大学生创业计划18.空气动力学基础及飞行原理课程标准.

《空气动力学基础及飞行原理》课程标准

（适用于三年制飞机机电设备维修专业）

制定人：

姜红英

审定人：

张建荣

一、制定本课程标准的依据

本课程标准依据中 国民用航空法规

CCAR66

部（民用航空器维修人员执照管理规则）

CCAR147

部（民用航空器维修培训机构合格审定规定）的标 准，按照飞机机电设备维修

专业人才培养方案对《空气动力学基础及飞行原理》课程教学 目标要求而制定。适用于指

导《空气动力学基础及飞行原理》课程建设与课程教学工作。

二、课程的性质与作用

《空 气动力学基础及飞行原理》

课程是飞机机电设备维修专业的专业基础课，

是该专< /p>

业的必修课程和核心主干课程。

该课程基于民航 飞机维修工程职业和工作过程，主要任务是向学生介绍航空发展史、

民用飞机的发展概况 、

飞机的分类、

组成与功用、

空气动力学基础知识、

飞机的升阻特性、

高速飞机的基本特点、飞机的飞行理论、飞机的平衡、稳定性和操纵 性、直升机的飞行原

理等内容。通过课堂教学、专业教室教学、飞机现场教学和基本技能 教学等教学形式，采

用符合民航标准的口试、笔试、操作相结合的考核方式，使学生对飞 机的基本组成及功用

有基本的了解，掌握空气动力学基础知识和飞机的飞行原理，为后续 专业课《飞机构造基

础》

、

《飞机系统与附件》

、

《飞机结构及附件修理》等课程建立理论基础。

三、本课程与其他课程的关系

序号

1

2

3

4

5

6

序号

1

2

3

4

5

前期课程名称

高等数学

工程制图

制图测绘

航空机械基础

航空机械基础课设

工程力学

后续课程名称

飞机构造基础

飞机系统与附件

飞机结构腐蚀与防护

飞机结构及附件修理

校内综合实训

为本课程提供的主要支撑能力

逻辑推理能力和数字计算能力

识图、绘图及建模基本能力

工程零部件基本测绘能力

航空常用机构、机械传动和机械零部件分析能力

航空简单机构的分解、拆装、分析能力

静力学、材料力学和运动力学基本知识掌握能力

需要本课程支撑的主要能力

飞机的组成与功用 分析能力，飞机飞行原理的理解能力，飞机构造与

系统的关联分析能力。

波音

737

飞机

/

空客< /p>

320

飞机结构与机械系统空气动力产生分析能力。

飞机机翼、机身、尾翼等结构分布与承受气动载荷的分析能力，气象

条件和空 气中污染物对飞机结构的腐蚀分析能力。

飞机结构与附件的结构分布与 承受气动载荷的分析能力，

飞机的机动

飞行对结构的损伤、气动载荷对飞 机应力的影响分析能力。

飞机的组成与功用分析能力，

飞机主要零部件的位置和受气动载荷的

影响分析能力。

1

四、课程的教育目标

通过本课程的课堂教学和基本技能训练，使学生具备以下教育目标：

< /p>

1.

知识目标：

系统掌握航空发展史、飞机的组成与功用、 空气动力学、飞机的飞行原

理和直升机的飞行原理的基础知识和该课程基本技能要求。< /p>

2.

能力目标：

具备航空发展史、飞机的 组成与功用、空气动力学、飞机的飞行原理和

直升机的飞行原理和该课程基本技能的理解 与运用能力，培养自学能力、资料查询能力、

基本工具应用能力、可持续发展能力。

3.

