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说明文作文
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篇一：说明文作文
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苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，
全身有一 种丰收的红色。把它拿在手里它
会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择
了它时，这对它来说就是一种
>
幸
福
它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成
语“硕果累累”指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的
鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松
的事
情呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！
开
花的苹果树落叶乔木，树高可达
15
米，栽培条件下一般高
3
——
5
米。树干灰褐色，
老皮有不规则的纵裂
或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。
伞房花序，花瓣
白色，含苞时带粉红色，雄蕊
20
，花柱
5
。果实 为仁果，颜色及大小因品种
而异。
苹果喜光，
喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的
沙质土壤。有
超过
7,500
个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等 等。
除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤？
。
苹果
含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆
固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞
性肺炎等症。
。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中
不但含有多种维生素、脂质、矿物
质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于
儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记
忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋
白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边
缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，
儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这
种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆
力良好，应让儿童多吃苹果。
篇二：说明文作文
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对别人宽容也就是对自己宽容，
只要每个人都退一步， 那么世界将变得更加宽阔，让我
们学会理解别人，做个心胸宽阔的人。
有一次，我做完了《实验班》这本作业后，刚准备洗脚，却看见老妈拎着水壶走来，
说：“快放水洗脚睡觉吧。”于是她先倒入了冷水，又去拿了一壶热水来倒入了一些。我脱下
袜子把脚放进洗脚盆时，感觉好热，很不适地抬起脚叫了声：“好烫啊！”无名火直冲脑
门，
“妈！以后能不能少放点热水啊
你是烧的杀猪水啊
这点小事都做不好，你能做什么
”我气愤
地抬起头，两眼直冒火，那阵势如同饿了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子，却被
< br>兔子踹了一脚一样。老妈一边跑过来，一边连连自责：“我怎么这么粗心，真该死！”说着抱
起我的脚左看右看，还轻轻地给我揉擦。我余怒未消，这时，我那亲爱的老爹跑过来“和
解”：“小子啊！你应该体谅体谅你妈啊，她已经连
续加班
13
小时了，手已经麻木，脑子不听使唤你了，一天都饿着肚子，到现在还没吃< /p>
呢，她怕影响你明天上课，先给你倒水洗脚睡觉！”
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我一听，赶忙仔细端详起了妈
妈：外面是黑发，里面却有丝丝白头发了，我印象中的红
润脸庞也变得消瘦了许多，额头
上多了几道细纹，特别是那双又白又嫩的手也变得粗糙不堪，
这都是她为了抚养我而成年
累月没日没夜地工作早衰的。突然，我觉得妈妈是多么可怜，十二
年含辛茹苦的将我抚养
长大，儿子却如此的计较她的一时不是，我鼻子一酸。
这时，我才发觉
，人在世上生活，必须要学会理解、宽容，才能做个纯粹的的人，一个
高尚的人，一个有
益于他人的人。我连忙将妈妈扶到了椅子上，仔仔细细地为妈妈洗脚，妈妈
脸上竟露出了
从未有过的灿烂笑容。
宽容是一种美德，是我们生活的调味品，它可以
让我们的生活变得更美好。
篇三：说明文作文
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读了《拜访课本中的抗日英雄》后，心情久久不能平静。原来
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故事的王珠和王珠式
的儿童团员就是我崇拜的少年英雄王二小的原型。我们应该向文中
的王珠学习，学习他勇敢地
与敌人对抗，为祖国勇于牺牲的精神。如果我是课文中的王珠
，我也会拿起红樱枪，勇敢的和
敌人周旋。
我
也是儿童团的一员，在我执行守任务后回到村头时，正好碰见少年英雄王珠和敌人的
情景
和牺牲的过程。我听到敌人逼着王珠说出八路军的下落和村里粮食储藏在哪里。王珠说：
“跟我来。”不一会儿，分把敌人引进了埋有地雷的一片地里，当场炸死了两个鬼子。气急败
坏的鬼子们残忍的杀死了他。此时，怒火在我心中燃烧，我奋不顾身的冲上前去，和鬼子们拼
了起来。虽然我没能挽救王珠的生命，但我为王珠同志报了仇，把对敌人的愤怒发泄了出来。
后来，为了纪念王珠同志，我和儿童团成员和乡亲们一起在他牺牲的那片地里栽了
许多
树。我想那些树一定长得很茂盛。当时，词作家方冰和曲作家劫夫都在阜平县工作，
不久就创
作出了《歌唱二小放牛郎》这首歌，王二小就成为我们太行山区少年英雄的代表
。
“牛儿还在山坡吃草，
放牛的却不知哪儿去了，
不是他贪玩耍丢了牛，
那放牛的孩子
王二小。”这首悲凉、励志的歌曲似乎又在耳边响起。“我
们那十三岁的王二小，可怜牺牲在
山间”，“每一个村庄都含着眼泪，歌唱二小放牛郎”
。
今天，当我看见胸前的红领巾和高高飘扬的□时，总是心潮澎湃，感
到十分光荣，你是不
是也有同样的感觉呢？我想你一定会说是吧，因为这是用抗日英雄们
的鲜血染红的！
篇四：说明文作文
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美是无处不在的，每个地方、每个时段，当你用心去观察，你都会发现，原来这个世界
是那么美！
当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷
自己的爱心的老人、孩子――这时你感觉
到的，是不是美呢
< p>当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他
露出欣慰的
笑容――这时你感觉到的，是不是美呢
当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“ 红
领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢
??
所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有
的爱心，美在我的身边。
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美有许多的表现形式，还有一
种美，相信每个人都会有不同的体会――当你快乐时，与你
一起分享快乐的人；当你难过
时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当
你失败时，眼神里有鼓励
的人
??
不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给
< p>你的，你所感觉到的――是的，就是美。
有人认为美是无
限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽
象的美，而实实在
在的美――永远在你的心中！
其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个
个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至
一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是
它带给你的却是无比的享受。所以――美在我们的身
边。
朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的
东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧――是他们给你以美的享
受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧――是他们给你以美的感觉！
地球上的每个生物都拥有美，可能你一时疏忽，就发现不了它，每一种美都蕴含了无限
的意义。你发现了美，可以说你很幸运，可是发现不了美的人们，不是很痛篇二：描写荷花的
说明文
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500
字左右作文< /p>
描写荷花的说明文
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荷花
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夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花，真是
美丽极了！
家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色，
有藕色的，似锦缎；有粉色的，似晚
霞；还有洁白透亮的，似那轻盈飘渺的轻纱。荷花的
颜色勾人眼帘，它的姿态更是风情万种。
有的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，
还有的已经昂首挺胸，傲然开放。有的荷叶是
卷曲的，有的荷叶舒展得很平，像个巨大的
碧盘。
清晨，你打开窗户，会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，
当太阳照在上面时，小
水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分美丽
。那些荷叶上的水珠有时像
小球一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起，
被这突然掉下来的小水珠吓四处
跑。那情态煞是有趣。
到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把
< br>它揪下来，剥下莲子吃一吃，你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。
听别人说雨中的荷花更美丽，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，到处下着蒙蒙细雨。
我冒着雨挤进了亭子里，观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠欢<
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快地跳跃着。在雨水的装扮下，荷花显得那么艳。微风吹过，荷花摆动着那少女般优美的姿
态，点缀着波光粼粼的湖面相传，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打
动，
她便私自下凡间被王母娘娘知道了，将她变成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天门
” 。于
是便有了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。
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