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高中常用语文作文素材
导读：
本文
高中常用语文作文 素材
，
仅供参考，如果觉得很不错，欢
迎点评和分享。<
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【篇一】
物理学家韦尔说：
“我的工作总是力 图把真和美统一起来，
但当
我必须在两者中挑选一个时，我总是选择美。
”爱因斯坦于
1916
年
提出的广义相对论至今还没有完
全被人们接受，
科学家们进一步又提
出了其它新的理论。
但是，
在各种理论中只有爱因斯坦的理论最为简
洁、奇妙、雅致、优美。
而许多科学家确信它的正确性，也正是它最
富艺术美感。
【篇二】
实际上，大到天地宇宙，小到微观世界的基本粒子，无一不充满
着艺术美感。世上万物在其运动过程中就具有简洁、节奏、旋律、和
谐、明暗、
交叉、重叠、周期等特征。广袤无垠的宇宙星空，繁星闪
烁，引人无尽的遐思
晶体结构精巧奇妙，让人赞叹不已，
DNA
的双
< p>螺旋楚楚动人
;
高倍电镜下的原子犹如灿烂的星空，令人激动
;
受激发
的电子图案像飘逸的五彩绵缎，让人心动……如此充满
艺术美感的科
学世界，
怎能不激发起科学家们极大的好奇和兴趣，
以致达到如醉如
痴的研究境界。
【篇三】
这正如物 理学家海森堡所说：
“通过原子现象的表面，
我窥测到
了
一个异常美丽的内部，
当想到现在必须探明自然界如此慷慨地展示
在我面前的数学结构这一宝藏时，
我几乎晕眩了。
”正是强烈的艺术
< p>美感的冲动激发了科学活动的巨大创造性。
艺术美感在科学创造中往往能给人们意想不到的启迪。
特别当你
在科学创造过程中遇到困难，思路受阻，百思不得其解时，某些艺术
美感的启示，
能使你茅塞顿开，
接通已经失掉和忽略的线索，
沟通“已
知”与“未知”的联系，促使你浮想连翩，触发灵感，便难题迎刃而
解。
【篇四】
辛弃疾目标
古代伟 大的诗人辛弃疾是位伟大的英雄，
年轻的他立志要成为一
位前无古人，后
无来者的伟大诗人，而事与愿违，面对敌人的攻击，
他毅然决定弃笔从戎，
开始了多年的戎马生活，
辛弃疾适时改变了自
己的奋斗目标，
正是他那
了却君王天下事，
赢得生前身后名
的壮志，
使他成为千古的英雄，成就了伟大的诗人。
【篇五】
《阿
Q
正传》八十年前，鲁迅先生创造了阿
Q
< p>这个人物，阿Q
已经成了愚昧落后的国民的象征。时至今日，阿
Q
绝迹了吗
?
非也，
阿
Q
仍活着
;
阿
Q
精神消失 了吗，非也，时时还会体现。想想看，不
懂自身的权益，善恶不辨，欺善怕恶，麻木不仁
，精神胜利等在阿
Q
身上找到的缺点和弱点，
我们是否都 会有一些
?(
可用于“精神”“素
质”等话题
【篇六】
公元前
99
年，司马 迁正潜心写作《史纪》时，因李陵事件，遭
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