山东建筑大学函授站-山东建筑大学函授站
学生兼职情况的调查方案
一、
调查目的
随着社会经济的发展，大学生兼职已经成为大学生获取
收入、锻炼自我、增加社会实践
的重要手段，面对激烈的社
会竞争，用人单位对应聘者的要求也越来越高，其中具有兼<
/p>
职经历成为一项重要指标，因而大学生兼职成为一种社会普
遍的现
象。基于以下目的，现开展本次调查。
1.
调查解燕京 理工学院大学生的兼职情况，指导大学生的课
余时间分配，使之更好的认识兼职的价值所
在，从而对大学
生以后发展有一定的指导。
2
.
进一步推进我校的招生就业工作，促进招生就业制度、体
制的改革，从
而对整个劳动力市场的的正常运作有一定借鉴
意义。
< br>3.
了解我校大学生兼职中遇到的问题，强化我校大学生兼职
过程
中的自我防范和保护意识
加强对自身权益的维护，从
而
使整个社会增强对大学生这个群体的重视。
二、
调查对象和调查单位
调查对象：
调查单位：
三、
调查项目
(
一
)
学生的基本信息状况
性别、所在年级、生活费
（二）有关兼职的详细情况
兼职的类型、时间、地点、信息来源、工资水平、
< p>兼职目的、收入去向
（三）和兼职有关的额外事宜
兼职收获、兼职过程中遇到的问题
（四）没有参与兼职的一些情况
详细情况
基本信息
调查
项目
额外事宜
事宜
没有兼职的
情况
四、调查时间和调查期限
2014
年
9
月
5
日
---2014
年
9
月
25
日< /p>
具体时间安排：
1.2014
年
9
月
5
日：拟定调查题目
2.2014
年
9
月
7
日：关于选题征求老师的意见
3.2014<
/p>
年
9
月
8
日：修改并完善调查题目< /p>
4.2014
年
9
月
10
日：拟定调查方案
5.2014
年
9
月
12
日：修改并完善调查方案
6..2014
年
9
月
13
日：确定最终的调查方案
7.2014
年
9
月
17
日：初步完成调查问卷
8.2014
年
9
月< /p>
18
日：指导老师修改调查问卷
9.20
14
年
9
月
19
日：发放少量调查 问卷进行预调查
10
．
2014
年
9
月
20
日：确定最终调查问卷
11.2014
年
9
月
21
日：发放调查问卷并回收调查问卷
12.
2014
年
9
月
22
日
< p>—2014
年
9
月
25
日：
对已收回的问
卷进行汇总整理，录入数据
13.2014
年
9
月
2 6
日
—
2014
年
9
月
30
日：
利用
spss
软件< /p>
进行分析和评价
14.2104
年
10
月
1
日
—
2 014
年
10
月
7
日：
< p>对分心结果进
行整理，得出最终结果，完成调查报告
15.2014
年
10
月
8
< p>日：提交调查报告
16.2014
年
10
月
9
日：修改调查报告
< br>17.2014
年
10
月
13
日：确定最终的调查报告，提交所有
需上交的资料
五、经费预算
10
元
六、所用方法
调查问卷法、访谈法、观察法、数据分析法
七、调查的实施计划
1.
制作问卷，审核问卷，印制问卷等其他备用物品。
2.
去教室、图书馆等学生集中的地方发放问卷。
3.
回收问卷，整理、分析资料，然后运用统计法对数量
资料进行统计、录入，最后，综合全部材料，对调查结
果进行分析，根据调查的结果
得出结论，对获得的结果
进行理论上的解释。
八、总结研究成果形式
撰写研究报告和论文，总结研究工作和评价研究结果。
燕京理工学院学生兼职情况调查问卷
同学你好：
我是燕京理工学院管理学院人力资
源管理专业的学生，
现开展关于我校学生兼职情况的相关调查，感谢您舍弃宝贵
时间填写问卷，本次调查不记姓名，请您放心作答，谢谢您
的合作！
1
您的性别（）
A
男
B
女
2
您所在年级
（）
A
大一
B
大二
C
大三
D
大四
3
您的月平均生活费（）
（单位：元）
A
300-500
B
500-800
C
800-1000
D1000-1500
E1500
以上
4
你平时是否做兼职（）
A
是
→请继续作答
B
不是
→
15
题
5
您的兼职类型（）
A
促销
B
家教
C
酒店或快餐店小时工< /p>
D
发单员
E
礼仪
&
模 特
F
其它
6
你的兼职地点（）
A
北京
B
燕郊
C
学校
D
其它
7
您的兼职时间（）
A
暑假
B
周末
C
节假日
D
周一到周五的课余时间
E
其它
8
您的兼职信息来源（）
A QQ
群或微信朋友圈
B
公告栏的宣传
C
勤工助学中心
D
朋友介绍
E
中介公司
F
借助网络平台
G
其它
9
您的兼职工资（）
A
50
元
-80
元
B
80
元
-100
元
C 100
元
-150
元
D150
元
-200
元
E200
元以上
10
您兼职的目的（）
（可多选）
A
赚钱
B
积累社会经验
C
出于好奇
D
提高个人能力
E
其它
11
您 的兼职收入主要用在何处（）
（可多选）
A
作为生活费
B
购买书籍
C
攒着以备不时之需
D
娱乐
E
其它
12
您怎样理解兼职和学习的关系（）
A
兼职占用学习时间
B
可分配好二者的时间
C
兼职对学习很有益处
D
不太确定
13
您觉得在兼职过程中能得到什么（）
A
赚钱
B
丰富人生阅历
C
交到好朋友
D
提高能力
E
其它
14
您在兼职过程中遇到过什么问题（）
A
找不到兼职地点
B
被拖欠或克扣工资
D
贵重物品丢失
C
与兼职地点的管理人员产生矛盾
E
性别歧视
F
其它
15
您没有参与兼职的原因（）
A
生活费充裕
B
还是学习重要
C
担心自己的安全
D
找不到兼职信息
E
父母不同意
F
身体不好
G
其它
20
题）
（做完转至
16
如果有机会兼职，你会选择的兼职类型（）
A
促销
B
家教
C
酒店或快餐店小时工
D
发单员
E
礼仪
&
模特
F
其它
17
如果兼职，您愿意选择的兼职地点（）
A
北京
B
燕郊
C
学校
D
其它
18
如果兼职，您能期望的兼职工资是多少（）
A 50
元
-80
元
B 80
元
-100
元
100
元
-150
元
D150
元
-200
元
E200
元以上
F
视具体工作而定
19
您觉得您以后会参与兼职吗？（）
A
会
B
不会
c
一般
20
开放题：您如何看待大学生兼职。
。
。
。
。
。
关于燕京理工学院学生兼职情况调查
1.
