小鱼的梦满分作文研究学习

一、开题报告

（一）提出背景

当前，高考作文应试 辅导材料如潮水般涌向书市、学校和家庭。

然而对于什么是高考作文，

怎 样写好高考作文，

我们的教师和学生却

越来越感到茫然。

尤其在高中新课程改革的背景之下，

高考作文命题

的走向如何？正确的高 考作文途径是什么？高中作文教学改革应该

如何进行

?

对 于这些问题，我们一直都在思考并努力加以解决。

（二）研究目的和意义：

1

、学习作文的写作技巧，提高写作能力。

< /p>

2

、在高考作文中让文章脱颖而出，令阅卷老师眼前一亮，耳目

（三）课题研究方法

学生通过收集历 年全国高考满分作文，

并在老师的指导下进行研

究，分析每一篇高考满分 作文的亮点，从而学习写好作文的技巧。

二、中期报告

（一）

从

2009

年

10

月开始进行课题研究的申报和研 究工作，

定

期交流每个成员的心得和研究进展情况具体步骤

2009

年

10

月

研究小组成立及分工

初步拟定研究计划

2009

年

11

月

组内讨论

筹划开题报告

2009

年

12

月

中期汇报

2010

年

1

月

整理课题资料

2010

年

5

月

撰写结题论文

结题汇报

三、

结题报告

如何提高高考中的语文成绩 ？如何在高考作文中让你的文章脱

颖而出，

令阅卷老师眼前一亮，

耳目一新？怎么使你的文章倍受老师

的青眯，那么就从以下方面来提高写作能力 ：

一立意，顾名思义，就是确立文章的心中和意图。正确的立 意就是保

证文章的感情和思想观点切合出题者最初的意愿。

作文文稿，< /p>

归于专

一，专则生巧，敬乃人愚。”一篇文章只能有一个中心，与其“贪多

嚼不烂”

，

不如集中笔墨表现一个中心。

立意要避

“俗”

“求”

“异”

，

< br>多角度，多侧面思考，或联想，或扩展，或类比，或??发现人之所

未发现，

就能在五颜六色的天空构建属于自己最美的彩虹。

立意深刻

更 是文章必不可少的条件，不仅如此，巧妙的立意可以从大处着眼，

小处落笔，角度虽小， 却能小中见大，手中见奇。

主题是文章的灵魂，良好的开端却是成功的一半。

一个引人入胜的开头，

就足以提高你的作文在阅卷老师心中

的地位。触不及防的开场白，精彩的语言，灵活的修辞，一下子就能

够吸引老师的眼球。一般可采用排比，反复，创造“旋律法”，可设

置矛盾，引人入 胜法。在写作过程中适当增加一些名人警句，古诗文

名句既可以显示作者的文底丰厚，也 可以提高老师对自己文章的评

价。

三 选材，材料是文章的血肉。没有适当的材料，就没有好的文章横空

出世；没有适当的材料 ，就好比鸟儿失去翅膀，太阳失去光芒，鱼儿

离开海水；没有适当的材料，就如同探索者 没有指南针，航行失去了

方向。一篇文章，立意再好，开头是那么引人入胜，若没有材料 去体

现，也只是水中月，镜中花，空洞洞的。选材一要贴切主题，二要鲜

活典型，三要情感充沛，四要底蕴深厚。在作文选材中切记勿勿用平

谈无奇，屡 见不鲜的选材；二是勿用照猫画虎，依样画葫芦的材料。

四结 尾，有良好的开端也要有好的结尾。在结构上讲究首尾呼应，文

章层次分明，内容合理清 晰。也可以在结尾表达自己的感想，抒发自

己的情感。

情感是文章的生命 ，

一定要有真情实感才能写出好的文章。

一般有情感的文章易引起读者共 鸣，

无意间在老师心目中分数又大大

增加。

结尾有时也能 升体主题，

或者给读者留下无限遐思??结尾千

奇百怪，一个精彩的结尾 ，造就非凡文章。

以上四点是作文中仅 不可少的元素，

写作过程中，

要想取得高分，

还要不断的 积累。

五积累。

俗话说：

“读 书破万卷，

下笔如有神”

“巧妇难为无米之炊”

，

这些俗语一语就说出了本质，说明了“积累”是写作的重要源泉，没

有积累，就 不能写出打动人的文章。语汇是文章的细胞。平时要广泛

阅读书籍，报刊等课外书，

将优美或有用的句子记下来，日积月累并

不断吸取，说话就能出口成章，作文 就会有妙笔生花。不但是资料上