喜欢的近义词高二《生活与哲学》知识点汇总

益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级科学的世界

观和方法论，是我们 认识世界和改造世界的伟大思想

武器。

哲学属于思想文化范畴，

时代包括一定社会的经济和政

治、文化等。

哲

学

与

时

代

的

关

系

3

哲学的两大基本派别

形态

基本观点

认为金、木、水、火、土等是

古

代

朴

世界的本原。

素

唯

物

主义

唯

物

近

代

形

认为原子是世界的本原，原子

主

< br>而上学

的属性就是物质的属性

义

唯

物

主

义

辩

证

唯

物主义

和

历

史

唯

物

主

义

唯

心

主

义

主观

唯心

主义

唯物论

认识论

辩证法

唯物史观

把人的主观精神

（如人的目的、

唯心主义把世界的本原看成意识

夸大为唯一的实在，当成第一

性的东西，认为客观事物以至

整个世界，都依赖于人的主观

精神。

客观

把客观精神（上帝、理念、绝

唯心

对精神等）看作世界的本原。

主义

认为现实的物质世界只是这些

客观精神的外化和表现。

4

马克思主义哲学

产生

特征

中国化

功能、地位

马

克

思

主

义< /p>

哲

学

①

阶

级

①

①毛泽东思想

活的灵魂：

< /p>

①

地位：

马克思主义哲学是以往

基

础

：

唯

实事求是、群众路线、独立自主

哲学和科学发展的思想结晶，

是

无

产

阶

物

主

义

精髓：

实事求是

。

科学 的世界观和方法论，

是人生

级

的

产

与

辩

证

②邓小平理论它比较系统地回答了在落

也是建设中国特色

生

和

发

法

的

有

后的中国如何建设社会主义、

社会主义的理论基础。

展

机统一

发展社会主 义的一系列基本问题。主题：

②

功能，作用，意义：

可以帮助

②

什么是社会主义，怎样建设社会主义。

我们树立正确的世界观、

人生观

②

自

然

唯

③“三个代表”重要思想

和价值观，

使我们在认识世界和

科

学

基

物

辨

证

进一步回答了什么是社会主义 、

怎样建设

改造世界的过程中少走弯路；

可

础

：

细

的

自

然

社 会主义，

第一次比较系统地回答了建

以帮助我们形成正确的思维 方

胞

学

观

与

唯

怎样建设党的问题。

深化

法，

锻炼我们的思维能力，

激发

说

，

能

物

辨

证

了党对的认识。

我们的想象力和创造力；

可以使

量

守

恒< /p>

的

历

史

本质：立党为公，执政为民。地位：是我

我们正确地看待自然、

社会和人

和

转

化

观

的

有

们党的立党之本，执政之基。

生的变化与发展，

用睿智的眼光

定

律

、

机统一

④马克思主义中国化是指马克 思主义在

看待生活和实践，

从而为人们的

生

物

进

③

中国的传播和发展的过程。

生活和实践提供积极有益的指

化论

科

⑤马克思主义中国化的意义：

一是，

帮助

导。

学

性

和

中国人民取得了中国革命、

建设和 改革事

③

理

论

革

命

性

业的伟大胜利；

二是，

丰富和发展了马克

来

源

：

的统一

思主义 ，

为马克思主义注入了新鲜经验和

黑

格

尔

新鲜活力，开拓了马克思主义的新境界。

的

证

法

和

费

尔

巴

哈

的

唯

物

二、难点点拨

1

．哲学与具体科学的关系

哲学和具体科学是一般和特殊的关系。具体科学揭示的是某一个领域的规律和奥秘，哲学则是对

< br>其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。不能把二者理解为政体与部分的

关系。

2

唯心主义的代表人及其观点：

①主观唯心主义：

孟子：万物皆备于我

王守仁：心外无物

慧能：心生种种法生，心灭种种法灭

陆象山：“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。”

