大学生软件设计大赛-大学生软件设计大赛
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2018
年夏季征兵工作宣传资料
2018
年夏季征兵工作宣传资料
☆ 应征入伍的基本条件
☆
2018
年
12
月
31
日以前年满
18
周岁至
22
< p>周岁，
普通高等学校毕业生的征集年龄可以放宽至
24
周岁。根据军队需要
和本人自愿，可以征集当年
12
月
31
日以前年满
17
周岁未满十八周
岁的公民服现役。
（二）身体条件：符合《应征公民体格检查标准》
。
（三）政治条件：征集服现役的公民必须热爱中国共产党、热爱社
会主义祖国，
热爱人民军队，
遵纪守法，
品德 优良，
决心为抵抗侵略、
保卫祖国、保卫人民的和平劳动英勇奋斗。
☆ 应征入伍的具体程序
☆
第一步：登记报名：适龄青年应在
6
月
30
日前登录全国征兵网
（
）进行兵役登记和应征报名。
第二步：现场确认：报名完成后打印《男性公民兵役
/
应征报名表 》
，
高校毕业生或在校生打印《大学生预征对象登记表》和《高校学生应
征入伍学费补偿国家助学贷款代偿申请表》
，
提交到应征 地的镇
（办）
武装部，并（持本人户口簿、身份证）进行现场确认。
第三步：参加体检：网上发送体检通知短信，统一组织体 检，
3
日
后网上查询结果。
1
/
14
第四步：政治考核：县征兵办在网上确定政治考核对象，网上打印
《应征公民政
治考核表》
。经过体检合格的对象，要接受兵役机关的
政治考核和走访调
查，如实提供本人及其家庭主要成员的情况。
第五步 ：办理入伍手续：被批准入伍的应征公民由县人武部负责办
理入伍手续，发给《应征公民
入伍通知书》
。网上录入预定兵结果，
并现场张榜公示。
☆优抚政策及部队待遇
☆
（一）义务兵优待金：本科以上（ 不含本科）
3500
元／月，本科生
3000
大专、
高职
2500
元／月，
高中
2000
元／月，
初中
1500
元／月。
“高原条件兵”在发给其义务兵家庭优待金的基础上，
每人
再给予一次性奖励金
20000
元。
（二）
退役士兵退役金：
士兵退役 金基本标准是每服现役满
1
年
4500
元
。
（三）养老保险金：义务兵两年参保
16000
元。
（四）地方一次性 补助金：
2018
年自主就业退役义务兵地方一次性
经济
补助金标准
23300
元
/
人。
（五）部队津贴工资待遇
1
、义务兵：义务兵享受供给制生活待遇，按照军衔和服现役年限发
给津
贴。
内陆部队服役义务兵第一年津贴为每月
700
元，
< p>第二年为每
月
750
元。据此计算，义务兵服役期间 ，军地经济补助本科生总计约
18
万。
2
、士官：义务兵服役期满根据个人表现和部队需要转为士官。士官< /p>
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实行工资制和定期增资制度，
并按照国家和军 队的有关规定享受津贴
和补贴。
以西安地区为例，
下士第 一年
4100
元，
中士第一年
5100
< p>元，
上士第一年
6200
元，四级军士长第一年
7000
多元，每年递增。同时
士官退役后还可一次性领取复
员费：下士约
8
万多元、中士约
14
万
< p>多元、上士约
23
万多元
、四级军士长约
40
万多元。
（六）医疗待遇：士兵在服役期间，享受公费医疗待遇。
（七）保险待遇：士兵享受国家和军队规定的保险待遇。现役士兵
目前享受的保险有：伤亡险、退役医疗险等。
<
/p>
（八）补偿学费和代偿国家助学贷款：对应征入伍的高校在校生和
应届毕业
生，由中央财政实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。
按照学费和国家助学贷款本息
两者就高的原则，
实行补偿或代偿。
本
专科生每人每年最
