吴昊宇：命题作文“有这样一种声音”写作指导

2020年11月15日发(作者：寇健)
命题作文“有这样一种声音”写作指导
【原题回放】 有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说；
有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；
有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；
有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动； ……
请以《有这样一种声音》为题写一篇文章。 要求：①文体自选，立意自定，
不少于600字；②不得抄袭；③书写规范，工整。

【审题指导】 该题是我们淮安市2011年四校联谊初三考试的题目，即导语
加命题。导 语并不是命题人设的陷阱，而是特意架设的梯子。若写作底子厚实，
完全可以抛开导语，写出独特的立意 ，这样可以避免千人一面。若一时没有思路，
可以根据导语，顺势往上爬，不至于手足无措。 导语 可以拓展立意。“这样
一种声音”可以从“爱”、“良知”、“责任”等方面立意。而“这样一种声音” 又
会对特定的个体产生一定的影响：可以舒缓神经，震撼心灵，感动人心等等。
再看命题 ，“有”表示“存在”。“这样”表示要写出“独特性”。“一种”限制“数
量”。“声音”是命题的核 心词汇：可以是客观存在——风声雨声读书声，也可以
是主观存在———发自内心的声音。

【审题指导】 “有”表示客观存在的；“这样”是强调，是特指；“一种”强调
了数量；“ 声音”是文章描写、叙述的主体，既可指自然界声音，如风声、水声、
鸟鸣声；也可指生活中的声音，如 车声、音乐声、人的话语声；也可指没有声响
的心声。 材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我 们带来的不同的影响。
有这样一种声音，在诉说着爱、责任、良知……而你听到了这样的声音，会丰富< br>你的情感，净化你的心灵，提升你的境界…… “记叙文”，可以叙述自己聆听
某种声音的经历 ，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感
受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真 实。

【立意指导】 （一）自然的声音。
1、雨敲石板发出的叮咚声 引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听
风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的 污浊，升华思想。 2、黄
河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。 3、冰 雪融化、
燕子呢喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：一年之
计在于 春，莫负大好时光。
（二）家庭的声音。
1、父母的叹息声鞭笞着我永不停息。 2、父母的脚步声散发着浓浓的亲情。 3、
父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。
（三）校园的声音。
1、老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘， 更让我体味
到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。 2、老师循
循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。 3、我的特异功能——听
声知人。由走路、说话声判断出声音的主人，可见友情的融洽与醇美。 4、 同
窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦语不断。这让我感受到了同窗处
处以军人自律 ，积极进取的人生态度。 5、竞选演讲。班委的竞选演讲,充分展
示了同龄人的青春风采和鲜明个性。 6、紧张的铃声。铃声 一响，老师上场；
铃声一落，超负荷作业滚滚而来。这是紧张、单调的学校生活的再现。
（四）社会的声音。
1、歌声：听《好大一棵树》的感受。我希望自己能像树一样，做一个在风雨 中
昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。
2、呐喊声：赛场上观众为运动 员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己
勇往直前。写鲁迅，民族的精神。 3、乡音：游子的思乡、爱国、统一。 4、
天籁之音：写环保。 5、孩子的哭声：写战争、和平。 6、节日的声音：写传
统节日的感悟。