笛卡尔：我思故我在

英国哲学家贝克莱：存在就是被感 知。物是“感觉的组合”、“观念的集合”。

“眼开则花

明，眼闭则花寂”。

休谟：我们的知觉是我们唯一的对象。

普罗泰戈拉：人是万物的尺度

叔本华：万物是我们的表象

杜威：世界是我的观念、我的活动、我的经验

②客观唯心主义

柏拉图：世界是“理念”的影子

黑格尔：世界的本质是独立存在的“绝对精神”。

宗教观点：中外神创论

老子：道生一，一生二，二生三，三生万物

生死有命，富贵在天

朱熹：理在气先

3

哲学上的两个对子

（

1

）唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学是哲学上两个对子

（

2

）哲学上的两大派别：唯物主义和唯心主义

（

3

）辩证法和形而上学是从属于唯物主义和唯心主义的 。因为唯物主义和唯心主义揭示的是世界

本原是什么，辩证法和形而上学揭示的是世界状 态如何。

4

哲学上一元论和二元论

（

1

）一元论认为世界本原只有一个

< /p>

（

2

）二元论认为世界本原有两个。这是站不住脚的，最终 要落入唯心主义的俗套。

三、易错点判断

1

哲学是科学之科学。

2

哲学和具体科学讲的都是一般的方法论。

第二单元

探索世界与追求真理

一、考点解析

原理

内容

方法论

物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观

一切从实际出发

世界的

实在。自然界和 人类社会都是不依赖于人的意识的客观实

实事求是

物质性

在，

整个世界是客观存在的物质 世界。

世界是物质的世界，

原理

世界的真正统一性就在于它的物质性。

物质与

①含义

：哲学上所说的运动，是指宇宙间一切事物、现象

运动

的变化和过程。

②关系：

任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己

的存在 ，运动时物质固有属性和存在方式。世界上不存在

脱离运动的物质。运动是物质的运动， 物质是运动的承载

者，脱离物质的运动时根本不存在的。

③绝对运动和相对静止：

运动的绝对性：

世界上的一切事物都处在运动变化中，

没 有不运动的物质，因而运动是绝对的、无条件的和永恒

的。

相对静止：

静止是运动的一种状态。含义：一是说事 物

在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变

化； 二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运

动，或者说物体在一定条件和范围内没 有进行某种特殊运

动。因此静止是相对的、有条件的和暂时的。

关系

：马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时， 也

肯定相对静止的存在。物质是相对静止和绝对运动的统

一

。只承认静止而否认运动时形而上学的不变论，只承

认绝对 运动而否认相对静止，则导致相对主义和诡辩论。

事物运

规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。

按规律办事，解放思想，实事求

动是有

规律是客观的 ，是不以人的意志为转移的，它既不能被创

是。

规律的

造，也不能被消灭。规律是普遍的。自然界、人类社会和

原理

人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有

的规律。

①

尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动

①

遵循规律，

按客观规

规律客

性的前提和基础。

律办事。

观性和

②

发挥主观能动性是人认识和掌握客观规律的

②

充分发挥人的主观

主观能

必要条件。人们可以认识和利用规律，表现在两方面，一

能动性把握规律。

动性的

是利用规律，造福人类；二是利用对规律的认识 预见事物

③

把尊重客观规律与

辩证关

发展的趋势， 改变或创造条件，发挥对人们有利的作用，

发挥主观能动性结合起来，把高

系原理

限制其破坏作用甚至变害为利。

度的革命热情同严谨踏实的科学

③

主观能动性与规律客观性二者是有机结合

态度的统一。

的。

物质决

定意识

原理

①从起源看，意识是物质世界长期发展的产物

一切从实际出发，实事求是

②从生理基础看，意识是人脑的机能

③从内容 看，

.

