描写月亮的段落考研备考英语大小作文的区别

2020年12月30日发(作者：尹沅)

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

考研备考英语大小作文的区别

大作文

大作文不写标题不扣分，

但是写错则 会给阅卷老师留下不好的印象，

这样就得不偿失了。

请大家注意：最好不 要反着写大作文。答题纸二的背面写大作文，看到上面的题号

52

，就

< p>
不会搞反了。

大作文 的字数不够肯定是要扣分的，

今年的情况似乎更加严重。

由于考研备考的答题卡< /p>

设计较为紧凑，

与四六级不同，

所以写得短被扣分的幅度要 更大。

如果以中等大小的字体写

满全页，当然在正常分段，每段开头均有 空格的情况下，大概能写

240

词，而根据多年的

写作批改经验——不超过

240

词，是绝对不会对阅卷老师产生“写得 太长”的感受的。当然

每个老师对长文章的感觉不尽相同，有的可能

< /p>

300

词才觉得长，但是

240

词应该是低端临

界值。

近年出 现一个趋势，

就是大作文的字数不够被猛扣分。

有些同学功底不错，

只是在考试

时没掌握好时间，但这种错误有时可能是致命的。题目的要求非常清楚，要 求大家写

160

至

200

词。不写到

160

词肯定扣分，这是毫无疑问的。原则上是少

1-10

< p>词扣一分，但是字

数不足很可能漏点，

即三点只写两点或者一点，这 样扣起来就厉害了。

大家切记：

参加写作

阅卷的老师中有 不少都是自己非常喜爱写作的人，越是这样的老师对字数少扣分扣得越狠。

一般说来，不 到

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行肯定要扣分。另外，字写得差或模糊也是如此。有的同学长时间以来

有不良的写作习惯。

没有批过作文的人可能永远也想象不到看快没油的圆珠笔 写成的作文时

那种痛苦的感受，或者看到写一个词点一个点的作文时那种几近疯狂的感觉 。

许多大组现在都和我们大组一样 ，自己分成两个小组，一组改翻译，一组改作文。

所以

小作文和大作文有 可能由同一个老师改，

但翻译由另一个老师改。

有的大组在阅卷时将小作

文和大作文也分开来改，这样更科学，但也需要更多时间。

在大作文中，

切记千万不要抄阅读理 解。

今年发现有的同学将自己写的部分与抄的阅读

部分间隔起来，阅卷老 师给了

3

分。还有个同学前四段抄阅读理解原文，最后写了一句：

Beckham is a English. I hate him.

全文只有这一 句与题目有关，

后来根据轻易不判

0

分的传统，

< br>勉强给了

1

分。

写大作文时切记要扣紧主题，

切不可离题太远，

导致最后回不来或由于时间关系写不完。

另外，

各部分之间的比例应适当 ，如第一段就不要太长。

与主题相关的关键词语要用对，如

追星中的追求 ，可以用

pursue

，但不要把

pursuit

当成动词来用。

语言水平的提高决非易事，仅举两例。

比如在最后下结论时，有的同学要表达“做自己”的概念，这里应使用“

Be yourself

”，

但不少同学用“

Do yourself

”，这就不对了。

又如：

I think this men who persuit stars have no culture.

这个同学可能要表达

“我认为这 个

追星的人没文化”的概念，可改为：

I believe that this person who adores stars is not educated.

更好的写法是：

Those

people

who

are

indulged

in

star

worship,

in

my

belief,

are

not

independent individuals.

希望大家用心体会，多 吸纳范文中好的词句，而后将它们有意识地用到自己的文章中，

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之后通过多次修正，必能获得进步。阅卷心得体会—

2007

年今年阅卷已是第九个年头，上

海的试卷比去年减少了< /p>

2.9%

，是多年来首次出现减少。现将最新的感受记录下来，与大家

分享。

今年的作文题目如下：

Section

Ⅲ

Writing Part A

51. Directions:

Write a letter to your university library, making suggestions for improving its service.

You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2. Do not sign your own name at

the end of the letter. Use

“

Li Ming

”

instead. Do not write the address. (10 points) Part B

52. Directions:

Write an essay of 160~200 words based on the following drawing. In your essay, you should

1) describe the drawing briefly,

2) explain its intended meaning, and then 3) support your view with an example/examples.

You should write neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points)

小作文

小作文是一封建议信

(letter of suggestion)

< p>，与大学生活扣得很紧，是大家熟悉的话题，

比较容易把握。

题目特 点是指令中的描述非常简单，

只有一句话——写信给校图书馆，

提出

改进服务的建议。

小作 文的分数差距不大。

大部分同学都做到了结构完整、

格式不出错的基本要求。

大作

文

大作文非常玄妙，

值得细品。

首先，

很可能从今年开始大 作文将经历由时事向哲理过渡

的重大变革。

其次，

出题人 将尽量用图画来表达意图，

而不借助或少借助图中或图旁的文字，

这样意 义表达得会更深刻，

对考生的思考力和判断力的要求也就更高。

第三，

< p>图画的含义深

刻，可以接受的解释也较多，但要想取得高分，必须紧扣图画，把握住 其中的精髓。最后，

题目要求中明确提出要举例。这不是第一次，如

20 04

年的大作文就曾提出要举例

(support

your view with examples)

。还记得当年大家 讨论后认为举一个或多个例子均可，今年的指令

首次出现了

an exa mple/examples

，

这一方面可见出题人的精心，

另一 方面也可看出如果我们

用心，就能够提前一步把握考研备考试题的发展方向。

< p>

今年判分更加严格了，

这主要 体现在大作文上。

与主题无关的文章，

如有些考生照抄阅

读理解，一律给

0

分。如果考生没有理解图画的意思，扣分也非常厉害。比如有一 个考生将

漫画看成了三幅图，

他描述道：

一个小男孩在图 一中玩足球，

一个胖男人在图二中玩，

一对

老夫妻在图三 中玩。

三幅图的寓意是：每个人都应当锻炼身体。还有一位考生写道：可以看

出一个人在射门，

一只动物在守门——画图者提醒人们一定要爱护动物。

有个 考生写道，

一

个人射门，

三个人守门，

引 申到有的政府部门一定要提高效率。另有个考生写道，

一个强壮

的人与一 个弱小的人比赛，

还让强壮的人先踢，

这样的规则很不合理，

由此 引申到构建和谐

社会一定要有人人平等的法律与规则。实际上，写成贫富差距、社会公平 、生态平衡、自私

问题或赡养老人问题的考生并不少。

可能他们脑中已有 了现成的文章，

上了考场就往上硬套。

有的考生虽然不算完全跑题，

但也只能算是勉强有一点点联系，

比如有个考生就写道：

从图

中写以看出，

在任何时候脑中都应保留危机意识，

这种意识对个人 与社会的发展都有利。

虽

然其后的论证比较清晰流畅，

但 最关键的却缺失了——无法看出是怎么从图画推导出

“危机

意识”的。有 的甚至将漫画中的人看成了鸡、鸭、猴等，很是令人失望。

至于模板，

大家一定要理解清楚，

根据不同的文 章做相应的调整，

这样才能取得良好的

效果。

这些年阅卷 中常碰到一些文章，

一看就知道背过我书里的范文——如果考生能吃透文

章，并能根据具体问题做出适当的变化，就能获得满意的分数

;

如果是死记硬背， 不考虑当

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