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大学生就业心理健康的重要意义
应力等方面的素
养,是在环境熏陶下个体经过长期的修养逐步内化的一种心
理结果。拥有良好的心理素质
是大学生综合素质全面发展的重要部分,相关
标志包括:
智力正常:有正常的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力、语
言表达
能力、实践活动能力等综合能力;能胜任生活、学习和工作中的大多
数活动。
情绪稳定:情绪稳定性高;主导心境良好,愉快、积极、自信;有较好
的情绪自我调控能力。
意志健全:做事目的明确、合理,
自觉性高;善于客观地分析问题,处
事果断;坚韧,有毅力,心理承受能力强;自制力强
,能够克服困难实现目
标。
人格统一:能客观
地认识自己的优势和不足;有良好的自我体验,接纳
自我;个性特点与行为表现协调一致
。
人际关系和谐:在人群中感到自然、和谐,适应工作中的人际环境;
对
交往持积极态度,有主动交往的愿望;与他人友好相处,乐于助人;有自己
的交际圈。
能动地适应环境:保持与社会的广泛接触;对
现实有清晰、正确的认识,
顺应社会的发展趋势;勇于改造现实,达到自我实现与奉献社
会的协调和统
一。
心理、行为符合年龄特点:
具有与同年龄大多数人相一致的心理行为特
点,心理年龄与实际年龄基本相符。
大学生是否具有健康的心理素质,不仅对他们的求职就业有直接影响,
而且对大学生的职业发展、人生发展都有着不容忽视的影响作用。充分认识
大学生就业心理健康的重要意义,有助于大学生培养良好就业心理、预防不
良就业心理
、调整就业观念、积极面对就业。
(二)大学生就业心理与大学生的职业发展
就业心理和职业发展互为依托、互为补充。
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