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“痕迹”命题作文写作指导
阅读下面一首诗，根据要求作文。
痕
迹
约翰?罗斯金
把每一个黎明看作生命的开始
把每一个黄昏看作生命的小结
把每一个这样短短的生命
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印
和你心灵得到实质的痕迹
在 人的生命历程中，
我们每个人都会留下自己的痕迹。
只是这痕迹有的
清晰，
历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。回想起来，有
的令人愉悦，有的
让
人怅惘……那么，关于“痕迹”<
/p>
，你有怎样的经历？又有什么感悟呢？请以“痕迹”
为题写一篇作文。
【
写作指导
】
读约翰·罗斯金的诗《痕迹》
，我们可以感悟到“在人的生命历程中，我们
每个人都会留下自己的脚印
和痕迹”。在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚
印和痕迹？这些“脚印和痕迹”能
给我们的生活、学习、工作带来哪些启发？对自
己有何警示、意义？在将来的人生路上，
我们还应该留下什么样的痕迹？怎么留下
让自己最满意的痕迹？别人的脚印和痕迹对自己
有何影响？充分展开联想，深挖写
作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。本题
适宜于写成散文或记叙类文
章。
【
相关资料
】
1
岁月的流逝，
不能掩埋我自己的痕迹。
看见太阳，
我知道 自己笑过；
看见霏雨，
我知道自己哭过；看着自己，我知道自己成长过。
欢乐和笑声，悲伤与眼泪，都是
我成长的痕迹，都是属于我自己的痕迹。
2
在人的生命历程中，我们每个人都会留下自已的脚印和痕迹．只是这脚 印和痕迹
有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
【
例文简评
】
痕
迹
我爱上了“我”自己的灵魂。
乍一听，你肯定会认为本
人乃一超级自恋狂。其实，从呱呱坠地的那一刻起，
上帝就给我安排了精彩的日程表。让
我们打开这日程表的前半部分，选取几个精彩
镜头，欣赏我生命中留下的精彩的人生痕迹
吧！
镜头一 ：
医院里，
我的一声惊世骇俗的女高音划破了许久的沉寂，
宣告了 我
的诞生。爸爸抱着我，顿时乐开了花，不住地说：“女儿好，女儿好，女儿是爸爸
的贴心小棉袄……”殊不知，此刻我一定在嘀咕：“哼，我有哥哥了，如果我还是
一个男孩，你们不早把我给扔了？现在倒好，我成了人家的小棉袄了。”可见，我
< br>的存在是我冲破重重阻力奋力争取过来的。由此可知小时候的我就有那么强的拼搏
精神，不简单吧！
< p>镜头二：幼儿园里，老师挑选几个小朋友准备去参加演讲比赛，我有幸被选
中。在家
里经过一番勤学苦练后，终于迎来了比赛的那一天。比赛开始了，当前面
的那个小男孩讲
完，主持人还没报我的名字时，我自己就急冲冲地跑了上去，结果
嘛，得了一个小小米老
鼠形的储蓄罐。当我在朋友面前炫耀时，一个小朋友指着我
说：“你不知道吧？所有参加
比赛没得名次的都会有一个鼓励奖，奖品嘛，不就是
你手上的那东西吗？”呜呼哀哉！不
过，毕竟勇气可嘉呀！
镜头三：小学时，本人又积极地参加了班里举行的诗歌朗诵比赛，讲台上，
伟
大领袖毛主席的
《沁园春·雪》
被我朗诵得惊天地泣鬼神，
简直堪 称当时的一绝。
我在上面慷慨激昂，
听得男生流口水，
女 生流泪水，
老师大力赞扬后，
渴得要喝水……
镜头四：
初中 时学校组织歌咏比赛，
由于基因遗传得好，
又荣幸被老师相中，
< br>当了个领唱。刚开始，还有点不敢，可俗话说得好：天有不测风云，我有人身保险。
怕什么？可能在台上的我情绪过于激动，结果忘词了……我们班理所当然地登上了
倒数
第一的宝座，其中我当然立下了汗马功劳。
镜头五：高中教室里，在选文理科时，前面的一位男士转过头问我选什么。
我沉默了好久，才慢吞吞地说：“如果我选文科的话，世界上就少了一位科学家；
如果选理的话，世界上又少了位文学家。这等关系到国计民生的大事，明儿得开个
理事会议一议。”话音刚落，惊得那个男生立即晕倒在地，口吐白沫。情景惨烈。
镜头六、镜头七……
怎么样，
精彩吧！
要不然我怎么对得起生我 的父母，
养我的祖国，
怎么对得
起人民，对得起党？如果
想和我交朋友的话，请拨打联系电话：
1234567......
