南昌大学学报-南昌大学学报
河南省辉县市高级中学自主招生模拟试题化学试卷
一、选择题
1
．
下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能加以鉴别的是（
）
A
．
Na
2
CO
3
、
H
2
S
O
4
、
HCl
、
KNO
3
B
．
CuSO
4
、
KOH
、
NaCl
、
NaOH
C
．
Na
2
SO
4
、
Na
2
CO
3
、
BaCl
2
、
HNO
3
D
．
NaNO
3
、
MgCl
2
、
KCl
、
Ba
（
OH
）
2
2
．
t
1<
/p>
℃时，取
a
、
b
< br>两种固体物质各
25g
于两只烧杯中，分别加入
100g
水，充分溶解后，
两种固体均有剩余。
升温到
t
2
℃时，
a
完全溶解，
b
固体增多。
a
、
b
两种物质的溶解度曲
线如图所示。以下判断正确的是
( )
A
．图中曲线
M
表示
b
物质的溶解度曲线
B
．
t
1
℃时，两只烧杯中剩余物质的质量不相等
C
．
t
2
℃时，两只烧杯中的溶液都是饱和溶液
D
．
t
2
℃时，两只烧
杯中溶液的溶质质量分数相同
3
．
< p>以太阳能为热源经由铁氧化合物循环分解水的过程如图所示。下列说法错误的是（
）
A
．过程中，铁、氢、氧元素的化合价都发生了变化
B
．该过程实现了太阳能向化学能的转化
C
．过程
I
的化学方程式
为
2Fe
3
O
4
D
．过程
II
属于置换反应
4
．
t
℃时，
Na
2
CO
3
溶解度为
Ag
，现有饱和
Na
2
CO
3
溶液
(100+A)g
，
溶质质量分数为
a%
，向
10H
2
O)Bg
，加水使晶体全部
该溶液中投入无水碳酸钠
Ag
，静置后析出碳酸钠晶体
(Na
2
CO
3
·
溶解，所得溶液质量分数为
a%
，则加入水的质量为
( )
A
．
(100+A)g
B
．
100g
太阳能
6FeO+O
2
↑
C
．
100
?
180
A
g
286
D
．
(10 -A·
a%)g
5
．
一定质量的
Mg
、
Al
、
Fe
的混合物，与足量稀硫酸反应，生成
0.4g
的
H
2
。则该金属混合
物的质量
可能是
A
．
2.4g
B
．
3.6g
C
．
4.8g
D
．
11.2g
6
．
将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反应 的化学方程式为
3CuO+2Al
3Cu+A1
2
O
3
．反应结束后，为了检验氧化铜
是否完全反应，取少量反应后
的固体，加入足量稀硫酸，充分反应后，将铁片插入溶液中
．下列叙述的现象中，能够说
明氧化铜没有完全反应的是
①
加入稀硫酸后，有气泡生成
②
加入稀硫酸后，没有气泡生成
③
加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质
④
插入溶液中的铁片表面有红色物质析出．
A
．只有
④
B
．
②③
C
．
③④
D
．
①③④
7
．
下列实验方法不能
达到实验目的的是
．．
选项
A
B
C
D
实验目的
证明
NaOH
溶液中含有
Na
2
CO
3
除去
CO
2
中少量
CO
鉴别石灰水和
NaOH
< br>溶液
比较
Fe
、
Cu
、
Ag
的金属活
动性
实验方法
滴加无色酚酞试剂
将混合气体通过足量灼热的
CuO
加入适量的碳酸钠溶液
将
Fe
和
Ag
分别放入
CuSO
4
溶液
中
A
．
A
B
．
B
C
．
C
D
．
D
8
．
下列图像能正确反映相关实验过程中量的变化关系的是
< p>( )
A
．
氢氧化钠溶液加水稀释
B
．
一定压强下，
CO
2
气体在水中的溶解度与温度的变化关系
C
．
一定温度下，向饱和的氯化钠溶液中加 入氯化钠固体
D
．
向 生锈的铁钉缓慢滴加稀盐酸
9
．
除去下列物质中含有的少量杂质，所选用的试剂不正确的是
A
．
A
B
．
B
C
．
C
D
．
D
10
．
除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法错误
的是
．．
选
项
A
B
C
D
物质
(
括号内为杂
质
)
CO
（
CO
2
）
FeCl
2
(CuCl
2
溶液
)
CuO(
炭粉
)
Cu
粉（
Fe
粉）
试
剂
氧化铜
过量铁粉
不用外来试剂
足量稀盐酸
操作方法
将气体通入灼热的氧化铜
搅拌、过滤
在空气中灼烧
过滤、洗涤、干燥
A
．
A
B
．
B
C
．
C
D
．
D
11
．
