常州大学城兼职-常州大学城兼职
浙江财经大学
2013
级财务管理专业学分制培养方案
一、培养目标
本专
业是为培养能主动适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体、美全面发展,具
备管理
、经济、法律及会计学方面的知识和能力,具有扎实的财务管理知识和技能,适应政
府各
级经济管理部门、企事业单位、金融与证券机构,以及会计师事务所、资产评估事务所
等
中介机构业务工作的应用型、复合型、创新型高级财务管理人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习财务、会计
、金融管理方面的基本理论和基本知识,受到财务、会
计、金融方法与技巧方面的基本训
练,具有分析和解决财务、会计、金融问题的基本能力和
创新能力。
< /p>
本专业毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质:热爱社会主义祖国,坚持四项基
p>
本原则,有较强的法律意识和良好的思想道德修养,具有较强的创新意识和创业精神,有高<
/p>
度责任感、事业心;以马克思主义理论为指导,掌握毛泽东思想、邓小平理论、
“三个代表”
重要思想和科学发展观;掌握管理学、经济学的基本
原理和现代财务、会计、金融管理的基
本理论、基本知识;掌握财务、会计、金融管理的
定性、定量分析方法;具有较强的语言与
文字表达、人际沟通以及分析和解决财务、会计
、金融管理工作问题的基本能力;熟悉我国
财务、会计、金融管理的有关方针、政策和法
规以及国际财务、会计、金融管理的惯例与规
则;了解本学科的理论前沿和发展动态;具
有较强的创新意识和创业精神,具有良好的人文
素质和科学素质;掌握文献检索、资料查
询的基本方法,具有一定的科学研究和综合分析、
解决实际问题的工作能力;较熟练地掌
握计算机应用技术;较熟练地掌握一门外国语;具有
良好的身体素质和心理素质。
三、学制
本科教学实行弹性学制<
/p>
3
~
6
年,基本学制为
4
< p>年。
四、教学基本结构与学分分配
(一)最低毕业总学分
本专业最低毕业总学分
为
165
学分。其中,第一课堂为
160
学分,第 二课堂为
5
学分。
(二)教学基本结构和学分分配
教学基本结构
和学分分配详见附表一“教学结构及学分分配总表”
。
(三)公共教学平台
58
公共教学平台包括公共必修课与公共选修课两部分,共<
/p>
59
学分。
1
.公共必修 课共
47
学分。具体安排详见附表二“浙江财经大学学分制指导性教学计划
表
”。
2
.公共选修 课由学校统一开设公共素质板块,具体包括计算机与信息技术板块、自然科
学板块、社会
科学板块、人文科学板块、艺术和体育板块、外国语板块、就业指导与创业教
育板块和校
际选修板块等八个板块,共计
12
学分。课程开设安排和学分结构要求详见“公共
素质模块课程教学计划”
(第
18
页)< /p>
。
(四)学科教学平台
学科平台为本专业的学科必修课,共
28
学分。具体安排详见附表二“浙 江财经大学学分
制指导性教学计划表”
。
(五)专业教学平台
专业教学平台为本专业的
专业必修课,共
42.5
学分。具体安排详见附表二
“
< p>浙江财经大
学学分制指导性教学计划表”
。
(六)专业选修模块
专业选修模块为本专业的
专业选修课,应修学分为
24.5
学分。具体安排详见附表二
“< /p>
浙
江财经大学学分制指导性教学计划表”
。
各教学平台中必修课程学分如需进行调整,相应调整专业选修模块应修学分。
(七)自主学习模块
自主学习模块,课
程性质为任意选修课,共计
6
分,可在全校开设的各类课程中选修。类
< p>似或相近课程不得重复修读。已在或需在公共教学平台、学科教学平台、专业教学平台或专
业方向模块中修读的类似或相近课程,不得作为任意选修课重复修读。
本专业建议修读课程详见附表二
“
浙江财经大学学分制指导性教学计划表”
。
(八)第二课堂教育
在校期间至少应累计获得
5
个
“
第二课堂”学分。第二课堂包括读百本书活 动、科技创
新活动、社会实践和专题教育等。
(九)实践教学
实践教学包括课程实践、调查
实习、科研训练和课外实践四个环节。其中,课程实践包
括课程实验、课程实训和军训等
,调查实习包括城乡调查、企业调查、专业调查和毕业实习
等,科研训练包括毕业论文(
或设计)、科学研究和科技竞赛等,课外实践包括读百本书活
动、社会实践。
(十)毕业与学位授予
学生必须取得培
养方案规定的全部必修课程(环节)的学分和所需选修课程的学分,并
取得毕业总学分和
德、体合格,方能毕业,发给毕业证书。符合授予学士学位条件的授予管
理学学士学位。
59
五、双专业教学安排
本专业设置双专业教学计划,供符合修读条件的其他专业学生修读。
(一)学习年限
双专业实行弹性学制。
双专业弹性学制为
4
~
6
年
(连同第一专业)
,
基本学制为
2.5
年。 p>
(二)最低毕业总学分
双专业最
低毕业总学分
60
学分。
(三)教学基本安排
教学内容主要包括学科教
学平台、专业教学平台和专业选修模块,分必修课和选修课两
部分。
双专业教学基本结构表
课程层次
教学形式
课程类别
学科教学
平台
专业教学
平台
专业选修
模块
实践环节
教学内容
学分
15
28.5
4
6
6.5
60
说明
带“
*
”课程
带“
*
”课程
从专业方向模
块课程中修读
课程环节
学科必修
学科平台课程
课程环节
专业平台课程
专业必修
毕业实习
毕业论文
专业主干选修课
其他专业选修课
课程环节
专业选修
最低毕业总学分
各课程安排详见附表二
“
浙江财经大学学分制指导性教学计划表”
。
(四)毕业与学位授予
在规定的学习年限内,
学生修完双专业培养方案规定的全部课程(环节)
,获得双专业规
定学分
,且符合《浙江财经大学本科学生学籍管理规定》的主修专业毕业条件者,双专业方
能毕
业。符合授予学位条件的授予管理学学士学位。
60
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