考大阪大学形势与政策：你认为当代大学生应具有怎样的心态？

你认为当代大学生应具有怎样的心态？

近年来

,

全国各高校大学生在校园内自杀、出走的现象时有发生

,

大学生的心

态健康状况问题引起了社会各界的普遍关注。学业 的艰辛和快节奏的生活给渴

望获得知识和能力的年轻大学生们提出了很高的心理要求，也 给他们带来了这

样或那样的心理困扰和压力，心理健康问题也日渐突出。

现从学校、社会、家庭等因素来

“

透视

”

对大学生心态的影响。

（一）家庭的影响

1.

家庭教 育缺乏连续性。子女考上大学以后，相当部分家长将精力转移到经

济支持上，忽视了子女 的心理成长。

2.

缺乏恰当的教育方法和教养方式。为 了升学，学校和家长在教育学生的过

程中只重视对学生进行智力教育而忽视了情感教育， 忽视了对学生健全人格的

培养，使得子女形成敏感多疑、自卑易怒、抑郁焦虑、偏执敌对 等不健康心

理。

3.

家庭关系 不稳定。家庭不和或者父母离异的比例逐年增加。这些家庭矛盾

会影响大学生的心理情绪 ，甚至会影响到孩子的心理健康发展方向。

（二）社会的影响

1.

社会环 境呈现多元化趋势。大学生正处在中西文化交汇、多种价值观冲突

的年代。面对不同文化 背景和多种价值取向的选择，对于物质利益的过度追

求、对精神层面的淡漠、社会责任感 的缺失已经使部分大学生变得狭隘而自

私。

2 .

社会环境的竞争性。随着高等教育体制的改革进一步深化，在自谋职业和

多种渠道就业的新形势下，面对竞争激烈的就业市场，部分学生感到难以适

应。

3.

现代科技的发展影响。许多学生迷恋于网络游戏，玩罢游 戏就睡觉，同学

之间也很少沟通和交流。

（三）学校的影响

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、校园贫富差距 。虚荣心的作祟，同学之间进行攀比。容易产生嫉妒，自

卑，思想偏激的心理。

.2.

新环境的影响。进入大学校园，生活环境发生了改变。部 分学生由于自

身与环境变化的脱节，产生了矛盾和冲突，缺乏学习的主动性，疲于应付考

试，难以适应新环境。

3.

心 理环境对大学生心理健康的影响。同学之间缺少真诚的心理沟通，师生

之间也缺少心灵沟 通。当学生发生心理障碍时，就把矛盾、困惑、愤怒等情绪

压抑在心里，一旦爆发，就会 失去理智，做出不可思议的事情。

因此，加强对大学生的心态健康教育 ，成为各高校迫切的需要和共同关注

的问题。那么当代大学生应该具备怎样的心态呢？< /p>

一、了解自我，悦纳自我。体验到自己存在的价值，了解自己，接受自< /p>

己，对自己的能力、性格和优缺点都能做出恰当的、客观的评价；对自己不会

提出苛刻的、非分的期望与要求；对自己的生活目标和理想定的切合实际，同

时，努力发展自身的潜能，即使对自己无法补救的缺陷，也能安然处之。

二、接受他人，善与人处。乐于与人交往，不仅能接受自我，也能接受他

人，悦纳他人 ，认可别人存在的重要性和作用。为他人所理解，为他人和集体

所接受，能与他人相互沟 通和交往，人际关系协调和谐；在生活的集体中无孤

独之感；在与人相处时，积极的态度 总是多于消极的态度，因而在社会生活中

有较强的适应能力和较充足的安全感。

三、正视现实，接受现实。能动地去适应现实，进一步地改造现实，而不

是逃避现实；对周围事物和环境能作出客观的认识和评价，并能与现实环境保

< br>持良好的接触；对自己的力量有充分的信心，对生活、学习和工作中的各种困

难和 挑战都能妥善处理。不能抱怨

“

生不逢时

”

或责怪 社会环境对自己不公而怨

天尤人，因而无法认识现实环境。

中 尽情享受人生的乐趣。在学习中尽可能地发挥自己的个性和聪明才智，并从

学习中获得满 足和激励，把学习看作是乐趣，同时也能把学习中所积累的各种

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