湖南大学研究生信息管理系统大学新生入学：学会五项管理适应大学生活

大学新生入学：学会五项管理适应大学生活

大学新生入学：学会五项管理适应大学生活

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大学新生入学：学会五项管理适应大学生活

案例一

小于今年

18

岁，是某大学的大一新生。入学不久，她就向班主任、辅导员倾诉：上大学

远离了昔日的朋友，心里非常迷茫、伤感。当大学生活安顿下来开始正常的学习生活后，

新鲜感逐渐逝去，新

同学的陌生增加了我的孤独感。每天背着书包奔波在校园中，日子

就像白开水一样平淡。洗澡要排队，衣服要自己洗，食堂的饭菜又

难以下咽

……

案例二

大一新生小陶是个在生活上不太注意细节的男孩，自 我意识比较强，不乐于与人交往，人

际关系有些紧张

;

在 学习上，上课时精力不

集中，要么睡觉，要么逃课，对老师的授课总是听不进去，总想着

课外的事情，比 如和哪个班级打篮球、游戏怎么过关、周末去哪玩等。一学期下来，课程

落下很多，还有 挂科现象。他感觉很苦恼，

认为没有希望，甚至不想继续念下去。

分析

:

上述两个案例说的都是大一新生入学适应不佳的状况。新生面临社会角 色、奋斗目标、思

维、学习、生活、交往等多方面的巨大转变，无法克服各种困难和压力

,

很容易出现以偏概

全的想法，一遇到

挫折就认为自己

“

很没用

”

，事情已糟糕至极，无力挽回。

建议

: