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“半与全”话题作文导写
[
题目
]
阅读下面的文字，根据要求作文。
清代李密庵在他的
《半半歌》
中说：
“看破浮生过 半，
半字受用无边??饮酒半酣正好，
花开半时偏妍，半帆张扇免翻颠，
马放半鞭稳便。
”无独有偶，德国哲学家尼采亦曾作诗谈
“处世之道”<
/p>
：
“别在平野上停留，也别去爬得太高。打从半高处观看，世界显得最美好。
”
这是一种追求“半” 的人生哲学。但是，生活中追求“全”的也大有人在。请以“半与
全”为话题写一篇文章
。题目自拟，文体自选，不少于
800
字。
[
思路导引
]
这是一道思辩性很强的关系型作文题，重在检测考生的理性思维。关于“半与全 ”
，可
有如下思考：
一、要追求完美，但不苛求完美。
“全”是一种目标，是一种坚 持，是一种追求，也是
一种精神。许多有成就的人，是在不断地追求“全”的过程中，获
得成功，到达了人生的新
境界的。如果说“全”是一种完美，那么“半”就是适度。
“半”的哲学在于它的知足，在
于它的自省，在于它的与世无争。
二、
“半”也是相对于自己 的“全”
。
“半”是留有余地，是一种适度的放弃。
“半”并不< /p>
是残缺，并不是委曲求全、退而求其次。相反，它是一种知足常乐、随遇而安的人生态度。
一个人无论到哪里，做什么，只要找准了自己的位置，并时刻感受到那份简单纯粹的欢乐
，
这何尝不是相对于自己有限实力及周围有限条件的一种完美呢？
三、
“半”是“全”的有机组成部分 ，
“全”是“半”的完美结合。
“半”是一种心态，
一种
清楚认识自我的心态。
追求
“半”
，
人生变得更轻 松，
因为你在做一件你力所能及的事，
人生每一步都变得更坦然了。只有
在日常生活中注意“半”的积累，
“全”的目标才可能实
现。
四、得到完美，并非就得到了“美好”
；得到“半”
，并非只得到了缺陷。人生不如意事
常八九，<
/p>
但我们必须让自己的心态永葆乐观，
换个角度想，
“全”
< p>即是“半”
，
“半”
即是
“全 ”
。
即使是“半”
，也要发挥主观能动性把它转变为“全 ”
。许多人只看到“全”的美好的一面和
“半”的有缺陷的一面，这是不
全面的。
五、有“半”的心态，可冷静面对成败，怡然享受人生；有
“全”为追求目标，不至不思进
取，蹉跎一生。常人处世，是追“半”即可，还是应有大
志，凡事求“全”呢？在我看来，
人应有“半”的心态，
“全”的追求； 生活上追求“半”
，事业上追求“全”
。以“半”为心
态
，坦然面对风雨，上下留余地，这样不急、不躁、不烦、不慌；以“全”为追求目标，每
为一事必求其全，精益求精，可以获得成功。
【思路导引】
1
、
“半”与“全”
“全”是一种目标，是一种坚持，是一种追求，是一种完美，也是一种精神。许多有成就的
人，
是在不断追求完美
（
“全”
）
的过程中，
获得了成功，
到达了人生的新境界。
要追求 完美，
但不苛求完美。
“半”
的哲学在于它的知足，
在于它的适度，
在于它的自省，
在于它的 与世无争。
如果
“全”
是一种完美，那“半”就是适度。
“半”是一种哲学，一种洒脱，一种对人生的顿悟，求“半”的人是
智慧的人。
“半”并不是一种残缺，并不是委曲求全、退而求其次。
相反，它是一种知足常乐、随遇而
安的人生态度。
一个人无论到哪里做什 么，
只要找准了自己的位置，
并时刻感到那份简单纯
粹的
欢乐，这何尝不是相对于自己有限实力及周围有限条件的一种完美呢？可见，
“半”也
< p>1
是相对于自己的“全”啊。
“半”是一种心
态，一种清楚认识自我的心态。追求“半”
，人生变得更轻松，因为你在做
