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关于考研英语作文阅卷的那些潜规则
一、关于大作文阅卷的那些潜规则
1
、大作文不写标题不扣分，但是写错则会给阅卷老师留下不好的印象，这样就得 不偿
失了。请大家注意：最好不要反着写大作文。答题纸二的背面写大作文，看到上面的
题号
52
，就不会搞反了。
2
、大作文的字数不够肯定是要扣分 的，今年的情况似乎更加严重。由于考研的答题卡
设计较为紧凑，
与四六 级不同，
所以写得短被扣分的幅度要更大。
如果以中等大小的字体写
满全页，当然在正常分段，每段开头均有空格的情况下，
大概能写
24 0
词，
而根据多年的写
作批改经验
——< /p>
不超过
240
词，
是绝对不会对阅卷老师产生
“
写得太长
”
的感受的。
当然每个
老师对长文章的感觉不尽相同，有的可能
300
词才觉得长，但 是
240
词应该是低端临界值。
近年出现一个趋势，
就是大作文的字数不够被猛扣分。
有些同学功底不错，
只是在考试
时没掌握好时间，但这种错误有时
可能是致命的。题目的要求非常清楚，要求大家写
160
至
200
词。不写到
160
词肯定扣分，这是毫无疑问的。原则上 是少
1-10
词扣一分，但是字
数不足很可能漏点，即三
点只写两点或者一点，这样扣起来就厉害了。
大家切记：
参加写作阅卷的老师中有不少都是自己非常喜爱写作的人，
越是这样的老师
对字数少扣分扣得越狠。一般说来，不到
16
< p>行肯定要扣分。另外，字写得差或模糊也是如
此。
有的同学长时间以 来有不良的写作习惯。
没有批过作文的人可能永远也想象不到看快没
油的
圆珠笔写成的作文时那种痛苦的感受，
或者看到写一个词点一个点的作文时那种几近疯
< p>狂的感觉。
许多大组 现在都和我们大组一样，自己分成两个小组，一组改翻译，一组改作文。
所以
小作文和大作文有可能由同一个老师改，
但翻译由另一个老师改。
有的大组在 阅卷时将小作
文和大作文也分开来改，这样更科学，但也需要更多时间。
3
、在大作文中，切记千万不要抄阅 读理解。今年发现有的同学将自己写的部分与抄的
阅读部分间隔起来，
阅 卷老师给了
3
分。
还有个同学前四段抄阅读理解原文，
< p>最后写了一句：
Beckham is a English. I hate h
im.
全文只有这一句与题目有关，
后来根据轻易不判
0
分的传统，
勉强给了
1
分。
写大作文时切记要扣紧主题，
切不可 离题太远，
导致最后回不来或由于时间关系写不完。
另外，
各部分之间的比例应适当，如第一段就不要太长。
与主题相关的关键词语要用对，如
< p>追星中的追求，可以用
pursue
，但不要把
pu rsuit
当成动词来用。
语言水平的提高决非易事，仅举两例。
比如在最后下结论时，有的同学要表达
“
做自己
”
的概念，这里应使用
“Be
yourself ”
，但
不少同学用
“Do yourself”
，这就不对了。
又如：
I think this men who persuit stars have no culture.
这个同学可能要表达
“
我认为这个
追星的人没文化
”
的概念，可改为：< /p>
I believe that this person who adores stars is not educated.
更好的写法是：
Those
people
who
are
indulged
in
star
worship,
in
my
belief,
are
not
independent individuals.
希望大家用心体会，多吸纳范文中好的词句，而后将它们有意识地用到自己的文 章中，
之后通过多次修正，必能获得进步。
4
、至于模板，大家一定要理解清楚，根据不同的文章做相应的 调整，这样才能取得良好
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