研究背景级现实意义
大学
生是一个大学的主体，没有学生，学校就没有存
在的意义。而大学生兼职又是大学生生活
的一个极其重要的
组成部分。兼职可以培养大学生的社会实践能力和人际交往
能力，能在一定程度上提前培养学生的工作素养，积累工作
经验，
为以后正式进入社会打下基础，
可是凡事都有利有弊，
兼职在给学
生带来以上的机会的同时也存在一定的劣势或
不好的地方。燕京理工学院地处热闹繁华的
燕郊经济开发
区，临近北京，所以此校学生有大量的兼职的机会，结合以
上情况对此学校学生兼职情况进行相关调查，希望能得出一
些有意义的结论并对
以后大学生兼职提出一些指导性的建
议。
调查问卷的发放时随机的，群体分布在不同 专业，不同
年级，不同性别，他们的
习惯不一样，生活 水平不一样，
对兼职的的看法不一样。通过了被调查同学兼职的类型，目
的，工资，地点，时间等相关情况从而推测出全校大学生兼
职的相关情况从而得
出一些现实性的结论。对以后学生的就
业和燕京理工学院的的招生情况有的支持的导向作
用。使得
工作更贴入学生的心理需求和社会需要。
2.
研究方案设计
通过对燕京
理工学院学生的兼职情况的调查与分析，对
兼职的相关情况进行相关指导，也对以后学生
兼职和正式工
作和学校招生专业设置提出建议，遂设计如下研究思路框
< br>架：
研究测量要素与研究方法
选题背景及意义
性
别
年
级
问
< br>卷
设
计
样
本
抽
取
问
卷
发
放
回收
< /p>
数
据
录
入
析
燕京理工学院大学生兼职情况的调查
生
活
费
兼
职
与否
类
时
目
地
型
间
的
点
信
息
来
源
工
资
不
兼
职
原
因
不
兼
职
期
望
工
资
不
兼
职
期
望
类
型
不
< br>兼
职
期
望
地
点
不
兼
职
期
望
工
资
基本信息
图
1
研究思路框架图
三
.
数据分析和与结果
结论及建议
兼职同学的相关情况
不兼职同学的相关情况
1.
基本信息统计
本次调查共
发放
50
份调查问卷，回收有效问卷
40
份，
受访者的年级分配为大一
9
人，大二
16
人，大三
14
人，大
四
1
人；受访者的性别分布为男生
15
人，女生
25
人
.
图
1
被调查者年级分布
图
2
被调查者性别分布
2
燕京理工学院学生兼职情况分析
图
3
被调查者兼职时间分布图
X2*X8
交叉制表
X8
总计
5-10
10-15
15-20
>20
3
1
2
6
2
5
1
8
3
3
5
11
1
0
1
2
<5
0
5
3
8
9
14
12
35
X2
大一
计数
大二
计数
大三
计数
总计
计数
表
1
被调查者中各年级同学兼职时间分布表
此表显示了不同年级的兼职时间的长短的分布，大一的
同学，每周兼职供
9
人，大二的同学供兼职
14
人 ，大三同
学供兼职
12
人，很遗憾，我们的调查者中至于 到一名大四
的同学了解到她不做兼职。在和被调查同学聊天的过程中我
< br>们了解到一些相关内容，可能对分析原因有一些帮助。大一
的由于发放问卷的时间
是在
9
月末
10
月初这样子，大一同
学还没有适应大学的生活，对于一些兼职信息的获取还不太
方便。大二同学已
经适应了大学生活，能够很容易的平衡学
习和兼职的关系，而且他们也意识到社会实践能
力对于将来
工作的很重要性，所以，他们工作的每周工作的时间会多了
< br>一点。
而大三的同学，
专业课较多，
学习占用了大部分时间 ，
所以学，相对的兼职时间会相应的少了一点，但是据了解，
他
们只要是有时间就去做兼职。上表中无论大一大二还是大
荆州市长江大学-荆州市长江大学
考中山大学的研究生-考中山大学的研究生
俄罗斯国立经济大学-俄罗斯国立经济大学
大学生暑假实践表-大学生暑假实践表
大学生在线观看-大学生在线观看
安徽医科大学在哪-安徽医科大学在哪
徐州的大学排名-徐州的大学排名
大学的奖学金评定标准-大学的奖学金评定标准
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