要重新审视这一已上升到国家安全高度的问题,

更要加大 对食品安全的监管力度。


文主要针对食品安全的管理和食品安全这两部 分内容将有关学者的文献和观点进行了整理


和归纳。



关键词


食品安全;

安全管理



食品安全是指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人 体健康不造成任何急性、


亚急性或者慢性危害。世界卫生组织定义食品安全为:是

食物中有毒、有害物质对人体健


康影响的公共卫生问题

。食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确

保食品卫生及食用安全,降低疾病隐患,防范食物中毒的一个跨学科领域。在超星网上,一

< br>输入食品安全的字样就有

201

条记录,

这还不包括其它文 库的文献。

学者们对食品安全、


品安全管理以及如何防 范于未然都做了深入的研究。



一、

相关概念的界定



目前为止,除了世界卫生组织给予的定义外,其它学者们给予的定义均不相同。


(一)

食品的定义

< br>【


《食品安全法》


1

< br>(

2009

2

28

日第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会


议通过)

第 九十九条对食品的定义如下:

食品,

指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及< /p>


按照传统既是食品又是药品的物品,但是不包括以治疗为目的的物品。

< /p>

《食品工业标准汇



.

术语卷》


2


对食品的定义:可供人类食 用或饮用的物质,包括加工食品,半成品和未加


工食品,不包括烟草或只作药品用的物质 。

从食品卫生立法和管理的角度,广义的食品概


念还涉 及到:所生产食品的原料,食品原料种植,养殖过程接触的物质和环境,食品的添加


物质 ,所有直接或间接接触食品的包装材料,设施以及影响食品原有品质的环境


(二)

食品安全的定义



徐金强在

《学校食堂食品安全管理体系的 建立和实施》


3


一书中指出绝对安全的食品是

< br>没有的,

他指出了食品的相对安全性的定义,

是指一种食物或食物成分在合 理食用和正常食


量情况下不会导致对健康的损害。并且强调食品的安全主要是指食品的相 对安全性。



< p>
蒋思文主编的

《畜牧概论》


4


一书 中指出食品安全是指:

食品中不应含有可能损害或威


胁人体健康的有毒、

有害物质或因素,

从而导致消费者记性或慢性毒害或感染疾病,

或 产生


危机消费者及其后代健康的隐患。



二、造成食品安全的原因以及主要问题


3

7

-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2020-12-13 10:22,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/daxue/34088.html

校园食品安全调查设计方案的相关文章