高不超过
8000
元、研究生每人每年最高不超过
120
00
元。
☆政策优待☆
（一）大学新生和在校 生入伍时，保留入学资格和学籍，退役后
2
年内允许入学或者复学；考研
初试总分加
10
分；在部队荣立二等功
及以上的退役学生
，可免试（初试）攻读硕士研究生；经学校同意并
履行相关程序后，可转入本科其他专业
学习。
（二）大学毕业生入伍退役后，
3
年内参加全国硕士研究生招生考
试，初试总分加
10
分，荣立二等功及以上的免试（初试）
；具有高职
（专科
）
学历的，
退役后免试入读成人本科；
荣立三等功以上奖励的，< /p>
3
/
14
在完成高职（专科）学业后，免试入读普通本科。
（三）退役士兵符合下列条件之一的，由人民政府安排工作：①士
兵服役满
12
年的。②服现役期间平时荣获二等功以上奖励或 者战时
荣获三等功以上奖励的。
③因战致残被评定为
5< /p>
级至
8
及残疾等级的。
④是烈士子女的。<
/p>
符合政府安排工作条件的退役士兵，
在报考公务员、
参照公
务员法管理机关
（单位）
工作人员，
应聘事业单位工作人员时，< /p>
同等条件下优先录用（聘用）
。
（四）大学生退役士兵和立功受奖退役士兵，按照“四个一批”的
原则就
业，即在有编制的前提下，采取
zd
干警招一批、专武干部招
一批、村（社区）干部招一批和其它公益性岗位招一批的原则就业；
义务兵退出现役
，
安置地的县级以上人民政府应当组织其免费参加职
业教育、技能培训，
经考试考核合格的，发给相应的学历证书、职业
资格证书并推荐就业。
（五）
退役士兵在参加国家机关、
社会 团体和事业单位招录公务员、
聘用职员时，
可享受加分优惠：
< p>①获得中央军事委员会授予荣誉称号
的加
20
分，获 得军队战区级单位授予荣誉称号，或者荣获一等功的
加
15
分，荣获二等功的加
10
分，荣获三等功的加
5
分；②大学本科
毕业后入伍的加
10
分，大学专科毕业后 入伍的加
5
分；③每超期服
役一年加
1< /p>
分。
多次获得荣誉称号或者立功的退役士兵，
按照其中最
< p>高等级加分。
（六）国家机关、社会团 体、企业事业单位职工（含合同制工人）
入伍时，
可以保留人事关系或者 劳动关系；
退出现役后可以选择复职
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复工，并享
受不低于本单位同岗位（工种）
、同工龄职工的各项待遇；
服役期间，其
家属继续享受该单位职工家属的有关福利待遇。
☆成才进步☆
（
1< /p>
）报考军校。义务兵第
2
年及服役第
3
年的下士，可参加军队院
校招生考试。
<
/p>
（
2
）保送入学。大学毕业生入伍后可参加优秀士兵保送入学，被确
定为选拔对象的，年龄可放宽至
25
周岁（截止当年
12
月
31
日）
，保
< br>送入学后到军队有关院校参加培训，
具有本科以上学历的，
参加
< p>6个
月任职培训，具有专科学历的，参加
2
年本科层次的培训，培训结束
回到部队任军队干部。
（
3
）士兵提干。大学生毕业入伍后还 可以在部队提干，具体条件：
参加全国普通高等学校招生统一考试且取得全日制本科学历
和学士
学位，年龄不超过
26
周岁（截止当年
< p>6月
30
日）
；研究生毕业的年
龄不超过
29
周岁。其中三本毕业的还应当担任班长（副班长）
，或荣
立三等功以上奖励，或被评为军事训练标兵。
当兵是义务，当兵作贡献，当兵最光荣，当兵能成才！实现中国梦、< /p>
强军梦需要你们的加入！
我是来自
xx
市第二中学的数学教师常
xx
，能够
和这么多
优秀的教师一起交流共勉，
我感到非常荣幸。
我从大学毕业
至今一直工作在
xx
二中，感悟着二中厚重的人文底蕴，濡染着二中
< p>
5
/
14
“尚德、崇实、勤奋、进取”的校训。是二中这片沃土哺育了我，今