【学生佳作1】 有这样一种声音
随着那“砰”的一声巨响，散落的爆米花香四溢出来，浸润了我的整个童
年记忆。
我的童年在乡村度过，没有奢华迷人的物质生活，却有着澄澈的天，明净
的水，以及无忧无虑却最幸福本 质的生活，当夕阳的余晖滴洒在屋檐上时，我和
哥哥抓了桌上的每日的零钱怀着一颗少年飞扬的心向集市 跑去。 绕过七弯八转
的巷道，我虽累得气喘吁吁，到只要远远看到那种人团座的地方，心里的劳累就
早已不见了，转而转而化为一个兴奋劲儿，被众人簇拥在中间的就是卖爆米花的
老爷爷和他黑乎 乎的大机器。老爷爷总是穿着一件深蓝色的老棉袄，拉着呼啦啦
的风箱，伴着温和而慈祥的目光看着我们 。有时，他还会唱起我们不懂的河北梆
子，抑扬顿挫，韵味悠长，夕阳的余晖漏进了他跳动的皱纹里，那 种宁静美好的
画面让人舍不得打破。而我们竟也融入其中，学着摇头晃脑起来。 我先前对爆
米花机是心存畏惧的，那个庞然大物有着并不好看的外貌，还不时地发出呼噜呼
噜的噪响。但后来，我看 见老爷爷手中如此温顺乖巧的工作，像只被驯服的小老
虎。便不再那般害怕了。当然，更重要的是原来— —它的嘴里能吐出数不尽的爆
米花来。 等待的时间是漫长而激动的，但当看到老爷爷手部动作变慢， 机器上
的盖子不断突起时，心中便沸腾起来。耳边的风似乎都停下来，心跳被放大到极
限，双眼 紧盯炉上。大脑里甚至开始浮想当那一声响起奋力跑上前去的身影。终
于，“砰”的一声，那急促的声响 划破了天空，盖过了所有的嘈闹与繁杂。同时，
也牵动着我们心脏中所有的快乐和幸福的因子。我们紧紧 围上前去，爆米花的形
状并不好看，但我们仍极力想去拥有。因为在我们心中，那一个个米花就是一份< br>甜蜜和美好。童年的我们就是这样容易满足，一颗爆米花与一声巨响就能文温暖
充盈，饱满我们整 个心房。 而如今，爆米花被装载五颜六色的袋子里，拿起它，
再也没有当初的雀跃与欣喜。或许老去 的，不只是时光还有记忆。有这样一种声
音，刻录下了我的斑驳耀眼的记忆，沉淀着我最纯真的期望与幻 想，赛短暂却很
动听。而那一种声音，如今却已悟出寻觅……
(简评：本文文风清新，选 材与众不同，善于选取那些生活中的富有情趣的
事情加以记叙描绘，对炸爆米花的老爷爷的描绘，体现出 浓浓的生活情趣，表现
了作者对童年美好生活的怀念和向往之情。语言生动形象，很感人。）
【学生佳作2】 有这样一种声音
有这样一种声音，至今在耳边挥之不去…… 天 灰蒙蒙的，似一口黑锅倒
挂在天上，转眼间便是倾盆大雨，公交车上色慢了人，我好不容易站稳了脚，总
算有了“一席之地”了。 车到了下一站便缓缓停下，没有多少人下车，又有一
些人上车了， 其中有一个人颇引起我的注目。只见他戴着建筑工地的头盔，上面
沾满了雨水，身上的衣服印着斑斑点点 的水泥印迹，总之是一副脏兮兮的模样。
一定是个农民工吧？人们都对他避而远之，好像他身上带着病毒 似的，接触不得。
人群中硬硬地留出一条道来，有个人甚至让出了位置，农民工尴尬地笑笑，坐了
下去，满是窘迫不安。 车门忽然又打开了，一位年近八旬的老奶奶拄着拐杖颤
颤巍巍似乎费了九牛 二虎的力气才挤上车厢，然而刚才的那些位置的人对这位老
人置之不理，有的人扭过头去，装着看风景， 有的人塞上耳机听音乐，只有那位
农民工喊了一声：“来，老人家，做我的位置。”他的声音里满是真诚 。他将老人
搀扶到座位上，还掏出一张邹巴巴的纸将座位擦干净。 “谢谢你啊……”老人
很感激的说。 “不客气，应该做的。”他笑着说，憨厚的笑容让人感到无比亲
切，地道的方言中盛满了朴素和温情。车厢里的人脸上红一阵白一阵，渐渐地，
有人开始与这位 农民工攀谈起来，农民工也不计较他们刚才对他的态度，只是说
着一口地方化，面带微笑地热情地与大家 说笑着，谈谈周围的事，车里洋溢着欢
乐的气氛。 我的内心受到极大的震撼，农民工的声音在耳边回 响，转头看看窗
外的城市，这美丽的城市不都是他们农民工用勤劳的汗水建造的吗？他们拿着微
薄的工资，却是流汗最多的，他们为建设国家贡献了巨大的力量，却受到了城里
人的冷漠对待甚至歧视， 但他们没有抱怨，而是坚强地在城市里穿梭，于是他们
声音里有了不一样的底色，一种坚强的底色，这样 的声音仍发自内心，朴素而饱
含真情，让我的内心顿时丰盈起来，一种混沌之中忽见天明的感觉。 有这样一
种声音，它来自农民工，这个城市最坚强、最辛苦最朴素的人。
（简评：本文把 笔触伸向那些很为人们所忽视的农民工群体，通过对比
写出了那位憨厚可亲的农民工的质朴善良的品质， 在对比中表现了对农民工的尊