下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化，其中错误的是
A
．部分变质的
< p>NaOH溶液中滴加稀盐酸
B
HCl
气体的溶解度受温度影响的变化曲线
C
．等质量的
Mg
粉和
Fe< /p>
粉
A
．
A
B
．
B
C
．
C
D
．
D
12
．
下列各组物质的溶液，不用其他试剂没，仅通过观察和用组内溶液相互混合的方 法，
不能将其逐一鉴别出来的是（
）
A
．
NaOH
Ca
（
OH
）
2
HCl
Na
2
CO
3
C
．
AgN
O
3
HCl
Na
2
CO
3
CaCl
2
B
．
KCl
Ba
（
NO
3
）
2
CuSO
4
NaOH
D
．
Ba
（
OH
）
2
KCl
Na
2
SO
4
Na
2
CO
3
C
D
13
．
< p>如图所示图像中，能正确反映对应变化关系的是（
）
A
B
向饱和石灰水中加入一定
量
CaO
一定温下，
向不饱和
硝酸钾溶液中加入硝
酸钾固体
一定质量的红磷在密
闭容器内燃烧
电解水生成氢气和氧气
质量
A
．
A
B
．
B
C
．
C
D
．
D
14
．
小明设计了下列四组物质，要求在一定条件下都能一步 转化，其中错误的是
A
．
Na
2
CO
3
→NaCl→NaNO
3
→NaOH
C
．
Cu→CuO→CuSO
4
→Cu(OH)
2
B
．
C→CO→CO
2
→Na
2
CO
3
D
．
CaCO
3
→CaO→Ca(OH)
< br>2
→NaOH
15
如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸
钠中的一种。连线两端的物质间能发生化学反应，乙与戊之间发生中和反应，丙溶液为蓝
色。
下列能替代图中丁物质的是（
）
A
．
Ag
B
．
NaOH
C
．
BaCl
2
D
．
CuO
16
．
除去下列物质中的少量杂质．所用试剂和操作方法都正确的是
( )
选项
A
B
C
D
物质
CO
2
NH
3
Cu
SO
4
溶液
FeSO
4
溶液
杂质
CO
H
2
O
H
2
SO
4
ZnSO
4
试剂和操作方法
点燃
通过足量的浓硫酸
加入过量的氧化铜，过滤
加入过量的镁粉，过滤
A
．
A
B
．
B
C
．
C
D
．
D
17
．
南京大学课题组研制出
ZnGa
2
O
4
催化材料
，
实现将
CO
2<
/p>
转化为碳氢化合物燃料。下列
有关
ZnG
a
2
O
4
的说
法正确的是
A
．属于金属材料
B
．含有
2
个氧分子
C
．对碳循环利用有积极意义
D
．
Ga
、
O
< br>元素质量比为
1
：
2
<
/p>
18
．
向烧杯中逐滴加入
x
溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入
x
溶液的质
量关系符合图乙的是
A
烧杯中的物质
x
溶液
稀盐酸和硫酸铜溶液
烧碱溶液
B
稀硫酸和稀盐酸
氯化钡溶液
C
镁铝合金
稀盐酸
D
氯化钠和碳酸氢钠溶液
稀盐酸
A
．
A
B
．
B
C
．
C
D
．
D
19
．
根据下图所示的四个实验，得出的结论正确的是
(
)
A
．乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率，说明金属活动性
：镁＞铁
B
．蜡烛由低到高依次熄灭
，说明通常状况下
CO
2
不能燃烧，不
支持燃烧，密度大于空气
C
．甲试管
中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈
D
．向盛有
NaOH
固体的
试管中滴加稀硫酸，烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明
H
2
SO
4
与
Na
OH
发生中和反应放出热量
20
．
下列四个图象的变化趋势，能正确描述对应操作的（
）
A
．
足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应
B
．
将浓盐酸敞口放置在空气中
C
．
向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
D
．
向
pH
＝
12
的氢氧化钠溶液中不断加入水
21
．
甲、乙、丙、丁四种物质有如右图所示的转化关系（部分反 应物和产物已略去），则
甲、乙、丙、丁依次是（
）
A
．
H
2
CO
3
、
CO
2
、
CaCO
3
、
CaO
B
．
CO
2
、<
/p>
CaCO
3
、
C