天我仅作为
xx
二中的一份子，与大家共同分享作为一名普通教师的
感受
与收获，我发言的题目是“为学生的终身发展奠基”。
“打铁先要自身硬”，作为班主任，能否得到学生的理解和信任，
首先必须把课上好，
正所谓小讲台大展示，扎实的教学基本功，优秀
的课堂组织能力，
学生总 是从信任我的课开始信任我对他的教育。
在
教学上，
我注 重因材施教，
分层突破，
逐步形成了“低起点，
小台阶，
多反复，强刺激”的有效教学模式，使不同层次的学生在知识、能力
等方
面得到显著提高。
在历次高考中，
所教学生的数学平均分多次名
< br>列学校第一名，
2018
年荣获
xx
市高 考成绩优异先进个人。
。
2004-2006
年我还参加 了东北师范大学比较教育学（教育管理方向）
专业研究生课程进修，以成绩优秀顺利通过
结业考试。
每一届我接手的班都是纪律差学习差的“ 双差”班，而一个个“双
差班”总会在我的手中脱胎换骨，
高考成绩名列 前茅，
让人刮目相看，
学生们拥护，家长们信服
.200 6
年接手“双差班”高三（
5
）班，成
绩
倒数第一，经过两年改造，
2008
年高考取得年级第二名，并荣获
市级先进班集体；
2008
年接手“双差班”高三（
6
）班，上线人数
8
人，成绩倒数第一，
2 018
年高考上线
23
人，重点大学
5
< p>人，取得年
级第三名，
荣获校级先进班集体，
在十个 月的改造后实现了完美跨越；
2018
年接手“双差班”高三（
8
）班，成绩倒数第一，今年高考全班
二本上线
2 0
人，年级第三名，一本上线更是达到
9
人，成为全年级
应届毕业班中考入重点大学最多的班级。
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我在
2004
、
200 8
、
2018
年受到
xx
市政府嘉 奖
3
次，
2008
被评为“市
级先进班主任”，
2018
年荣获市教研室“高考教学成绩优异先进个
人”称号，
2018
年荣立三等功。
200 7
、
2008
、
2018
连续三年 荣获校
“优秀班主任”称号，
2006
年度获
< p>“先进工作者”称号，
2007
年度
荣获“教风建设标兵”称号，
2008
年度获“青年教师标兵”称号，
2018
、
2018
年荣获校“ 优秀共产党员”称号。
爱没有等差，情不分前后，没 有爱就不会有教育。把握恰当的教育
契机，以鼓励代替责备，以关怀代替惩罚。
xx
二中现在的课间操是
一道亮丽的风景线。
记得 当初整顿课间操质量的时候，
学生做操不认
真，态度不认真，
事情在周日的班会上提出了严肃的
要求，
小到个人成长，
大到集体荣
辱，班干部和我都跟学
生讲了很多。但就在第二天，我们班里一个叫
黄星云的男同学，因为做操不认真被叫上主
席台。按照学校的要求，
我到主席台上领回这名学生，我在前面走，他在后面跟着，一直
到办
公室，没说一句话。他学习不好，纪律散漫，但为人真诚坦率，在班
里有很好的人缘。
我怎么处理这件事呢？从主席台到办公室我一直在
想。坐在办公室的座位上，
端详着这个“不听话”的学生，我开出罚
单：今天主动去找体委，请体委培训从入场到退场的每一个环节，明
天做临时体委，认真
体会什么叫集体荣誉感。当我回到教室时，同学
们鸦雀无声，
五十多双眼 睛齐刷刷的盯着我，
好像每个人都犯了错误
似的，等待我这个班头的宣判
。我跟同学们说了我的决定，大家面面
7
/
14
模拟人生4大学-模拟人生4大学
美国西雅图城市大学-美国西雅图城市大学
华医大学-华医大学
法国卡昂大学-法国卡昂大学
天津宝坻大学-天津宝坻大学
东北大学数学系-东北大学数学系
广东对外经贸大学-广东对外经贸大学
北京大学领导-北京大学领导
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