一件你力所能及的事，人生每一步都变得更坦然了。
“半”是“全
”的有机组成，
“全”是“半”的完美结合。只有在日常生活中注意“半”的
积累，
“全”的目标才可能实现。
人生不如意事
常八九，
但我们必须让自己的心态永葆乐观，
换个角度想，
“全”
即是
“半”
，
“半”即
是“全”
。即使是“半”
，也要发挥主观能动性把它转变为“全”
。
许多人只看到“全”的美好一面和“半” 的缺陷的一面，殊不知，得到完美，并非得到
了“美好”
，得到“半”并 非只得到了缺陷。
常人处世，
是追
“ 半”
即可，
还是应有大志，
凡事求全尽善尽美呢？在我看来，
人应有
“半”
的心态，
“全”的追求；生活上 追求“半”
，事业上追求“全”
。以“半”为心态，坦然面对
风雨，上下留余地，这样不急、不躁、不烦、不慌；以“全”为追求目标，每为一事必求其
< br>全，精益求精，获得成功。有“半”的心态，可冷静面对成败，怡然享受人生；有“全”为
追求目标，不至不思进取，蹉跎一生。
考生例文
半江瑟瑟半江红
求全的人天真，舍半的人诚实。
求全不是错
；是天真，是浪漫，是一种执着。亚当和夏娃只是偷吃了智慧树上的果实，终究
得不到生
命树上的果实。人是带着遗憾来到人间的，
“可怕”的是：人得到的那一半是智慧
而不是永恒的生命；
灵魂一旦得到了智慧，
她的追求便永无止境。黑格尔 说：
人的灵魂一定
到过至善至美之境，否则她怎么会永远地追逐完美呢？
不是吗？楚大夫屈原正是如此一个灵魂。
明知在那个 黑暗的社会永远无
“美政”
可言，
又何
苦
耗尽生命的浪漫呢？然而他对美政的追求却是如此的固执，
“虽体解吾犹未变兮，岂余心
之可惩？”
无论是哪个时代，
总有那追求完美的不死的灵魂，
郁郁而来到今世，
留下的却是
汨罗江上的万古悲风。
求全的人是可爱的，又是可悲的。没有一个求全的人不为此付出代价，然而他
们宁可如此，
也要灵魂完璧归赵！
而我又说，舍半的人是诚实的。
我相信，<
/p>
长大了的人都是明白的，
只是淡淡的日子总已经淡忘罢了。
当如今的 我终于走进了
这一门槛，
我才承认并非多数的人生可以叱诧风云，
也并非多数的人生可以功成身退。
少年
轻狂，
梦 中曾经的乌托邦已成为彻底的童话??我相信是这样的，
人在妥协中成熟，
当你一
只手捧着理想的甜蜜，
一只手必然握着现实的冷漠；
当你 想一只脚登云踏月，
另一只必然脚
踏实地。
多么喜欢萨冈的直率。
（程按：连萨冈都知道，好。
）她用文字告 诉我，少年要面对甜蜜的幸
福，
也要面对冷涩的忧愁。
其 实，
一句话便够了。
《你好，
忧愁》
。
< p>萨冈说：她要早早地死去。
我很惊诧，而今明白了，她也无法承受狂
欢后的空虚。然而她终究没有自杀，她明白，她必
须面对那一半的空虚。
历史上灿烂的生命仿佛都是一个模子造出来的。
不是吗？
（程按：
换个句式不更好吗？不是
吗？）梵高用他一生的潦（寥）落凋零
，去换取灵魂那一半的辉煌，可以见证的便是他心中
灿烂的“太阳”
。< /p>
贝多芬失去了外界的声音，收获的却是生命的乐声。
李煜失去了他的王国，雕栏玉砌都化为心中的废墟，难道他收获的不是另一个艺术的王国
吗？
李清照失去了她休戚与共的丈夫，
得到的不是人生的成熟吗？
（程按：
这五个艺术家的顺序
2
摆得好。
“成熟”用得稍欠火候。
）
人生都是这样一来的，
最懂人生的莫过于小丑——他的半脸满面微笑，< /p>
他的另一半必然满含
泪水。
（程按：好。
）
不要嘲笑求全的人，不要悲哀人生的残缺。日出日落，云涨云消，花
开花谢，春来春去；这
才有了值得感怀，值得珍惜，值得期待的东西啊！
人生的确如此，半江瑟瑟半江红。
（程按：凤尾。回头一笑百媚生。
）
【点评一】