素质目标：

培养科学、诚信、敬业、严 谨的工作态度和较强的安全、质量、效率及

环保意识，具有良好的职业道德素质。培养学 生逐步实现民航机务作风所要求的“敬业爱

岗、诚信务实、认真负责、遵章守纪、严紧规 范、精益求精、吃苦耐劳、团结协作”精神。

五、课程的教学内容和建议学时

序号

1

学习情境

航空发展史与民用飞机发展概况

建议学时

3

建议教学方式

观看影像，参观展

览与课堂讲授

课堂讲授，现场教

学

课堂讲授

影像、课堂讲授

影像、课堂讲授

影像、课堂讲授

影像、课堂讲授与

现场教学

影像、课堂讲授与

现场教学

56

备注

在航空发展陈列室进

行

在学院停机坪或机库

飞机现场进行

在飞机系统专业教室

和机库进行

在机库进行

2

3

4

5

6

7

飞机的分类、组成与功用

空气动力学基础知识

飞机的升阻特性

高速飞机的基本特点

飞机的飞行

飞机的平衡、稳定性和操纵性

3

8

12

6

8

10

8

直升机的飞行原理

合计

6

2

六、课程教学设计指导框架

序号

1

学习情境

航

空

发

展

史

与

民

用

机

发展概况

教学目标

了解国内外航空发展

的历史、民用飞机的

发展概况及我国航空

现状。

学习内容与训练项目

1.

世界航空发展史；

2.

中国航空发展史；

3.

国外民用飞机发展概况及现状；

4.

中国民用飞机发展概况及现状。

1.

飞机的分类；

2.

飞机的机翼、机身、尾翼、起落装置、动

力装置的主要作用。

教学

学时

载体

建议

飞

机

3

模型

教学方法与手段及教学

资源

< br>1.

陈列室现场教学、课堂

讲授、观看影像；

< /p>

2.

教材、教案、课件、飞

机模型、挂图等。

1.

陈列室现场教学、课堂

讲授、 观看影像；

2.

教材、教案、课件、飞

机模型、挂图等。

教学环境

考核与评价

过

程

考

核

与

航空陈列

终

结< /p>

考

核

结

室、多媒

合 ，

本情景占

体教室。

总考核

5

％。

过

程

考

核

与

机库、飞

终

结

考

核

结

< br>机、多媒

合，

本情景占

体教室。

总考核

5

％。

过

程

考

核

与

终< /p>

结

考

核

结

合，

本情景占

总考核

15

％。

2

了

解

飞

机< /p>

的

分

类

方

飞机的分类、

法、飞机的组成与功

组成与功用

用。

掌

握

空< /p>

气

的

物

理

参

数、

物理性质、

湿度、

大气分层、国际标准

大气、气流特性及气

流流动的基本规律。

< br>掌

握

飞

机

机

翼

的

升

力、飞机的阻力、全

机的空气动力特性和

飞机增升装置的增升

原理。

飞机

3

3

空

气

动

力

学

基础 知识

4

飞

机

的

升

阻

特性

5

高

速

飞

机

的

基本特点

掌握高速气流特性、

激波 、激波阻力和高

速飞机的空气动力外

形特点。

1.

空气的物理参数及其关系；

2.

空气的物理性质及其影响因素；

3.

空气的湿度及其影响因素；

4.

大气分层及其特点；

5.

国际标准大气；

6.

气流特性及气流流动基本规律。

< br>1.

机翼形状及其参数、

机翼升力的产生及影

响因 素、升力的计算及

Cy

曲线；

2.

飞机阻力的产生及影响因素、

减小阻力的

措施、阻力的计算及

Cx

曲线；

1.

升阻比、

性质角和全机的空气动力特性曲

线；

2.

前缘缝翼、

后缘襟翼、

前 缘襟翼的增升原

理与结构形式。

1.

音波、音速、马赫速、超音速气流的加速

性及弱的扰动波在气流中的传播；

2.

激波及其分类、临界速度与临界马赫速、

局部激波；

3.

局 部激波阻力的产生、

头部激波阻力的产

生；

高速飞机机翼翼型特点、

机翼平面形状特

点、机身特点及尾翼特点。

8

1.

课堂讲授、观看影像；

多 媒体教

2.

教材、教案、课件、挂

室。

图等。

12

1.

课堂讲授、观看影像；

多 媒体教

2.

教材、教案、课件、挂

室。

图、飞机手册等。

过

程

考

核

与

终

结

核

结

合，

本情景占

总考核

20

％。

6

1.

课堂讲授、观看影像；

多 媒体教

2.

教材、教案、课件、挂

室。

图、飞机手册等。

过

程

考

核

与

终

结

核

结

合，

本情景占

总考核

10

％。

3