敬和赞美，语言优美，结尾的抒情议论将文章的情感升华到新的高度。）
【学生佳作3】 有这样一种声音
寂静的夜，黑幕似的天空中挂着一轮朦胧的月。它若 隐若现，黑云似一只
黑暗的大手将它笼罩，我的心于是也被笼罩着，睡意袭来…… “你还想睡觉吗？
你想美美地睡上一觉，明天再去老师那里补作业？”忽然间，一个陌生的声音从
我的耳边响起。 我神经一下触电似的清醒过来，我慌张地环顾四周，却看不见一
个人影。“你是谁?”我问它。 “我是来自你心灵的声音，是你身上仅剩的美好
的东西！”那个声音再次响起。 “你还记得那次考试 失败后许下的诺言吗？你
说你要认真学习，坚持到最后一刻。可是现在呢？你正用你慵懒出卖你的灵魂，
用卑弱的心向那弱的可怜的自控力投降！”它接着说道。我羞愧地低下头，用手
握紧了笔，笑着 对那声音说道：“感谢你的提醒，我会坚持下去的。”那声音听了
我的话，欣慰地笑着走了。 不知何 时，那黑暗的大手不见了，月儿的光芒清晰
可见。哦！那黑暗不就是内心的那一点卑弱吗？有了那心灵的 声音的提醒，我忽
然变得很清醒，台灯下我的手不停的挥舞，我计算着一道道题目，拉长的影子投
向墙壁。我抬头看看月儿，它正对我微笑呢…… 那心灵的声音，不断的提醒我，
想父亲般的严厉，似老师般对我谆谆教诲。 自习课上，我乘着老师不 注意，和
同学讲起来废话。正当这个时候，那声音再次响起：“你在干什么！难道你又忘
了被别 人看不起后说你的话吗？你说的‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’就
这么不堪一击？没用的东西，你 就会有理想，而不会有付出。”我被这声音震撼
了，立即找了个理由结束了同学的讲话，将头埋进书本， 紧张而又认真地学习起
来。 啊！那来自心灵的声音啊，你无时无刻不在提醒我，帮我克服了一个又一
个缺点，引我走向成功。有你这样的声音，我相信我一定会在人生的道路上战胜
一个又一个困难 ，勇敢地前行。 有这样一种声音，它来自心灵。与心灵对话，
充实了我的灵魂。
（简 评：本文构思独特，行文巧妙，写自己在困倦懈怠时另一个来自灵魂
深处的声音在对自己的强烈的呼唤， 从而警示自己要迎难而上，不要懈怠，克服
重重困难，战胜内心深处的消极因素，做生活的强者。）
【学生佳作4】 有这样一种声音
有这样一种声音，穿破迷惘，直到天亮。 ——题记
我，是一条路，一条平坦浅灰的水泥路。每天，我欢快地容纳车水马龙，
看着喧 嚣忙碌的一张张脸，不自觉地露出欣慰的笑靥。 宛如一把凛冽清锋，将
记忆横亘两半。某天下午，阳 光静好慵懒地倚在我硕实的身上，似轻灵的仙子轻
颤流苏般的柔婉。我又笑了，只是人们听不见。 怎奈何许？人们什么时候才能
闲情逸致？ 倏然，天光阴冷，阳光支离破碎地碎金般的斑驳。我感到一 阵阵沉
闷的压迫？谁？我打了一个寒战，凝视着那莫名的重力。 啊，是一个跌倒饮泣
的女孩 ，她抽噎着，是多么娇小，宛如一块滓洗澄澈的精灵碧玉，我敏感地抖动
身上的土灰，可无济于事。 霎时，不远处一阵轰隆，似奔马般疾驰的货车，好
像快要碾过，怎么办？我发疯似的竭力嘶喊，换来的只 是树叶的袅袅曼舞。我心
急如焚，歇斯底里地吼着，快停下来了啊，别碾过这朵艳嫩的小花啊！我想竭尽
扭动身躯，可挡不住汹涌洪水的步伐。我挣扎地咬伤嘴唇，闭上了眼，我听到了
世上最刺耳的声 音，我从未心灵如此的悸动，我勉强睁眼，只是肇事者那惊愕与
心虚的脸。我酸楚地一晃，树叶纷飞悲凉 的篇章。 我不忍看这杯吞噬的幼小的
圣灵花卉，带着哭腔，我几乎是磕首乞求。我的目光迎合了第一 个路人的目光，
我的呐喊向无力的大手一样攥住了他惊愕的心，但他那鄙夷的冷漠无视却将我竭
尽颤弱的呼唤声音，用冰冷的坚刀，刺进我潺小羸弱的怜悯之心。我再次呼喊，
几近咆哮，一个，两个， 三个……只引得树叶纷纷落下。谁，是第十八或者十九
个见死不救者？我疲惫无力。 终于，一个环卫 老妇人听到了，她径直奔向那血
染的红牡丹，颤巍巍地托起，我听到了同样深情的悲悯慨叹…… 几天 后，我知
道，那个娇小仙子叫小悦悦，地上的血迹风干成一朵残破刺眼的牡丹，印在我这
条无名 的寂寞凄凉的马路上，直到冬日，还不曾推色。 有这样一种声音，是怜
悯同情对人们理性的呼唤，是人们心头匮乏和纠结的正义之音……
（简评：本文巧妙地将新闻事件“小悦悦事件”融入文章中，记叙了来自
心灵深处的声音，表达了对见死 不救者的愤慨之情，呼吁人们以同情怜悯之心关
注弱者，施救生命。不少文字写的很自然流畅清新感人。 ）