a(OH)
2
、
CaO
C
．
CaCO
3
、
CaO
、
Ca(OH)
2
、
CaCl
2
D
．
H
2
CO
3
、
CO
2
、
Ca(OH
)
2
、
CaCl
2
22
．
在一密闭容器中，有
X<
/p>
、
O
2
、
CO
2
、
H
2
O
四种物质，在一定条件下发生某种反应，反
应
一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（
）
物质
反应前的质量
/g
反应后的质量
/g
X
19
11
O
2
34
待测
CO
2
6
28
H
2
O
2
20
A
．表中
的待测值为
32
B
．
X
中可能含有氧元素
C
．该反应是置换反应
D
．该反应中
CO
2
和
H
2
O
的化学计量数之比为
1:2
23
．
关系图中
“—”
两端
的物质能发生化学反应
,“→”
表示物质的转化方向。下列说法
错误的
是
( )
A
．反应①放出热量
B
．不能将图中稀盐酸换为稀
H
2
SO
4
C
．反应②所得溶液可呈中性
D
．反应③可得
NaOH
24
．
下列四个图像中，能正确表示对应变化关系 的是
A
．向一 定量稀盐酸
中加水稀释
B
饱和硝酸钾溶液中加入
硝酸钾
C
．加热一定量的高
锰酸钾固
体
D
．向盐酸和氯化镁的混合
溶液中滴加氢氧化钾溶液
A
．
A
B
．
B
C
．
C
D
．
D
25
．
下列有关实验的分析中，合理的是
<
/p>
A
．测碱溶液的
pH
结果偏小
——
直接把试纸伸入待测液中
B
．用
KMnO
4
制氧气时试管炸裂
——
在试管口没有放一团棉
花
C
．粗盐提纯实验后所得产率偏低
——
蒸发时有一些液体、固体溅出
<
/p>
D
．用
6%NaCl
溶液加水配制
3%NaCl
溶液结果偏小
< br>——
量筒量取水的体积时俯视读数
二、实验题
26
．
< p>某化学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液
的试管中，没有观察到现象，小组向学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，
他们又做了如图所示两组实验。
(1)
（
实验一）将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到
___
_
，小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。此实验是想从
____
角度证明
CO
2
与
NaOH
溶液发生了反应。其中一位同学提出了
质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二
者发生了化学反应，其理由是
______
，得到了小组其他同学的认同。
(2)
（实验二）实验装置图所示
(
装置已连接好，气密性良好，止水夹
a
和
b
已关闭，部分仪
器已略去
< br>)
。
（查阅资料）常温下
NaOH
、
Na
2
CO
3
在水、乙醇中的溶解性如下表所
示：
溶质
溶解性
溶剂
水
乙醇
极易溶
易溶
易溶
微溶
氢氧化钠
碳酸钠
（温馨提示）
CO
2
< br>与乙醇不反应，本实验条件下
CO
2
在乙醇中的溶解忽略不计。
①把注射器
< br>Ⅰ
中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满
CO
< br>2
的三口烧瓶中，轻轻振荡，观察到的现
象是
______
。写出该反应的化学方程式
____
_
。
②把导管
d
移出石灰水，打开止水夹
a
、
b
，再从导管
c
端
往三口烧瓶中鼓入
N
2
，目的是
____
。过了一段时间后，先把导管
d
放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹
a
，再
把注射器
中的稀盐酸注入三口烧瓶内，观察到的现象是
____
__
。此实验从
_____
角度证明了
CO
2
与
Na
OH
溶液发生了反应。
27
．
食盐是维持人体正常生理活动的重要物质，同时也是重要的化工原料。医学上的生理
盐水是用
NaCl
配置的。下图是配制溶质
质量分数为
10%
的
NaCl
溶液的实验操作示意图：
（
1
）用上图表示的序号
表示配制溶液的正确操作顺序
_____
。
．．
（
2
）称量
NaCl
时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图，则需量取水质量<
