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深情新闻写作需要那些基础知识

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-29 02:13
tags:高中作文, 新闻写作, 基础知识

-海阔天空歌词信乐团

2020年12月29日发(作者:葛曦)


新闻写作需要那些基础知识



什么是新闻

?

不同的文化背景,不同的意识形态 ,就有


不同的回答。下面是新闻写作需要那些基础知识,欢迎参考


阅读!



在美国,麦尔文·曼切尔著的

(

新闻报道与写作

)

一书,


引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如:


达纳在1869年至1897年主管过

(

纽约太阳报

)


他说,新闻是“社会 上大多数人感兴趣,而且在此以前从未


对它注意过的那些事情。


达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻 概念:

“狗咬


人,不是新闻;人咬狗,才是新闻。

(

注:这是达纳188


2年办

(

纽约太阳报

)

时,他属下的采访主任约翰·b·博加


特 对一个青年记者说的。

)


另外一个 新闻的典型概念是斯坦利·瓦利克尔提出来的。


他是本世纪三十年代初期

(

纽约先驱论坛报

)

的采编主任。他


说, 新闻是建立在三个“w”的基础上:

“妇女

(women)

、金< /p>


(wampun)

和坏事

(wrongd oing)


< /p>

其实,以上表述并非科学意义的下定义,但他们的观点


却集中地代表了西方 新闻学的基本立场,即一切反常的、有


刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然 有其深厚


的人文背景及经济基础,虽然他们对新闻定义的认识已侧重

在“读者兴趣”上,但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。


在中国,

“新闻”

这个词最早出现在

< p>(

新唐书

)

(

新唐书

)


记载:初唐神龙年间

(

公无705年前后

)

,有一个叫孙处玄


的文人曾说过:

“恨天下 无书以广新闻”

。孙处玄曾投书当时


执政的大臣恒彦范,评论时政得失, 未被采纳,他就挂冠而


去,可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊


传播新闻

(

当时印刷术尚未应用于书籍

)

表示不满,是理所当


然的事。孙处玄这句议论竟被载入

(

新唐书

)

,说明尽管唐代


还未完全具备传播新闻 的条件,但人们已意识到需要报道这


类新闻的传播工具。

“新闻”一词在 这里是指“最近消息”


(

现代汉语词典

)

释“新闻”为:①报纸或广播电台等报< /p>


道的国内外消息:新闻广播/采访新闻。②指社会上最近发


生的新 事情。


(

辞海

)

对新闻的解释是:①报社、通讯社、广播电台、


电视台等新 闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。


要求迅速、及时,真实,言简意明,以事 实说话。形式有消


息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新

< p>
闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。如

(

红楼梦

)

第一回:


“众人当作一件新闻传说。


1943

9

月陆定一提出:

“新闻就是新近发生的事实的


报道。

< p>”


1981

8

月中宣部在京召开全国

18

大城某地的报纸工< /p>


作座谈会,其会议纪要对新闻定义作了新的诠释:


“新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广 泛


兴趣的事实,具有迅速、明了、简短的特点,是一种最有效


的 宣传形式。


定语 修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”

,同时也顾


及到了“社会效果”< /p>

,这些是对陆定一定义的有效补充,然


而其偏颇也是显而易见的。综合上述 种种看法,我们不妨把


新闻定义小结为:


“新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛


兴趣的事实的传播。


< p>明确了新闻定义,我们再来区别广义的新闻与狭义的新


闻。广义的新闻包括消息、通 讯、特写、调查报告、新闻评


论等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义


的新闻专指消息。


对新闻定义的不同见解,尤其是社会主义新闻学与西方


新闻学对新闻定义的根本 分歧,归根到底是由于对新闻价值


的不同认识所决定的。


西方新闻界认为测定某一事件和某种思想所具有的新


闻价值的因素有以下六个方面:

(

)< /p>

时间性:报道最近发生


或正在发生的事实,时间愈近,价值愈高;

(

)

显著性:报


道对象要有声望 或出名,人、地、物等愈出名,价值愈高;


(

)

接近性:事实与读者在空间、关系等方面愈接近便愈能


引起兴趣;

(

)

新奇性:冲突、异常、冒险、变动等能满足


读者的猎奇心理;

(

)

重要性:能引 起震动,影响很多人的


事件;

(

)

人情味:悲欢离合、幽默、悬念等带有人情味的


生活事件。在这诸多的因素中 ,

“读者兴趣”是衡量新闻价


值的唯一标准。我们在借鉴其合理性的一面 时,也不能忽视


这种“新闻价值观”导致的负面影响。


社会主义新闻学认为,新闻价值就是选择和衡量事实 是


否报道及如何报道的标准。它包含两层意思:一是事实本身


所 具有的价值,

即事实本身的重要性、

影响力和新鲜程度等;


二是读者接受新闻后的受益程度,即新闻所引起的社会效果。


前者是先决条件,但没有 后者前者也失去了意义。概括起来


社会主义新闻学认为判定事实所具有的新闻价值的因素 主


要有以下几个方面:

(

)

< p>指导性与思想性:坚持社会主义方


向,宣传党的方针政策,以正确的舆论引导人;< /p>

(

)

重要性


与显著性:内 容重要,社会影响大;

(

)

普遍性与迫切性:< /p>


反映群众呼声,关注社会热点;

(

)

知识性与趣味性:传播


高尚的、

健康的、

大众 的知识与情趣;

(

)

时效性与真实性:


坚持新闻的“真”

,突出新闻的“新”


(

)

坚持四项基本原则,自觉执行党的宣传纪律;


(

)

实事求是,用事实说话;


(

)

迅速及时,讲求时效;


(

)

在写作技巧上遵守以下

10

条写作规则:


1、在你没有理解事件本身之前,不要动笔去写。


2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写。


3、要表现,不要陈述。


4、把精彩的引语放在消息的前头。


5、把精彩的实例或轶事放在消息的前头。


6、运用具体名词和富于动作色彩的动词。


7、尽量少用形容词,不要在动词上再加用副词。


8、尽量避免自己去作判断和推理,让事实说话。


9、在消息中不要提那些你回答不了的问题。


10、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。


总之,新闻写作要做到四个字:真、新、快、活。


以下几段话应成为我们写作新闻的座右铭:


△我们应当说真话,因为这是我们的力量所在!

