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箴言篇
感慨万千,一言难尽。
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万多份试卷,几十名
作文阅卷
教师。。。。 。。总计实际阅卷时间
<
三天!!!
最
快的一个上午看
669
份!我最快的时候(早晨刚上班)每小时两本,一百份卷左
右,却总被埋怨拖后腿!其中含义可想而知。你自己算下停留在一份作
文上的时间
是多少秒?再除去翻页、写分(两个分)、署名(我恨自己
的性太难写!)的时间
,实际时间已经少的可怜(估计十秒、甚至五秒
以内),那么就算是老外能在这几
秒内看清几个单词?
20
分啊!每个单词值多少分?也许你的命运就在这几秒中内发
生了根本的变化!我替你哭。。。。。。
罗嗦
半天,说点实用的。下面给你上堂写作课,专讲考试作文。如果觉得好,就给
我向新东方推荐推荐,让我也去当老师
: P
几点忠告:
1.
字迹工整。我没有用什么新词,是你的老师不厌其烦的指出过的。但是我一定
< /p>
把它摆在第一位。不要像我一样直到当了阅卷教师才明白自己当年八级考试为什么
作文只得班里倒数第二的
8
分(满分同样
20
分,由此没有得到优秀),才万分悔恨
,
我到是不值得懊恼的撞墙,因为毕竟我通过了考试,但是如果你因为字迹原因而
。。。你就真应该。。。唉,想当年我那洋洋洒洒写到答题纸边沿、反复修改的得
p>
意之作!(等我哭十分钟先!)阅卷复查时发现的由于字迹不清,卷面潦草而差点
被冤死的错误最多!如果我给你上一个小时的写作课,那么前三十分钟甚至更长时
间我会让你默写
26
个字母,工整抄写 一些文章,再随意写些东西,总之,直到工整
,清楚为止。因为这不仅
仅能让你避免蒙受冤屈的噩运,甚至能让你提高至少一个
分数段(
p>
4
分),即使你的语言简单,内容不够充实也不至于得低分。牢记在心:
字迹工整,卷面清洁!!!!
2.
检查,检查,再检查!!!如果你到现在写作文还会写到
can be able to do,
she think, have
came
,
child like follower
等等低级错误,却检查不出的话,
我
就没什么话说了,你也没必要接着看下面的了。一些低级的致命的错误会让你的
作文成绩掉入悬崖!不是危言耸听,如果阅卷老师在那仅有的几秒里看到了一个此
p>
类错误,哼哼,他的印象只有一个:基本功不扎实,
8
分以下 。即使你写的再好,
用词优美、句式多变,那也只能等着另一个伯乐了
。我给高分的好几份卷子在组长
抽查时被降了档,理由多是如此:表示像要用
be like
都不知道,基本功不高,不
值高分。
6
月飞雪,冤枉啊!笔误!!!!阅卷的老师不相信笔误!牢记在心:检
查,检查,再检查!!!!
3.
慎用套词!!!!聊天时发现其它阅卷老师也对那些套词恨之入骨!虽然有的
< /p>
句子很好,但是如果用的人多了,也就失去了新鲜,甚至会遭到反感。
“s imple
as the picture
is
,
the symbolic meaning it conveys is deep and profound
。
”
很好 的句子,不知是哪传授的,但其影响之大,受众之广,让阅卷老师始料不
及。结果是,这个句子给前一两位用此句的学生代来了很好的效果,老师觉得好,
< p>
多给几分,但是再遇到就明白是套词,所有的看图作文都能用,于是就当他没写这
句话,再看到这句话,开始反感,觉得考生水平不高,就会用别人的话,反而会留
下不好的印象,自然不会给高分;!!!!怎么还是这句话?!!!我吐。吐
。吐
。。。。就算是满汉全席也有吃厌的时候,更何况一个十分钟能见
八回的句子?!
!这样出彩的句子尚且如此,更别提那些俗上加俗、倒
人胃口的套词了:
how
interesting the
picture is
!
As can be seen from the picture
等等。最让人
深恶痛绝的一句是
as far as I am concerned
。。。撇开其用法不确切不说,你读
一下,算算用了几秒?
[a
:
] [e:]
都是长音,老师在一个段落上不会耗费超过
3
秒
的时间,你想让他看些什么呢?如果你觉得
I think
太俗,可以选些不太常用但是
语法上毫无错误的表达方法来发表观点。如:
I’m convinced that
,
I
strongly
believe
that
,总之,既然你想发表观点,就直接说明,让老师尽快了
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