/p>
．．
_____
。
为
．
（
3
）称量
N
aCl
质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码生锈，若其他操作步骤正确，则所
配溶液的溶质质量分数
_____
（填“大于”
、“小于”或“等于”）
10%
。
<
/p>
（
4
）实验结束后称量获得的精盐，并计
算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是
_____
（
填序号）。
A
食盐没有全部溶解即过滤
B
蒸发时食盐飞溅剧烈
C
蒸发后，所得精盐很潮湿
D
器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
（
5
）同学们用上述配制好的溶液再进行配制
85g
的
2%
氯化钠溶液：
①需要
10%
的氯化钠溶液
_____g
。
②配制过程中的操作步骤为：计算、
_____
、
_____
、装瓶。
（
6
）用氯化钠和碳酸氢铵（
< br>NH
4
HCO
3
）可制备碳酸氢钠和氯化铵（
NH
4
< br>Cl
），该反应
可表示为：
Na
Cl
?
NH
4
HCO
3
?
NaHCO
3
?
NH
4
Cl
。
20
℃时，按上述化学方程式中反应
物的质量比，向
100g
水中加入
11
.7gNaCl
和
15.8g
NH
4
HCO
3
。理论
上从溶液中析出晶体
的质量为
_____g
。
资料：
20
< br>℃时四种物质的溶解度如下，假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变。
物质
溶液度
/g
NaCl
36.0
NH
4
HCO
3
21.6
NH
4
C1
37.2
NaHCO
3
9.6
28
．
某化学兴趣小组的同学 为了探究
“
复分解反应发生的条件
”<
/p>
，做了如图两个实验：
实验一：
实验二：
组合序号
①
②
③
组合的溶液
H
2
SO
4
H
2
SO
4
H
2
SO
4<
/p>
NaOH
NaCl
Na
2
CO
3
（实验一）：把试管①②中静置后的上层清液倒入洁净的烧杯中，最后只得到蓝色沉淀和
无色溶液。
（
1
）根据上述现象判断，试管①中一定反应完全的是
____
______
（填化学式）；写出试管
②中发生反应的化学方程
式
____________________
；混合后得到蓝
色沉淀一定发生反应的
化学方程式
_____________
_______
。
（
2
）混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是
____
__________
（填化学式，下同）可能含
有的溶质是<
/p>
____________________
。
< br>
（实验二）：
（
3
）在组合①、②、③中，组合
________
_
无明显现象，但它们的实质不同，为了证明实
质不同，小夕在
实验过程中使用了酚酞试液。
（
4<
/p>
）实验结束后把
3
个组合反应后的溶液混
合，混合后溶液也显无色。混合后所得溶液中
除酚酞外溶质的组成可能是
___________
（填化学式）。
（结论）：
（
5
）复分解反应发生的条件是：生成物中有
________
____________
生成。
2
9
．
研究性学习小组选择
“H
< br>2
O
2
生成
O
2
的快慢与什么因素有关
”
的课题进行探究，以下是他
们探究的主要过程：
（假设）
H
2
< br>O
2
生成
O
2
的快慢与催化剂种类有关
（
实验方案）常温下，在两瓶同质量、同浓度的
H
2
O
2
溶液中，分别加入相同质量的
< br>MnO
2
和水泥块，测量各生成一瓶
(
相同体积
)O
2
所需的时间。
（实验记录）
实验编号
1
2
反应物
5
%H
2
O
2
5%H
2
O
2
催化剂
1g
水泥块
1gMnO
2
时间
165
秒
46
秒
（结论）该探究过程得出的结论是
。
（反思）
H
2
O
2
在常
温下分解缓慢，加入
MnO
2
或水泥
块后反应明显加快，若要证明
MnO
2
和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的
，是否改
变。
H
2
O
2
生
成
O
2
的快慢与哪些因素有关？请你帮
助他们继续探究。
(
只要求提出一种影响
H
2
O
2
生
成
O
2
的快慢的因素以及相关假设和实
验方案
)
（假
设）：
。
（实验方案）：
30
