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作文改进措施
【篇一:小学生作文常见问题分析及改进建议】
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小学生作文常见问题分析及改进建议
作者:蔡丽亮
摘
要:当前小学生作文被千篇一律、思路匮乏、内容僵硬呆板等 问
题所困扰,这就要求教师一定要放弃传统的格式作文,不要立场站
得太高,而是要让其表达自己在生活中的所见、所闻,这样的写作
才能灵活有物,才
能不空洞。立足一线教学,对小学生作文的常见
问题进行分析,并有针对性地提出个性化
作文改进建议。
关键词:作文问题;个性化作文;思路个性化;形式个性化
一、当前常见的小学生作文问题
1.
作文内容空乏
其实,现在的小学生具有一定的口语表达能力,只是囿于缺乏正确
的书面
写作指导,导致他们在写作时只想模仿他人,搞一些不切实
际的冠冕堂皇的口号和话语,
这样的习作里怎么会有自我感受和实
际生活?如此只能陷入老生常谈的泥沼。在习作中的
病例表现为:
写作思想盲目拔高,不切合实际,素材空乏,不真实,是典型的
假、
大、空
”
。诸如此类都影响着 学生的表达效果和表现能力,背离了写
作的初衷,让他们感觉到作文就是机械的模仿和空
话的套唱,长此
以往,学生写出的文章千篇一律,
“
不堪 入目
”
。
2.
思路不开阔
思路是写作 的灵魂,没有思路的文章只能是语言的堆砌,读起来肯
定味同嚼蜡,或者有材料无逻辑,
或者有内容无新意。究其原因,
就是我们在教学引导中学习的范文都是中规中矩的老式样
板文,让
学生有话不敢说,于是就局限在了特别保守的胡同里。比如:针对
《我的妈妈》这样的作文题目,同学们绝大多数都会去和母亲的无
私奉献挂钩
,思想拔得很高,口号喊得很响,千篇一律,不接地气,
没有人从现实生活中去发掘妈妈
的其他方面,其实如果从
“
臭美的妈
妈
” “
我的妈妈是小气鬼
”
等这样的角度来写,不但贴近生活实际,还
比较活泼、生动,让大家更有真实感和亲切感。
【篇二:初中学生作文质量差的原因及改进措施】
初中学生作文质量差的原因及改进措施
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