新疆大学就业信息网如何尽快适应大学生活

如何尽快适应大学生活

经过激烈的高考竞争，

同学们即将步入大学殿堂，

你可曾想过拿

到录取通知书之后该怎么 规划自己的大学生活，

也许你想成为一名优

秀的学生会干部，也许你渴望 自己每年都能拿到

8000

元的国家奖学

金，

也许你期待着

自己 被保送研究生，

也许你将满怀激情去创业，

也许你期望着增加学

< br>识与锻造人格，也许你期待着自己在毕业时能拿到世界

500

强的

offer

，也许你期待着……

一、大学新生普遍存在的问题

1 .

目标不明确，缺乏学习动力

。

经过调查，发现 绝大都分中

学生的理想就是考上大学。

为了通过高考而跨入理想之门，< /p>

他们废寝

忘食，

刻苦攻读。

可以说考上大学 成为他们在这一时期奋斗的目标和

生活的支撑点，

一旦这一目标完成以后 ，

许多学生就不知该干什么了，

对生活的前景一片茫然。

刚进大学，

从中学那种紧张的的氛围中解脱

出来，很多同学思想上产生了 松懈心理，不知自己该做什么，往往是

人云亦云，跟着别人走，没有自己的主见，在大好 时光中蹉跎岁月，

等发现应该学习充实一下自己的头脑时，

最好的学习时 机却已在游山

玩水，在打牌饮酒中，在谈情说爱中，在睡懒觉中，在如梦如幻让人

沉入其中不可自拔的游戏中，

在每天的拖拖拉拉中，

在一次一次 对自

己的宽容中消失殆尽了……不少临近毕业的同学感叹：

“如果时光能

够倒流，我会选择另外的方式度过大学生活。

”

2.

对大学的学习方式不适应。

长期以来，接受老师“ 填鸭式”

的教学方法已成自然，

教师的授课也是极其细致，

学生的每一个教学

环节由教师亲自设定，

这无疑使学生严重缺乏主动学 习的自觉性。

在

大学期间，学生的学习方式则比较自由灵活，在学分制下 ，课堂由学

生自主选择，

这就要求学生有非常高的自主性。

而大学教师讲课也和

中学有根大差异，大学教师授课特色在于少、糖、快，一讲课少则 几

节多则几章，且多为抽象阐述。只讲重点、难点或一些关键环节，大

< br>部分内容靠学生自学；

学生必须培养高度的学习自主性，

合理支配学

习时阅，增大阅读量，拓宽视野。然而，新生却根难摆脱多年养成的

学 习习惯，

不会合理利用时闻，

面对高度可自由支配的时间显得不知

所措。

3.

生活上不习 惯。

现在入学的新生绝大多数是

90

年以后出生的

独生子女，这个群体也被称为“新新人类”

，许多学生在中学时一直

是班级甚至校级的“佼佼者”

。然而进入大学后他们才发现才华、能

力比自己强的人很多，因此失落感、自卑感油然而生。另外，独生子

女的其他劣势如独立 生活能力差，

依赖感强，

缺乏团队精神，

个性强，

缺乏吃苦精神等也随之越发突出。

生活方式由以前的是依赖父母安排，

< br>难以独立生活，转为凡事要靠自己处理的集体生活；生活习惯上，饮

食、气候、语 言、作息制度与卫生习惯的不同，都会造成适应不良。

4.