【点评】
这是篇颇耐读的作文！文章用片段连缀式结构分镜头展示自 己留下的人生痕
迹，以点带面，节省过渡，时空转换自然得体，形式新巧。文章语言幽默
诙谐，风
趣调侃，文风活泼，人物富有个性和青春气息。
痕
迹
一片落
叶，掉落土上。无人知，无人晓，可它却为泥土提供养料。于是，泥土
记住了它，它的生
命在土的心中，留下了痕迹。
人们常说，人之死，或重于泰山，或轻于
鸿毛。鼓励孩子要为社会做大贡献。
可我觉得，
生命要 对别人产生影响，留下痕迹，并不是要“名扬千里”
，满天
下都知道，只
要留下痕迹，不被忘记，就好了。
常看见，报纸新闻里出现“向
***
同志学习”
。这些“同志”或是因为救死扶伤，
< br>闪烁出人道主义的光芒；或是因为创造发明，推动了向前的历史车轮；或是勇夺冠
军，为民族国家争光添彩……。因为他们对世界、对社会产生巨大影响，所以一时
间他们
的名字像是一张大纸，
贴在你身上，
让你不能忘。
可是，
也许过了一段时间，
胶水风干了，纸就掉落了，就见不到他们存在过的任何痕迹了
。
可也许一些被称为“轻于鸿毛”的人却让人久久不能忘怀：也许只是
一个每天
对你微笑，让你快乐的人；也许只是一个在危难时，伸出援手帮助你的人；也许
只
是一个在你生命中匆匆走来又轻轻离去的人。他们，却被我们牢牢记住了。
也许他们存在的痕迹只留存于少数人心中，可这至深的痕迹是刻上去的，让人
不能忘怀。
“老王”就是这样一个人。
一个普通车夫“老王”
，是干体力活的，一身汗臭，他的生存或死亡，当然轻
于鸿毛，不被记得。可他在作者的心里却留下了一道深不可测的痕迹，让作者隔了
数年却还记得他，并为他写文章。
他不是一个伟人，却做好了一个平
凡人应该做的事，他在文革时期不背离良心
地常常拉载了作者的丈夫
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一个在那个年代被唾弃的知识分子。
并在自己年迈多病
时，送鸡蛋给作者。
他平凡，可这平凡的背后，藏着一颗多么善良又纯
真，无私又温热的心。他留
下的痕迹不多，却深深地打动着作者的心，这才是真正的痕迹
，生命的痕迹啊。
当然，伟人的痕迹也是深刻的，英国科学家霍金
---
一个不能自由行动的小儿
麻痹症患者，
用实际行动在人们心中留下痕迹
---
一座名叫坚强、
与命运抗争 的丰碑。
爱国将领岳飞、戚继光等在后人心中留下痕迹
---
< p>一个个精忠报国的楷模。
这个世界，还是平凡人多。人固有一死，
只要活得问心无愧，象年轮一样，生
命留迹，就死而无撼了。
【点评】
观点较新颖，
对比论证手法的运用突出论证了观点，
语言上如能多一些文采，
会更有说服力量。
痕迹
雁过留声，人过留名。这声、这名，便是痕迹。其实万物皆如是。
——题记
春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是
蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了
溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了
“人比黄花瘦”的感伤；
那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”
的风骨，这风骨便
是梅的痕迹。
当雪花满天飞
舞；当空中云卷云舒；当大海潮起潮平；当庭前花开花落；大自
然用昼夜四季向我们诠释
更替，又让万物都留下它们自身或大或小，或多或少的痕
迹。这其中，最醒目的还应数人
类的痕迹。
说起人类的痕迹，
自然而然地便会想起一连 串光辉的名字，
一连串辉煌的成就，
宛若碧天里的星星，夺目，绚丽。<
/p>
屈原“怀白壁自投汨罗以死”；那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。那“
举世
皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。他文学的痕迹，更是他<
/p>
不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。
杜甫穷死
在湘江上的一条小船里，那悲天悯人的呐喊：“安得广厦千万间”是
他的痕迹，那推己及
人的关照：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”亦是他的痕
迹。他诗赋的痕迹，更是他
关心人民、忠君爱国的痕迹。
《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹；
《红楼梦》是曹雪芹的痕迹；
《最后的晚餐》
是达·芬奇的痕迹
；戈壁中的绿洲是席宝力皋的痕迹……
高楼大厦是建筑师的痕迹；华冠
丽服是服装师的痕迹；救死扶伤是白衣天使的
痕迹……
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