-
小学作文书信的格式
在我们学习书写书信的时候，
一定要注意书信格式。
< p>同学们，
以下是
XX
分享给大家的小学作文书信的格 式，一起来阅读学习
吧！
篇【
1
】
：小学作文书信的格式
亲爱的
xx
：
你好
!......(
此处写问候语
)
xxxxxxxxxxxxxxxx.........................
..........................................
...........................................
..................................
此致
敬礼
!
你的
xx
：
xxx
x
年
x
月
x
日
①称呼：顶格，有的 还可以加上一定的限定、修饰词，如亲
爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等 。独立
成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，
< br>变成多义段了。
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”
可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，
不另起段，
不加标点
;
二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬
礼”写在“此致”的下一行，
顶格书写。
后应该加上一个惊叹 号，
以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分 的顶格，是
对收信人的一种尊重。
是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书
信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不
论书写到何处，
都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。
它的基本做法，为现代书信所吸收。
< /p>
⑤具名和日期。
写信人的姓名或名字，
写在祝颂语下方空一
至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，
如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又
附”，再另起行书写未尽
事宜。
篇【
2
】
：小学作文书信范文
亲爱的陈老师：
您好！
当小草长成大树，
但鸟儿挥动着翅膀探索未来时，
我们小学
六年的生活也即将成为过去，
不管我们有多么得不舍，
多么得依
恋，我们还是要接受命运给我们的安排，投入到新的怀抱，只可
以把彼此的一切放入箱子里珍藏和怀念。
记忆中的一切都是美好
的不是吗？
六年前，我们 幼稚而任性。当我们为了小事儿哇哇大哭时，
是一缕白色的身影在逗我们开心，
并准备了一堆堆的糖果。
当我
们破涕为笑，
露出天 真无邪的笑时，
您也十分愉快地朝我们笑了
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：语文高考作文书信格式
下一篇：书信的内容格式怎么写