((

列宁


全集

)

第9卷第28 3页

)

ァ饔蒙活中的生动的具体事例来


教育群众“是报刊 在从资本主义到社会主义的过渡时期的主


要任务。

((

列宁全集

)

第28卷第83页

)


△我们党所办的报纸,我们党所进行的一切宣传工作 ,


都应当是生动的,鲜明的,尖锐的,毫不吞吞吐吐。这是我


们 革命无产阶级应有的战斗风格。

((

毛泽东选集

)

第121


7页

)


△为报道真实新闻而奋斗!

(

周恩来给

(

新 闻日报

)

增刊


的题词

)


△在新的历史时期,新闻工作坚持为社会主义服务, 为


人民服务,就要坚定地全面准确地宣传党的基本路线,宣传


建 设有中国特色的社会主义的理论和决策,宣传全国各族人


民在现代化建设和改革开放中的 业绩和经验。

(xx(

关于党的


新闻工作的几个问题

))


△坚持正面宣传为主的方针并不否 认新闻的特点。新闻


的特点,人们可以作多种概括,但照我看,除了前面谈到的


党性以外,还要注意真实性、时效性和可读性。

(

李瑞环

(


持正面宣传为主的方针

))


おハ息即狭义的新闻,它是对新近发生的有社会意义 并


引起公众兴趣的事实的简短报道。因此,真实性、时效性及


文 字少、篇幅小成为消息的基本特征。


(

)

动态消息:也称动态新闻,这种消息迅速、及时地


报道国内国际的重大事件,报道社会主义建设中的新人新事、


新气象、

新成就、

新经验。

动态消息中有不少是简讯

(

短讯、


简明新闻

)

内容更加 单一,

文字更加精简,

常常一事一讯,


几行文字。


(

)< /p>

综合消息:也称综合新闻,指的是综合反映带有全


局性情况、动向、成就和 问题的消息报道。


(

)

典型消息:也称典型新闻,这是对某一部门或某一


单位的典型经验或成功做法的集中报道,用以带动全局,指


导一般

??< /p>

)

述评消息:也称新闻述评,它除具有动态消息

< br>的一般特征外,还往往在叙述新闻事实的同时,由作者直接


发出一些必要的议论, 简明地表示作者的观点。记者述评、


时事述评就是其中的两种。


以上四类消息,以动态消息较易写作,可以经常练习 写


一些,从实践中提高新闻写作能力。


写作消息要设想并回答读者问的问题,这些问题就构成


了新闻五要素,

即:

when(

何时

)

< p>、

where(

何地

)

wh o(

何人

)


what(

何事

)

why(

何故

)

。有的新闻学上补充了一个要素:


how(

如何

)

在五个

w

和一个

h

中,

最主要的是

what(

何事

)


who(

何人

)

。写作时要认真写好 这几个方面的内容。


当我们弄清了 “我要说些什么”

,接下来就是“怎么说


这些内容”

,显 然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我


们用心分析一下报刊发表的消息,就会发现, 消息的结构比


较固定、简单,大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的,


即:最重要的材料放在开头,次要材料放在后面。消息的结


构具体表现为:标题 、导语、主体、结尾,并在文中穿插背


景材料。


标题是消息的眼睛,拟写得好,可以吸引读者;拟写 得


差,一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作


用 。如:

(

两位某地长直接关怀大港“油郎”喜结良缘

)(


华社

1990

1

6

日电讯稿

)

(

< p>地球三分钟净增五百人

)(


华社

1 996

7

13

日电讯稿

)

(

杭城新事见新风拎书拜年


书压岁

)(1991

2

19< /p>

(

解放日报

))


消息的标题必须简明、准确地概括消息内容,帮助读 者


理解报道的事实

?

ハ息标题有主

?

正题

)

、引题

(

眉题

)

、副题


(

次题

)

三种。< /p>


主题:概括与说明主要事实和思想内容。


引题:揭示消息的思想意义或交待背景,说明原因,烘


托气氛。


副题:提示报道的事实结果,或作内容提要。


导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简


明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地


提示消息的主题思想。


导语的要求,一是要抓住事情的核心,二 是要能吸引读


者看下去。要做到第一条,必须具备训练有素的分析能力;


要做到第二条,则要有写作技巧。


导语写作中的思维过程,通常是以作者的自问自答开始


的:


①什么事情是已经发生的事件中最重要的?


②什么人参加进去了?——谁干的或谁讲的?


③是用直接性导语,还是用延缓性导语?


④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进


导 语中?

-半年工作总结开头


-歌曲春天的故事歌词


-周汝昌百家讲坛


-九牛一毛的故事


-写给父亲的一封信


-植树节黑板报


-党员箴言


-中秋幽默短信



本文更新与2020-12-29 02:13,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/103465.html

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