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河源市正德中学导学稿
(
九语下
)
课题
:
成长类作文
【教学目标】
1.
掌握写成长 类记叙文的一些
技巧。
[
来源
:Z
。
xx
。
]
课型
:
新
授
2.
积累一些成长类作文的写作素材。
【教学内容及流程】
一、导入新课(
3
分钟)
“成长”是一个色彩斑斓的字眼,它就像一本书,记载着过去的酸甜苦辣;它又像
一幅画,描绘着心中的美好未来。翻阅成长的日记,无论时间多么久远,记忆总是历历
在目,
无论曾经多么艰难,
再回首总是满载温馨。
成长的路上,
有风有雨,
成长的路上,
有鲜花也有荆棘。看一路繁花似
锦,听一路欢声笑语,洒一路热血柔情,成长的日记总
是绵延悠长。
二、知识梳理
(15
分钟
)
知识梳理
成长的各种表现:
1
、
品德方面的成长
:会帮助同学了;为 父母做事了;能恪守诺言、坚持原则
……
2
、
学习方面的成长
:能坚持不懈了;自己的难题自己解 p>
决;能主动探索知识了;能体会到大人
的苦心了;知道细心的重要……
3
、
能力方面的成长
:学会了 一项技能;能自己独自回家了;会开展小组活动了;会为大家服务
了;能耐心做事情……
4
、
友情方面的成长
: 会解决同学矛盾;会真心对待朋友;学会了谦让…
5
、
在失败与沮丧中的成长
:失败中得到启发;摩擦中懂得谅解;矛盾中得到教训;后 悔中得到
成长
在我们日常生活中,大多是普普
通通,平平常常的小事,我们的成长历程就是有这些琐碎小
事组成的。如何把这些小事作
为材料来写好作文呢?请注意以下几点:
1
、
首先要确立中心
。如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并
仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地
方。
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