该文立意深刻，充满哲思。求全的人“可爱”
，但是未免“可悲”
；
< p>“舍半的人才诚实”，人生
不得不也应当在求全时选择舍半。
让人感佩的是作者对相关材料的熟识和运用自如，
从其娓
娓道来
的文字里，
我们很容易觉察到平时知识积累所显示的张力。
从亚当夏娃、
贝多芬到萨
冈、梵高，从楚大夫屈原到李煜、李清照，还有标题对白居易《暮江吟
》中诗句“一道残阳
铺水中，半江瑟瑟半江红”的化用，都体现了作者阅读之丰，积淀之
深。正所谓“腹有诗书
气自华”
，惟有涉猎广泛、积累丰厚、腹笥充实， 方能纵横捭阖，议论风生。
(
梅林中学
明
开华
)
【点评二】
文章不错。
不过，
老师我提一个不太怪的怪问题：
高考时 是用这么多自然段占便
宜呢，还是合并成几个大段占便宜？（程少堂）
非全非半
我爱半。半是一种生活情趣。
喜爱半开的花
，含羞带怯，欲言又止，多出几分韵致，开得正好的花不是不美，只是想她下
一刻便开始
凋零，不免遗憾。
又或是一弯残月，清冷孤寂的调子，比之那俗气的
圆月，
（程按：这个“之”用得好。
）添了
些许高雅。且
月盈则亏，圆满得过了，便开始有遗憾，反不如残月，含意悠长。
我亦爱全。全是向往的一种境界。
飞蛾扑火
算是全了吧？全然的热烈，
全然的燃烧，
全然的绝决，
不给自己留 半分后路。
不如
该笑它痴傻还是羡它轰烈。
世上总有未完 的事，
未尽的愿，
有时也想豁出一切圆一个梦，
临
到头来，却总是退缩。过多了“半”的生活，对“全”反而生出敬意。
传说中有一种鸟，集香木自焚，五百年后灰烬之中重生，它叫凤凰。多么美丽的传说。何不
学那凤凰，
一场大火一场试炼，
又为何止步？怕吗？我怕不是凤凰，
经不过那场试炼，
到最
后凤凰不成反成了烤鸡翅膀，
岂不贻笑大方？我们都怕，
怕太全太过，
所以只敢在半真半假，
半醉半醒中生活。那种叫凤凰的神鸟，只敢在心头偷望。它高飞，张大双翼，如天边的一团
火。终究是传说。
先哲如何教的？“水至清则无
鱼，人至清则无徒。
”看书时嘲笑那些刚正不阿，不懂盘旋之
人，大事未
正便失了性命。迂腐，何不委屈求全？全？一句话惊醒，到底什么是半，什么是
全？委屈
求全，
全的是人的性命，
半的是人的气节。
“宁为玉碎，
不为瓦全。
”
玉碎的是身体，
全的是志气，瓦全的
是身体，却失了志气，全与半，纠纠缠缠，一时间分不开来。
我依旧爱我半开的花，一弯残月。
我亦爱飞蛾扑火的热烈与绝决，风凰烈火里的美丽与骄傲。
一切顺其自然，应全则全，应半则半，过份追求半的生活，也是另一种全的反映。
“生命给了什么，我就享受什么，每颗人间烟火，全都美丽了我。
”用我 的方式，理解一种
或全或半的生活，爱上水的柔美与火的炽烈。
我爱半。我亦爱全。
（程按：这个学生辩证思维好。思路开阔。
）
【点评】
“我爱半”
“我亦爱全 ”
。
爱半是因为
“半”
是
“含羞带 怯”
的
“半开的花”
，
或是
“含< /p>
意悠长”的“高雅”的“一弯残月”
；爱全是因为“全”是“飞蛾扑火的热 烈与绝决（应为
决绝）
”
，是“凤凰烈火里的美丽与骄傲 ”
。可贵的是，作者既能一分为二地辩证分析，
“应全
3
则全，应半则半，过分的追求半也是一种
全的反映”
，又能充分展示个性，
“用我的方式，理
解一
种或半或全的生活”
。文章较好地达到了“感性体验”和“理性思辨”的有机结合，因
< p>而既血肉丰满，
又个性张扬。
出众的思辨能力源自深刻的思考和独到 的感悟，
符合发展等级
中“丰富”与“深刻”的要求。另外，文章语言干
净，结构也很紧凑。
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(
语文发发发
)
体“半”字百味
我觉得，
