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描写荷花的说明文
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500
字左右作文
荷花
夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着 粉里透白的荷花，真是
美丽极了！
家乡的荷花真是多彩多姿。
荷花有好几种颜色，
有藕色的，
似锦缎；
有粉色的，
似晚霞；
还有洁白透亮的，
似那轻盈飘渺的轻纱。荷花的颜色勾人眼帘，它的姿态更是风情万种。有
的含苞欲放，有
的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经昂首挺胸，傲然开放。有的荷叶是
卷曲的，有的
荷叶舒展得很平，像个巨大的碧盘。
清晨， 你打开窗户，会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当太阳照在上面时，小
水珠会映
出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分美丽。那些荷叶上的水珠有时
像小球
一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起，被这突然掉下来的小水珠吓
四处
跑。那情态煞是有趣。
到盛夏时，荷花瓣会 自动脱落，一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把
它揪下来，剥下莲子吃
一吃，你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。
听别人说雨中的荷花更美丽，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，到处下着蒙蒙细雨。
< p>我冒着雨挤进了亭子里，观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠
欢快地跳跃着。在雨水的装扮下，荷花显得那么艳。微风吹过，荷花摆动着那少女般优美的
姿态，点缀着波光粼粼的湖面相传，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打
动，
她便私自下凡间被王母娘娘知道了，
将她变成荷花
“打入淤泥，
永世不得再登南天门”
。
于是便有了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。
荷花并不能与花中之王——牡丹，花中仙子——水仙来相提并论 。但这位“花中君子”
那出淤泥而不染的品格更为可贵。在我的心中，荷花虽娇艳但却是
是伟大的，它的一身都是
宝；但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的品质。我应该向它学
习，在恶劣的环境下永不屈
服的品质。我赞美荷花，赞美它那默默无私的奉献精神。
荷花
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说明文
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作文
关于荷花的说明文
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太阳从东方冉冉升起，
我们迎着晨风来到荷花亭 ，
嗬！
荷花已经开了，
一张张深
绿色的
荷叶像一个个大圆盘似的，
非常青翠，
荷叶上面滚 动着小水珠像透亮珍珠一样，
美丽
极了
.
曲曲折折的荷塘上面，
弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，
像亭亭的舞女的裙。
层层
的叶< /p>
子中间，
零星地点缀着些白花，
有袅娜地开着的，
有羞涩地打着朵儿的；
正如一粒粒的
明珠，
又如碧天里的星星，
又如刚出浴的美人。
微风过处，
送 来缕缕清香，
仿佛远处高楼上
渺茫的
歌
声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，
象闪电般，
霎时传过荷 塘的那边去了。
叶子本
是肩并肩密密地挨着，
这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，
遮住
了，
不
能见一些颜色，而叶子却更见风致了。那片片
荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波
之上，
似层层绿
浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣
儿洁
白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。
< /p>
再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶
一样纯洁。有的才只有一个青里
泛白的花
苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些
花瓣散下去，
另一些簇拥在花蕊旁，
犹如
一 位衣衫未整的美人；
那些全开了的，
像一个个穿
着洁白素
净的衣服的姑娘在翩翩起舞；
还
有些，
花瓣都掉 光了，
露出碧绿碧绿的莲蓬，
莲子
上面的小孔，似乎是一
张张小嘴巴，正放
开喉咙大喊着：
“我成熟了，快来摘啊！
”荷花散发
出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏
其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅
膀，从那朵花飞到另一朵花，
与荷花快乐
地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花
是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
< /p>
荷花的姿态各不相同，
有的像在睡觉，
躺在
宽大的荷叶上进入了梦乡；
有的弯着身
子，
像在 给夏哥哥招手，
给太阳公公问好；
还有的挺
直细细的腰，
像在聆听着大自然的声音。
有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，< /p>
似乎在告诉我们：
“看看我的小脸蛋吧！
”而有的还是花骨
朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面
上，
有的藏在叶子底下，
它们都在耐心地
等着根的喂 养，
阳光的抚育，
时刻盼望着出人头地
的那一天??
梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，
荷花！篇二：说明文作文
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说明文作文
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篇一：说明文作文
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苹果是一种大家都熟悉的水果，
它胖乎乎的，
全 身有一种丰收的红色。
把它拿在手里它
会轻轻地贴着你的手掌，当你从千
千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种
>
幸福
它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。
成语“硕果累累”指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进
入
你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这
更轻
松的事情呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！
开花的苹果树落叶乔木，树高可达
15
米，栽培条件下一般高
3
——
5
米。树干灰 褐色，
老皮有不规则的纵裂或片状剥落，
小枝光滑。
叶序 为单叶互生，
椭圆至卵圆形，
叶缘有锯齿。
伞房花序，花
瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊
20
，花柱
5
。果 实为仁果，颜色及大小因品种
而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的
< p>沙质土壤。有超过
7,500
个已知品种。良种：
“红星系列”
，
“红富士”
，
“乔纳森”等等。除
鲜食的品种外，
尚有烹调用的苹果。
由于苹果的果酸有保 持水份的作用，
适宜烤？。
苹果含
有大
量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞
性
肺炎等症。
。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物
质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童
< br>记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮
层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损
害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。
篇二：说明文作文
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对别人宽容也就是对自己宽容，
只要每个人都退一步，
那么世界将变得更加宽阔，
让我
们学会理解别人，做个心胸宽阔的人。
有 一次，我做完了《实验班》这本作业后，刚准备洗脚，却看见老妈拎着水壶走来，说：
“
快放水洗脚睡觉吧。
”
于是她先倒入了冷水，
又去拿了一壶热水来 倒入了一些。
我脱下袜子
把脚放进洗脚盆时，感觉好热，很不适地抬起脚
叫了声：
“好烫啊！
”无名火直冲脑门，
“妈！
< br>以后能不能少放点热水啊
你是烧的杀猪水啊
这点小事都做不好，
你能做什么
”
我气愤地抬
起头，两眼直冒火，那阵势如同饿了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的
小兔子，却被兔
子踹了一脚一样。老妈一边跑过来，一边连连自责：
“我 怎么这么粗心，真该死！
”说着抱起
我的脚左看右看，还轻轻地给我揉擦
。我余怒未消，这时，我那亲爱的老爹跑过来“和解”
：
“小子啊！你应
该体谅体谅你妈啊，她已经连
续加班
13
小时了，
手已经麻木，
脑子不听使唤你了，
< p>一天都饿着肚子，到现在还没吃呢，
她怕影响你明天上课，先给你倒
水洗脚睡觉！
”
我一听， 赶忙仔细端详起了妈妈：外面是黑发，里面却有丝丝白头发了，我印象中的红
润脸庞也变
得消瘦了许多，
额头上多了几道细纹，
特别是那双又白又嫩的手也变得粗糙不堪，
这都是她为了抚养我而成年累月没日没夜地工作早衰的。突然，我觉得妈妈是多么可怜，
十
二年含辛茹苦的将我抚养长大，儿子却如此的计较她的一时不是，我鼻子一酸。
这时，我才发觉，人在世上生活，必须要学会理 解、宽容，才能做个纯粹的的人，一个
高尚的人，一个有益于他人的人。我连忙将妈妈扶
到了椅子上，仔仔细细地为妈妈洗脚，妈
妈脸上竟露出了从未有过的灿烂笑容。
宽容是一种美德，是我们生活的调味品，它可以让我们的生活变得更美好。
篇三：说明文作文
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读了《拜访课本中的抗日英雄》后，心情久久不能平静。原来< /p>
>
故事的王珠和王珠式
的儿童团员就是我崇拜的少年
英雄王二小的原型。我们应该向文中的王珠学习，学习他勇敢
地与敌人对抗，为祖国勇于
牺牲的精神。如果我是课文中的王珠，我也会拿起红樱枪，勇敢
的和敌人周旋。
我也是儿童团的一员，在我执行守任务后回到村头 时，正好碰见少年英雄王珠和敌人的
情景和牺牲的过程。
我听到敌人逼着 王珠说出八路军的下落和村里粮食储藏在哪里。
王珠说：
“跟我来。
”
不一会儿，
分把敌人引进了埋有地雷的一片地里，
当 场炸死了两个鬼子。
气急败
坏的鬼子们残忍的杀死了他。此时，怒火在我
心中燃烧，我奋不顾身的冲上前去，和鬼子们
拼了起来。虽然我没能挽救王珠的生命，但
我为王珠同志报了仇，把对敌人的愤怒发泄了出
来。
后来，为了纪念王珠同志，我和儿童团成员和乡亲们一起在他牺 牲的那片地里栽了许多
树。我想那些树一定长得很茂盛。当时，词作家方冰和曲作家劫夫
都在阜平县工作，不久就
创作出了《歌唱二小放牛郎》这首歌，王二小就成为我们太行山
区少年英雄的代表。
“牛儿还在山坡吃草，
放牛的却不知哪儿去了，
不是他贪玩耍丢了牛，
那放牛的孩子
王
二小。
”这首悲凉、励志的歌曲似乎又在耳边响起。
“我们那十三岁的王二小，可 怜牺牲在
山间”
，
“每一个村庄都含着眼泪，歌唱二小放 牛郎”
。
今天，当我看见 胸前的红领巾和高高飘扬的□时，总是心潮澎湃，感到十分光荣，你是
不是也有同样的感
觉呢？我想你一定会说是吧，因为这是用抗日英雄们的鲜血染红的！
篇四：说明文作文
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美是无处不在的，每个地方、每个时段，当你用心去观察，你都 会发现，原来这个世界
是那么美！
当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子――这时你感
< p>觉到的，
是不是美呢
当你坐在公共汽车上，
看到小学生为老人让座时，
老人及周围的乘客对
他露出欣慰的笑
容――这时你感觉到的，
是不是美呢
当你看到风雨中被压弯了腰 的小树苗被
“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢
??< /p>
所以，美是高尚的品德，是每个人
所拥有的爱心，美在我的身边。
美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都 会有不同的体会――当你快乐时，与
你一起分享快乐的人；
当你难过时，
在你身旁安慰你的人；
当你成功时，
眼角里有泪花的人；
当你失败时，眼神里有鼓励的人
??
不管他（她）是你的朋友、老 师、父母或其他，他（她）
带给你的，你所感觉到的――是的，就是美。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐 章。可是这样的美是抽
象的美，而实实在在的美――永远在你的心中！
其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观 美景的每一个部分乃至
一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的
享受。所以――美在我们
的身边。
朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的
< p>东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧――是他们给你以美的
享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧――是他们给你以美的感觉！
地球上的每个生物都拥有美，可能你一时疏忽，就发现不了它，每一种美都蕴含了无限
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