．
请你参与下列探究：
<
/p>
【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图
1
） 探究微粒的性质时，闻到了刺
激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图
2
的实验装置，进行同样的实验，
结果不再有刺激性的氨味，
并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。
<
/p>
【实验探究与结论】小斌用图
2
装置进行实验。
< p>
（
1
）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤 纸条发生的变化是
；从微观角度分析，此
现象可说明的结论是
。
（
2
）
“
图
2
的实验装置，快速出现实验现象
”
说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能会
（填
“
放热
”
或
“
吸热
”
）。
（
3
）和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是（写出两点）
< br>
①
；②
。
【思维拓展】小媚受小斌实验的启发，将图
2
装置进一步改装成图
3
装置，用于验证二氧
化碳的性质。
（
1
）打开活塞
K
滴入稀盐酸后，小试管中发生的反应的文字表达式为
，发现两条
用紫色石蕊试液润
湿的试纸都变红，请你分析两条试纸变红的情况是
。
A
．下面先变红，上面后变红
B
．上面和下面一起变红
C
．上面先变红，下面后变红
D
．以上均有可能
小媚从课本实验中知道，二
氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上两个变化
可验证的二氧化碳的性质是
、
。
（
2
）小柔 认为小媚的装置还可以验证：①二氧化碳能使澄清石灰水变混浊
；②二氧化碳< /p>
不能燃烧，也不支持燃烧。小柔为完成自己的两个验证实验，对小媚的实验进行的简单改<
/p>
进：验证①
、
验证②
。
31
．
根据 下列实验装置图，回答下列有关问题。
（
1
）标号②的仪器名称：
_________
。
（
2
） 用氯酸钾制取氧气，发生装置
可选择上图中的
_______
（填标号）进行组装，该反应
．．．．
的化学方程
式是
_____________________
；该反应的
基本类型是
___________________
。
（
3
）实验室可将②⑦⑩连接制取并 收集二氧化碳，反应的化学方程式为
_____________
；
检验二氧化碳气体的化学方程式
____________
_______
；若要收集干燥的二氧化碳，还应增
加一个装有
_________________
的洗气瓶。
（
4
）已知：一氧化氮（
N O
）是一种无色气体，极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体
（
NO
2
）。为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体
，某兴趣小组同学设计实验，其装置
如图所示（加热装置和固定装置均已略去）：
B
为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状
碳酸钙固体；
E
为一个空的蒸馏烧瓶；
F
是用于鼓入空气的双连打气球 。（铜丝和金属丝都
可以上下移动）
兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后，进行了以下操作：先将装
3
的干
燥管下移使
CaCO
3
与稀
HNO
3
反应产生
CO
2
，观察到装置
C
中石灰水变浑浊后，将铜丝下移使
之
与稀
HNO
3
起反应。
①先让
CaCO
3
与稀
HNO
3
反应产生
CO
2
的目的是
________________
______
；
②铜丝和金属丝设计
成可以上下移动的优点是
________________________
；
③写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气
体的化学方程式
_________________
；
④证明
E
中收集到的气体是
NO
的方法是
_________________
；
⑤下列关于一氧化氮和二氧化氮的说法正确的是
_________________________
。