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作文要有条理
确立 了好的中心、
选择了好的材料，
是不是就可以写出好的作文呢？
— —
那
可不一定。有一个人，要把自己打扮得漂亮一些（这是中心）
，买了名牌的衣帽
鞋袜和装饰品（这是材料）
，可是，他把衬衣 穿到毛衣的外面，鞋穿反了，帽子
带歪了，
把胸章别到了裤兜外
……
结果别人看他不仅不漂亮，
反而感到他很可笑。
为什么？因为他把穿着打扮的顺序搞乱了，一点条理也没有。写作文也是一样，
也要讲
究顺序、条理，应当让人读起来清楚、明白，感到脉络分明、言之有序。
所以，在构思的
时候，一定不要忘了给文章安排一个好骨架（结构）
。让我们先
来读一篇
例文吧！
童年趣事
你也许知道举世闻名的都江堰水利工程吧
!
它 就座落在我的家乡
——
灌县
的小镇上，我的许多童年趣事
就发生在这里。
每次回到家乡，一走下汽车，那浓烈的汽油味便随即消逝在清新的空气中。
这里虽没有大
城市繁华的街市和灯火辉煌的夜景，
却有幽静迷人的田园风光，
有
散发着泥土芳香的田间小路；
虽没有鲜花盛开的圆型街心花园，
却有曲折 的山路，
有随风摇动的苍翠的松林
……
这里是我儿时的乐园，
每寸土地都埋 藏着我童年的趣事：
春天，
田边开满了
白色的野茶花，<
/p>
我和小伙伴们便拿着剪子，
剪下一束束的茶花，
把自己心爱的小
花瓶装扮得漂漂亮亮的；
夏天，
我们女孩子儿们虽不敢像男孩 子那样，
在浪中嬉
闹，却也能光着脚丫，手提小篮儿，在沙滩上寻觅好看
的石子和贝壳。这样，我
们又能在男孩子面前炫耀一番了；
秋天，
这里会举办盛大的清明会，
人们都以各
种方式寄托对死者的哀思
，
艺人们舞着龙灯，
耍着猴戏，
在路边招揽游人。
这时，
也是小孩们最高兴的时候。
因为这时候便可向家里人要上点钱，< /p>
到路边买上一碗
碗辣豆花和玉米面饼什么的，或是跟随着父母去看热闹了；
冬天，春节到来，各
家各户都洋溢着节日的气氛，
人们都杀鸡宰鹅，
摆上丰盛的酒菜。
小孩儿们却并
不被令人眼花缭乱的佳肴所吸
引，
偏对地上厚厚的积雪着了迷，
顾不上大人们端
着饭碗
又追又喊，只管在一边堆雪人儿，打雪仗。
然而，
最令我难忘的还是夏日到房后的小河边去钓鱼。
尽管钓鱼好像不是女
孩子干的事，可看着哥哥钓，心里也怪痒痒的。于是，我便乘
他那股高兴劲，央
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求起来。
不想哥哥竟真的把那从不肯放下的鱼杆递给了我。
接着，
他把拖鞋放在
靠近水边的阶梯上，在河边玩起水来。看着哥哥走远，我立
即坐下来，急忙拿出
放在罐头盆里的蚯蚓，笨手笨脚地套在鱼钩上。线放在河里后，我坐
在那儿，想
到鱼被我钓起时，哥哥和小伙伴们一定会惊呆的情景，心里又欢喜又紧张。嗨
，
我今天可得争口气
!
手握鱼杆等了好久，却不见鹅毛 浮子往下沉，我不由得四下
张望
……
忽然，我只觉得手一 沉，不由得失声叫嚷起来：
“
哥，快来呀
!
钓上了
!
钓上了
!”
哥哥光着脚从远处跑过来， 我慌忙提起鱼杆，是一个蓝色的东西。仔细
一看，原来是只拖鞋。我气极了，没想到第一
次钓鱼就在大伙儿面前出丑。于是
想把它重新抛到河里，哥哥大声叫起来：
“
别丢
!
那是我的鞋
!”
幸亏我 手快，把鱼
杆收了回来，
“
你可真有本事啊，
< p>没钓着鱼，倒是钓了只鞋。
”
哥哥一边取下拖鞋，
< p>一边说，我真是哭笑不得。当伙伴们分发战利品时，我不免有些眼馋。哥哥向我
空空的鱼篓里
“
支援
”
了两条，
紧接着伙伴们都纷纷把自己的鱼，
装进了我的鱼篓。
我看了看伙伴们被
太阳晒得发红的脸，
犹豫地说：
“
我可是一条也没钓着呀。
”“
你
不是钓了只拖鞋吗
? ”
机灵的
“
瘦猴
”
说：
“
< p>要不是你给钓起来，你哥回家准挨
骂
! ”……
至今 仍使我不能忘记的是，我第一次钓鱼得来的战利品
——
一只拖鞋。
现在，虽然我远离家乡，但我的心 却时常伴随着她。因为我早已把我的心，
连同童年的趣事深深地埋在了故乡的泥土中。<
/p>
讨论
1
、
这篇作文的第二段、第三段、第四段是按照什么顺序写的？
2
、
这篇作文的整篇是按照什么顺序写的？
3
、
琢磨一下，如果把原文的顺序改成
1
—
4
—
3
—
2
—
5
段排列，有什么不好？
这篇例文的结构是很有条理的，< /p>
好的文章都应当有一个好的结构。
有的按照
时间顺序写，有
的按照空间顺序写，有的按照逻辑顺序（比如由浅到深、由一般
到特殊、由现象到本质等
）写，有的按照事物的发生、发展顺序写。看一看语文
课本第一册
129
页的例文，
看一看所有好的作文，
哪一篇是杂乱无章、
< p>结构混乱
的呢？没有吧！
怎样才能安排好文章的结构呢？今天我们只重点练习
3
个要点，更多的方
法，随着同学们作文水平的提高会逐渐掌握的，大家不要太着急
。
第一点：要想安排好文章的结构，就要首先练习安排好段落的顺序。
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