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作文题
作文占据<
/p>
60
分，写得好语文成绩突飞猛进，写得差直接影响语文成绩的提
< br>高，
同学么写了这么多年的作文，
但肯定没仔细研究过作文的得分档次，< /p>
哪些错
误我们绝不能犯等问题。
今天我们就一起来全面系统 的看看高考作文的注意事项、
阅卷老师的忠告，以及怎样写好一篇作文。
一、阅卷教师的要求
1.
必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激
2.
不要写危险题材。校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。
< /p>
3.
卷面要整洁美观。字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。字可以 不漂亮，但必须好
认。
4.
阅 卷教师给你的时间是九十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。
二、注意事项
1.
偏题跑题，输定了。
2.
没有题目，题目不合要求，不只扣二分。
3.
字数不够，损失绝对惨重。
4.
不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。
5.
没有结尾，不得高分。结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。
6.
材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷。
7.
机械套用考前作文或范文，最高进入三类卷。
8.
文体不要四不像。
9.
要多从课本里找素材。
1
0.
不要写与考试无关的话。
如写阅卷教师多么地辛苦，
请多给自 己一些分，
请多同情学生，
手下留情之类。
11.
写作基础不牢，不要盲目创新。
12.
尖子生：力求不犯低级错误：卷面草，低档；立意偏，低分；思想偏激、另类；文 意深
奥，低分。
13.
作文基 础好的学生，力求作到：以题目贯穿始终；形象具体，感情真挚，主题鲜明。
< br>14.
作文有困难的学生，力求作到：结构规范，文通字顺，立意准；掌握技巧，制造亮点 。
三、阅卷老师给你的忠告
1
、关于审题
偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给
20
分以下；如文章前后 有适当点题的文
字，在
30
分上下酌情给分，但不能超过
36
分。
2
、关于基准分
作文评分的基准分都定在
42
分。达到了基本要求，基本符合题意，语 言也过得去，比较
平一些的文章，就可以打
42
分。
3
、关于抄袭等情况的处理意见
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第一种是抄袭，
就是原封不动或稍微改变了几个字的默写公开发 表的文章。
凡是抄袭的
作文，只能在
20
分以下给分，而且不给发展分。但是，抄袭作文必须给出证据，不能凭想
当然办事。
第二种是套用 ，或者可以称为改写。故事是别人的，但用自己的语言重新叙述，个别地
方根据题目要求
，作了一定的修改。
这类作文，如果再创造的成分较多，且能判断该考生的
确有较强的写作能力，可以在及格分以上给分，但不能超过
40
分。
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第三种是仿写。模仿与套用卷相像， 但不一样。模仿卷的再创造成分更多，所以，如果
立意、语言等方面出色，这类卷子可以
打二类分，但不得超过
50
分。
我们如何应对？
一、关于审题
1
．命题作文
①对题目中的每
一个字、
每一个词的含义及其相互之间的关系都要认真地推敲、
揣摩、
< p>辨析、
然后综合起来，从总体上把握文章的题目
。
②抓住题眼
③挖掘喻意
2
．材料作文的审题方法：
(
1)
抓对象。弄清对象的数量、特征以及相互之间的关系。
(2)
抓真相。材料以“面”为内容，分析材料要看“面
。
(3)
抓倾向。所给材料并非纯客观 的，藏于文字之中的情感倾向是可以体察到的
(4)
抓 关键词法。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句，抓住这些关键句，就
能把
握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
(5)
分析关系法。
(6)
因果分析法。
审题立意的思路
1
、细读——划出关键语句
2
、压缩——概括材料大意
3
、选择——确定立意角度
4
、联想——提炼中心论点
中心明确
思想健康
1
、不宜玩深沉——不必太复杂，不可太超前，不要太逆向。
< p>
2
、明确的表示赞成什么、反对什么、肯定什么、否定什么。
3
、一篇文章中心论点应该始终不变。
4
、不能提出与中心论点相对立或矛盾的观点。
5
、思想积极健康向上。
二、关于文体
1.
注意题目要 求
,
是否规定文体。
2.
如果没有规定文体
,
看题目适合写何种文体。
3.
根据自己的特长选择文体。
4
不要刻意采用创新文体，否则东施效颦。尽量避免选择科幻小说、编故事、童话、寓言等