指导老师意见小学生作文题目大全优秀

小学生作文题目大全（优秀）

一、

材料：

李芳也来参加考试了，

同学们都感到意外，

她能这样做真不容易啊！

……

要求：

根据提供的材料自拟文题，

抓住

感到意外

这样做真不容易

展开合理想

象，写一篇

400

字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年 ）的生活，你一定会有许多感慨，或

高兴，

或得意，

或自 豪，

或遗憾，

或后悔，

或困惑……如果你能再做一回小学生，

你将会怎样呢请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意 思的实践活动。它可能成功，也可能

失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所 感悟。请选取你在生活中曾

经历的一次尝试，把题目《那是一次

( )

的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一 个你最愿意写的星期天，写出来。注

意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写 具体，语句写通顺。

五 、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写

一写成长过 程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。

六、题目：可爱的＿＿＿

要求：先补充完整题目， 可以填人或小动物，如

表弟、表妹、小猫、小狗

等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语

句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封 信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二

个方面。

八、我很感激她（他）

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：

1

．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2

．注

意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理

清楚，结构完整。

十一、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清

楚，并写出自己的看法或 想法。

要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语

句通顺。

十二、我

__________

这堂课

要求：从

喜欢

、

< /p>

不喜欢

、

讨厌

中选择一个

填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什 么课，以及

这堂课的内容和感受。

十三、温暖

要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

十四、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情

实感；注意前后照应，语句通顺， 字体工整，会用学过的标点符号。

十五、再见了，老师

提示：五年（六年）的小学 生活中，有许多往事历历在

目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕 一个中心，向老师

诉说你毕业前夕的心里话。

十六、愉快的一天

要求：

（

1

）选择一天中的一两个事例来写。

（< /p>

2

）中心明

确，叙事具体。

十七、我学会了

_______

要求：

（

1

）先审清题意，再从学习、劳动、文体活

动 或其他方面选择一件事来写。

（

2

）要围绕中 心，按事情的发展顺序有条理

地、具体地写出学的过程和心情。

十八、想起这件事，我就

_________

要求：

（

1

）把题目补充完整。

（

2

）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

十九、我得到了

_________

要求：

（

1

）在横线上填上一个适当的词语，如

表扬

、

锻炼

理解

、

教育

、

关心

、

教训

等，把题目补充完整。

2

）

通过一件事来写。

注意围绕中 心把事情的经过写具体，

做到语句通顺，

前后连贯。

二十、真了不起

< /p>

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请

你围绕

了不起

选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物 动作、语言

及心理的描写。

二十一、不做

小皇帝

了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。

我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景…… 要

求：< /p>

（

1

）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情 的经过部

分写具体。

（

2

）适当进行心理 活动描写。

二十二、一次 （堂）

________

的活动（课）

提示：

在小学生活中，

你上过数以千计的课，

参加过无数次的班队活动和社会实

践活动。

这些课，

这些 活动有的给你留下了难以磨灭的印象，

因为或者生动风趣，

或者别开生面 ，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最

深的一堂课或一次活动写作。

要求：

（

1

）

先把题目补充完 整。

前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，

后一空格写上你要 写的课或活动的名称，然后再作文。

（

2

）要 围绕中心有条

理地叙述，注意把场面写具体。

二十三、我爱家中的

__________

要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活 的热爱。

要有真情实感。

二十四、品尝到了成功的喜悦

提示与要求：

1

、六年小学生活中，我们独立攻克过 难题，搞过特色活动，如

音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时 候，心中总有无

尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写 下来。

2

、有中心，有条理，语句通顺连贯。

二十五、读《

______

》后的体会

要求：

1

、认真阅读短文，写出自己阅读后的

真实体会和感想。

二十六、＿＿＿＿＿的我。

要求：⑴在横线上写出自 己的一个特点，把题目补

充完整，

如爱动脑筋的我，

倔强 的我，

爱看课外书的我……

⑵通过一件具体

的事介绍自己的特点。

二十七、

《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身经历的

乐< /p>

事，要有真实感。

二十八、

要求：

生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、