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大学宿舍趣事重点实验室工作总结汇报范本.doc

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-12-13 18:41
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2020年12月13日发(作者:司马彪)


重点实验室工作汇报范本




重点实验室工作汇报



铁岭市农业科学院院长杨德忠



辽宁省大豆育种重点实验室是

20xx

年在国家 大豆改良中心辽宁铁


岭分中心的基础上筹备并于

20xx

年经辽宁省科技厅批准组建的。组建之


前我院在农作物应用基础研究方面,只能进行群体 和个体水平上的常规育


种和栽培方法研究,这仅相当于美国上世纪六、七十年代水平。< /p>

20xx

年国


家大豆改良中心辽宁铁岭分中心投入

400

万元购置先进仪器设备

70

台套,

< br>20xx

年在市科委的大力支持下,省科技厅立项投资

50

万元,使大豆育种


重点实验室的仪器设备进一步补充和完善。与此同时积极进行相关人才 的


引进和培养,

20xx

年我院拿出

16

万元作为住房补贴引进李殿平和孙国伟


2

名硕士到实验室 工作,

20xx

年确定再投入

10

万元住房补贴, 招收沈阳


农业大学博士张瑞朋来实验室工作;投入

20

余 万元先后派出副院长顾德


军研究员到美国佛罗里达州立大学进行一年合作研究,派出李殿 平硕士到


中国科学院遗传所、中国农科院作物所、东北农业大学大豆所、沈阳农业


大学农学院等国家认可的国家级重点实验室学习及合作研究,投入

20


万元购买试验药品和必需的日常运行经费。



一、辽宁省大豆育种重点实验室的作用和功能



组建辽宁省大豆育种重点实验室,主要是集成先进的仪器设备和优


秀人才,一方面提高辽宁农作物应用基础研究的水平;另一方面加速科研


成果 的形成与转化;同时促进与国内外科研单位的合作与技术攻关;培养


1

/

总共

7


高层次专门研究人才科研团队。



辽宁省大豆育种重点实验室的建成使我院拥有比较完善的试验设


施、

先进的仪器设备和较高水平的人才队伍,

使科学研究能力从群体水平 、


个体水平越升到细胞水平、分子水平。



辽宁省大豆育种重点实验室一方面将围绕农作物 遗传改良为目标,


以应用基础研究为主,向基础研究和应用研究延伸。瞄准学科前沿将常 规


技术与生物技术相结合,分别从作物的群体水平、细胞水平和分子水平研


究农作物的遗传规律,

为农作物的遗传改良提供新理论、

新技术、

新方法、


新材料和新品种。进而提升我省农作物遗传育种研究达到国内领先水 平,


打造和培养高水平的人才队伍。另一方面将围绕服务三农为目标,充分利

< p>
用实验室的先进仪器设备和人才优势,打造和建立高水平的技术平台,针


对 农产品质量、农业环境和农业投入品的检测进行全方位对外开放,为进


一步提高农产品质 量、保障食品安全提供技术支撑,为建设社会主义新农


村服务。



辽宁省大豆育种重点实验室覆盖生物学、作物学 等多个学科,研究


对象涉及大豆、水稻、玉米等主要农作物。实验室目前可以开展的研究 工


作有以下几个方面:



1

、遗传改良



①具备基因定位、克隆、导入的研究能力

:

对农作物的主要农艺 性


状基因进行定位,并对有益基因进行克隆和导入。



②品质(油份、蛋白质、淀粉及氨基酸等)遗传 改良:利用转基因


技术对有益基因进行转导,选育出高油、高蛋白、抗

S MV

病、抗虫、高淀


2

/

总共

7


粉等农作物新品种。



通过利用

DNA

分子标记技术及遗传改良筛选 优异种质资源,

培育一


批优良的育种材料,使分子育种与传统的育种方法 紧密地结合,提高早期


世代的选择效率。



2

、生理研究



①光合生理:对农作物主要生理性状如光合作用特性(光合面积、


光合时间、光合速率、光合产物的消耗以及光合产物的运转和分配)

、固


氮能力、抗旱性等方面进行研究,并开展株型结构、高光效、耐旱育种研


究。



②水分生理:通过光 合速率和气孔导度对水分的影响,为高光效育


种、抗旱育种及农作物的高产栽培提供理论 指导。



⒊微量元素分析



①农产品(食品、饲料)微量元素分析:利用现有先进仪器设备,


对食品、饲 料等农产品中的微量元素进行测定,为人们提供技术参数,服


务于社会。



②农业环境(水、肥、土壤)

:针对农作物所需的水、肥、土壤等


条件,在现有基础上我们完全可以测定出适 合作物生长的各种有效数据,


为绿色食品生产提供技术服务。



4

、人才培养与合作研究



现已具备与国内外大专院校、科研院所联合培养硕士、博士和开展


国际合作研究及学术交流的能力。



二、工作进展



3

/

总共

7

-


-


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