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艺术鉴赏论文2018年高考满分作文范例赏析【五篇】

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-30 04:16
tags:高中教育, 高考, 高考满分作文

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2020年12月30日发(作者:任溶溶)



2018

年高考满分作文范例赏析【五篇】



导读:


本文

2018

年高考满分作文范例赏析【五篇】

,仅供参考,如


果觉得很不错,欢迎点评和分享。


【篇一:热爱诞下创造的婴孩】

纪德有言:“ 我为美好的事


物消耗着自己的感情,

它们的光辉来自于我不断地燃烧,< /p>

但这是一种


美妙的消耗。”这美妙的事物,便是我们创造的事业,这消耗便 是我


们的热爱。

若不是有了那些关于 水稻的梦,

若不是有了那种投入


其中的热爱,

袁隆平何以 从田间完成伟大的创造?何以用枯瘦的双肩


担起全球的饱食之忧?他因胸怀天下苍生而热 爱他的事业,

他因热爱


而诞生创造的婴孩。

< p>圣埃克苏佩里曾言:“创造,是以有限的生命


去交换无限的事物。

” 一个热爱创造的人,

往往是因为他执着追求于


某种恒久的价值。这价值,

在袁隆平心中便是天下人皆饱,在爱因斯


坦那里便是“科学的美感”,< /p>

在乔治奥威尔那里便是揭破一切的谎言。


梭罗在《瓦尔登湖》中曾有讲述这 样的寓言:“一个工匠想做一柄最


完美的权杖,于是他日夜不息,任时空流转百年,最终 那权杖,成了


梵天世界最美的作品。

”梭罗在这里暗示我们:

< p>一旦我们认定了某种


创造有值得我们付出一切的价值,

我们就应完全 投入其中,

热爱并坚


定地追求。

回望历史长河,

又有哪一个伟大成就不是源于创作者的爱?


贝多芬《命运交响曲》汹涌而来,凡高 的火焰色向日葵,乃至牛顿的


三大定律,又有哪一个不是饱含着创作者澎湃的

< p>*

,穿越千古破空而


来?

我已无法历数古今中外多少因热爱而造就的伟大创



造,可这种繁盛 ,

恰与当下创造之光的暗淡形成触目惊心的反差。我


们有袁隆平,有王选 ,有钱学森,可这些科学巨匠已垂垂老矣,而后


起之秀乏善可陈,

为何? 我想正是因为当下已绝少对科学本身有着痴


爱的年轻人,我们有的,只是一群又一群为了 名利,为了一纸证书而


在实验室里苦干的学生,他们一旦获得了所求的名利,便裹足不前 ,


再不愿在黑暗中前行。同样,在文学领域,如今又有几人能如桑塔格

< br>一般从容说到:

“我写作不是因为那里有读者,

而是因为那里存在着


文学”?一个一个作秀者,

只看见红地毯和金钱,

作者比作品更 有名


的情况比比皆是。

在看似繁盛的文学世界里,

我们只 见得浮光掠影般


的“商品文学”,吾不见哪怕只是一个有着创造之光的作品。科学,


文学,乃至其他种种事业,

我们早已丢失了一往无前的热忱。于是创


造的婴孩夭折于腹中,岂不痛哉!