“ 半”字是一种哲学。饮酒，若微则不畅，若过则伤身，饮酒择半，处于半醉半醒
之间最妙
；看花，若为花骨朵则无趣，若全盛又太过矫情，看花择半开，在羞涩与热情间品
花花最
俏。
“半”字是一种适度的哲学。同时也暗蕴着放弃。若不舍酒的芳醇而豪饮，则必
多；
若不舍花的美艳而留之，
花终凋零而逝。
要懂美赏 美，
首先必须懂
“半”
字的蕴意。
（程
< p>按：有些句子我不大懂。考试作文开头别弄花枪啊！
）
于是我想，人生大抵也离开不了“半”字的机缘。看李白，一边在官，一边在山，他并不沉
醉于官途，又不完全丧志于道路——“须行即骑访名山”
。当在官途受挫，仍一 半在山水，
则可释放心灵，享天地无穷；看苏轼，他也不全沉沦在官场，而是在山月间穿
梭，在水石里
游玩，
“诵明月之诗，歌窈窕之章”
，留一 半于朝外，让心灵清静纯洁。因为李白与苏轼懂半
字里的玄机，
所以他们 才不似贾谊因屈长沙志不得扬而日日咳血最终郁郁而逝，
也不像屈原
无法
释怀心中苦闷徘徊汨罗投江而逝。
（程按：这
4
个例子不错。
）懂“半”字玄机者才能在
绝处逢春，才能在不顺的路上有一口新鲜的空气入
芜杂的心，滋润灵魂。
“全”字太危险，
犹如一朵全盛灿烂无比的玫瑰，
不知何时死亡将悄然而降，香消玉殒。惟独“半”字恰似那
半盏酒，静静醺着香，饮下去
，则全身筋脉尽舒，大快人心??
人生中要“半”字玄机，现代化建
设中更须“半”字哲学。美国在经济规划时，总是留出一
部分的土地、
资 金来给环境建设。
因为美国深知，
若把全部的力量加于发展，
盲目 地追求全
面经济建设必然导致环境的紧张。为了使经济与环境平衡，采取“半”字政策，
什么东西都
留一半给生态环境，
所以才有今天美国绿化带建设如此好的结 果。
站在市场经济竞争起跑线
上的中国，也应该有这种“半”字精神，千
万不要一昧（味）地经济发展发展再发展而导致
另一部门或部分的空虚。应该在“半”字
中寻找可以处理各种事业间关系的支点。
（程按：
能联系经济建设来谈真
好！可喜！无奈认识不到位，可惜！这里满可以讲一下半即全。
）
< p>
总的来说，
“半”字百味可总结为：酒半酣为妙，花半开为悄，人生“半”处生，建 设“半”
最好。
。
（程按：结尾上不去了。
）
【点评一】作者围绕“半”字说古论今，体“半”字百味，令人
耳目一新。从“酒半酣为妙，
花半开为俏”
，领悟到“半”字的适度哲学 ，再由此谈到人生中离不开“半”字玄机，如李
白苏轼者“一半在官，一半在山”
，方能让心灵清净纯洁，进而谈到现代化建设中更须领悟
“半”字真谛。文章立
意高远，思想深邃，紧扣时代脉搏，体现了作者敏锐的思维和高度的
社会责任感。
虽然论述经济发展和其他关系时，
尚欠老到，
但作为八九百字的限时作文 ，
能
有如此开阔的视野和独到的见解，仍不失为一篇耐人咀嚼的佳作。<
/p>
（梅林中学
孔佩霞）
【点评二】
这个学生的观点有些偏。
他只肯定半而否定全，
未明确半与全的关系。
如果以美
学观点看，有时全即半，有时
半即全，全和半可互相转化，
“黄金分割”
、
“不到顶点”实际< /p>
上都是讲半中有全的美学。中国美术史上有深懂此理的画家“马一角”
、< /p>
“夏半边”等。中国
文化讲含蓄、不著一字尽得风流乃至欲速不达等都可作
如是观。
（程少堂）
莫为求全遮望眼
我原本是一个追求
“全”
的人，
但我发现 ，
求
“全”
太劳累，
于是我醒悟，
我选择了求
“半”
。
在我理解来看，
求“全”就是要追求完美，要所有事情都达到极致。比如，养一盆牡丹，就
要它怒放，而
不希望它只开一半；饮酒，就要整瓶灌下，不能留丁点。有时候这个“全”
，
4
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