【学生佳作5】 有这样一种声音

有这样一种声音，当 我们喜悦时，带给我们双重的快乐，当我们伤心时，
带给我们无限欣慰，当我们努力时，带给我们最有力 的支持……那便是母爱的声
音。 匆匆十几年，我却从母亲那里享受了太多、太多。无论何时，母爱——那
一种“声音”永远伴我而行。 那是深秋，仍是暖暖的阳光，但是我的心情却是
阴云密布。一年一度的作文竞赛在老师和同学的期望中， 我竟然落榜了，那红彤
彤的纸似乎嘲笑我的不自量力。 我无精打采地回到家，看着母亲早已做好的饭
菜，我却没有胃口。我回到屋里，躺下，不想去思索这件事。母亲恰在此时坐在
了我旁边，柔柔 的目光注视着我，我烦躁的心情平静了许多。我坐起来，对着母
亲诉说着心中的苦闷，而她只静静地聆听 ，任我发泄。 终于，我发泄完了，母
亲像小时候一样将我揽在怀里，温柔的嗓音响起：“只要参加就 说明你有勇气，
你不是常说重在参与吗？”我听了母亲的话，豁然开朗了：对啊，是否获奖不算
什么，至少我参与了嘛！想通了，我又往母亲的怀抱中拱了拱，汲取母爱的味道，
我知道母爱又给了我力 量。 后来，我铭记母亲的教导，孜孜不倦的努力，为再
一次比赛做好充分的准备，我坚信我的努力不 会白费，我会成功的。 转眼间又
到了比赛，我怀揣着母亲的爱再次参加，最后我获得了一等奖。 我兴奋地将好
消息告诉母亲分享，她听了以后，笑得那么开心，连眼角的鱼尾纹都笑了。母亲
的 开心让我觉得自己的付出都是值得的啊。 母爱的“声音”陪我度过了十几载，
无论伤心还是快乐，只 要想到母爱的声音，我的心就溢满了幸福，对未来充满了
希望，因为母爱这种声音是最伟大的声音。 有这样一种声音，让我们时刻温暖，
激励我们奋勇向前，那便是母爱。任何一个母亲都会将自己的爱全部 奉献给自己
的子女，所以我们要珍惜母亲，珍惜那母爱的声音。
简评：本文从一个新的角 度诠释母爱的伟大，写了母亲那感人的声音对
自己的影响，以及在母亲的教育鼓励下我顽强的走出困境， 取得成功的过程。）