意识是客观存在的反映，意识内容是客观

的，形式 是主观的。

世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意< /p>

识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。

意识对物质具有能动作用。

①

树立正确的思想意

①

人能够能动地认识世界：意识活动具有目的

识

意识能

性和计划性；意识活动具有主动创造性和自觉选择性。

②

充分发挥人的主观

动作用

②

人能够能动地改造世界：其一，意识对改造

能动性

原理

客观世界具有指导作用（意识能反作用于客观事物 ，正确

的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识则会起到阻

碍的作用）

。其二，意识对人体生理活动具有调节和控制

作用。

物质和

物质决定意识，意识对物质具有能动作用。

①一切从实际出发，实事求是

意识的

②树立正确的思想意识

辩证关

充分发挥人的主观能动性

系原理

< br>①实践是认识的基础：实践是认识的来源，实践是认识发

①

坚持实践第一，在实

实践和

展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是

践中锻炼成才

认识的

认识的目的和归宿。

②

重视科学理论的指

辩证关

③

实践对实践有反作用：正确的认识、科学理

导作用

系原理

论对实践具有巨大的指导作用，错误的认识则会 把人们的

实践活动引向歧途。

追求真

认识运动的反复性和无限性表明从实践到认识、从认识到

与时俱进，开拓创新，在实践中< /p>

理需要

实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。真理永

一个过

远不会停止前进的步伐，它在 发展中不断地超越自身。追

和发展真理。

程原理

求真理是一个无止境的过程。

（人和

真理的

关系原

< br>理）

1

一切从实际出发，实事求是

是什么：

是 指我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出

事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

为什 么：哲学原理：

①物质决定意识

,

意识是对物质的反映。②物质运 动的规律性。

意义：

①是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、

政 策的前提和依据。②实事求是是毛泽东思想的精髓。

怎么做（要求）：

①充分发挥主观能动性，坚 持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真

务实的精神探求 事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。

②把发挥主观能动性和 尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

（两个结合 ）

③要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条 件，安于现状、因循守旧、无所

作为的思想。（两个反对）

2

实践

（

1

）含义：实践是人们改造客观世 界的物质性活动

.

有两层含义：其一，凡是实践，都是以人为主

< br>体、以客观事物为对象的物质性活动；其二，实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观

念的存在变为现实的存在。

（< /p>

2

）特点：

①

客观物质性。

这首先是 由实践的构成要素客观性决定的。实践主体、实践对象和实践

手段都是客观的，实践过程 是物质相互作用的过程，这个过程及其结果是受客观事物及其规律制约的，

因此具有客观 性。

②

主观能动性。

实践是一种有目的有意识的改造客观世界的活 动，在改造自然界获

取物质生活资料的实践中，人创造出自然界中原来没有的新的物质生 活资料；在改造社会的过程中，

人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上 了深深的人的活动烙印。

③

社会历史性。

实

践是处在一定社会关系中的人的活动，人的实践活动是历史发展着的，人类实践的内容、形式、规模

（

3

）实践形式：

改 造自然界的生产实践；变革社会的实践；探索世界规律的科学实验活动。

3

真理

（

1

）含义：是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律 的正确反映。

（

2

）本质属性：客观性。

（

3

）真理的特点：具体的有条件的。

二、难点点拨

1

客观实在与客观存在。

客观 实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在

在地存在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括，它是第一性的东西，不包括

客观存在是 相对于主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。对于任何人

来说 ，客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。

三、易错点判断

1

物质就是具体的物质形态。

6

正确的意识是我们想问题、办事情的出发点。

2

认识的唯一途径是实践。

7

真理是人们对客观事物的认识，所以主观性是

3

经验就是规律。< /p>

真理的最基本属性。

4

意识对客观事物的发展起积极的促进作用。

8

人的认识具有反复性，因而人们无法认识世界。

5

意识直接作用于客观事物。

第三单元

思想方法和创新意识

一、考点解析

唯物辩证法的联系观和发展观

原理

内容

方法论

世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或

用联系的观点看问题，反对形< /p>

那样的联系。每一事物内 部的各个部分、要素之

而上学的孤立观。

间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整

普遍性

体，没有一个事物是孤立存在的。事物之间的联

系是前后相继、历史的联系。

联

联系是客观性。联系是事物本身 所固有的，不以

要从事物固有的联系中把握事

人的意志为转移。

物，切忌主观随意性。

客观性