幸而我们还有幸存者明了这


个道理,“成败得失,悲欢沉浮,在死亡面前终将逝去 ,我们看见的


是那些恒久不变的东西。”乔布斯,主宰

IT

行业的先驱者曾如是说


道。

是的,

那些恒久的事物,< /p>

人类的普适价值,

抑或是科学艺术的真、


善、美,才是创造 的起源与归宿。当我们受困于一时得失,不思是否


前进时,

但想一想那些 因热忱而永葆鲜活的灵魂,

默念这句话“热爱


诞下创造的婴孩”。

惟有此,我们才能以自己的创造,超越那有


限而平庸的生命。


【篇二:尘封的梦

,

重拾未晚】

初春的清晨,风微微扬起轻


纱的薄帘,纷扬的雨丝宛若 曲终回环,轻轻着落。几声清脆的鸟儿鸣


叫声将宁静打破,

爷爷笑着睡去 ,

很安详。

手指依然轻拂琴弦,



直至生命的终章,

脑海中久久凝固的画面,

爷爷重拾年青时尘封的梦,


终于可以笑着离去。

战火纷争的年代,拥有爱好是奢侈的。年幼

< br>的爷爷偷偷将曾祖父的琵琶藏了起来,

躲过了土匪的洗劫。

家道中落,


几亩薄田却得倾注一家五口的心血,包括爷爷,那时他十二岁。


年少的他有一个不为人知的梦想,

他 想重新组建一个南音乐团,

继承


曾祖父的遗志。

村中只有 “不务正业”的陈三爷精通南音,

可是他被


称作疯子。家里人禁止他们来 往。每天清晨,爷爷早在鸡鸣前便偷偷


到陈三爷家里学琴,梦想的种子渐渐在心中萌芽、 生长。

那些


年,< /p>

全国大炼钢铁,

为了补贴家用,

爷爷在半山腰僻

(辟 )

了一处窑,


砍伐山里的(木)材来炼铁。

夏旱将大地蒸发得疲惫不堪,烈


日中 ,爷爷昏昏欲睡,失手打翻了炉子,铁水四溅,火势迅速漫延。


(得以)

获救已是万幸,

只是爷爷从此戴上了一颗假眼睛,

人也重

(从)< /p>


此消沉。

半边的蓝天对这个二十岁的少年来说太过于沉重,

“嘈嘈急


雨、切切(窃窃)私语”的琵琶渐渐被岁月的年轮裹上一层层死寂,

< p>
犹如爷爷往后的大半人生,

在灰色调和为生计的辛劳中消逝。


越漏越急,人至暮年,心却慢了下 来。搁浅的回忆如潮水汹涌而来,


打在被生存麻弊(痹)了梦想的礁岸,引起内心深重的 共鸣。梦的脚


步慢慢追上被生存奴役、

驱赶的爷爷。

爷爷再也不用面朝黄土,


背朝天地辛 劳,

再也不用朝九晚五为生计奔波。

他只需在古色古香的


南方古居中轻轻踱步,看庭前花开花落,观山前云卷云舒,不知不觉


在夏日午后沉沉睡去 ,

醒来到溪边听溪流轻轻吟唱。

然而,


闲的生活却是空洞的。暑假, 我回去看他,搬出了装饰精美,却落满



尘埃的琵琶,

轻轻 拨弄。

我不曾发觉晶莹的泪光在他布满皱纹的双眸


中静静诉说尘封的梦。

世界上有太多事不能准时到站,有太多


梦想被生活延误,我们焦急等待却沓无音信。最终在岁月的年轮中,


梦想被尘封。爷爷在走前与琴声度过了美好的冬季,温暖的冬季。


可是,

一阵清风又 将人们吹醒了,

也许只要一瞬,

记忆便被席卷而来,


像久 别重逢的好友与你娓娓道来。

只消一阵风,一句话,尘封的< /p>


梦便会汹涌而至,重新拾起,为时未晚。莫再错过前世五百次回眸换


回今生这一次擦肩而过。


【篇三:心灵的仙境】

妈妈:

我好想您。昨天终于见


到了你,

看见你那张写满欣慰又略带疲惫的脸,

我非常心疼并衷地感


激您。我知道,

只因您想亲自为我送考、加油而急匆匆在从西藏赶回


湖南。

可以想见您在千里迢迢的青藏铁路上彻夜颠簸的情景、

您在 列


车上与他人格格不入的服饰和您那又对我殷切期盼的眼睛。我知道,

< br>您的心在谁的身上,谁就能成为您的风景!妈妈,您知道吗?我看到


你的那一刻, 此前对你的所有的埋怨,都烟消云散了。

妈 妈,


说实话,我怨恨过您。您是一名光荣的人民教师,却让我错过了三年


的母爱。三年前,我顺利进入高中,你却在这样重要的时刻,选择进


藏支教。那 样的环境,你一呆竟是三年。

临走前,您说 您要和


我共同奋斗,只要三年。我完成我的梦想,您奉献您的事业。我挽留


您,哭泣着说:“妈妈,那边又苦又累,还接连好几天不能洗澡。您


不要去了 ,

留下来陪我好吗?”您朦胧的双眼中满是痛苦的抉择,


抱着我,久久不语。

之前,你曾去过一次西藏。圣洁的布达拉

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