蜗牛找房子：保护眼睛预防近视教案

2020年11月16日发(作者：邵德孚)
保护眼睛 预防近视
教学目标：
① 认知性目标：认识近视的危害和造成近视的原因，养成良好的用眼 卫生习惯，
保护好眼睛。
② 技能目标： 养成良好的健康态度和卫生习惯并能在生活中表现， 做好眼 保健
操，能做到望远凝视，了解眼睛的保健方法。
③ 情感目标：体会眼睛的重要性，愿意在生活中实践爱眼习惯。 教学重点：指导
学生认识近视形成的原因。
教学难点： 教育学生在行动上落实， 并坚持做到预防近视的几点要求。 课前准备：
课件
教学过程：
（一）、导入新课
师：（谜语导入）今天老师给同学们猜一个谜语， “上边毛，下边毛，中间 有颗
黑葡萄。”
生：谜底是眼睛。
师：对了，眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，是获得外界信 息的重要
窗口。是它带给了我们欢乐；是它带给了我们幸福；是它， 让我们知 道了许多许多……
可是在现实生活中，许多小学生的眼睛却不小心变成了近 视。今天这节课我们就来学习
《保护眼睛预防近视》 （师出示课题）
（二）学习新课
1. 指导学生认识眼睛的结构 师：同学们，眼睛那么重要，那你们知道眼睛是由哪
些部分组成的吗？ 教 师指名叫学生回答
生：眼角，眼珠，……（不是很完善，描述也不是很规范）
师：看图： 出示眼睛的结构图（课件） ，下面我们就来认识一下眼睛。
（教师边指着出示的图，向同学们一一讲述，眼睛由角膜、房水、瞳孔、
虹膜、晶状体、巩膜、玻璃体、视网膜、盲点、视神经组成，让同学们大致认 识眼睛的
结构组成部分）
师：大家看清楚了吗？
生：看清楚了 ！
师：我们已经看了那么多眼睛的图片， 也认识了眼睛， 那么请同学们讨论
一下，眼睛在我们的日常生活中有什么作用呢？同学全班讨论
生 1 ：帮助我们读书写字
生 2 ：看电视、玩电脑
生 3 ：春游时，欣赏美丽的风景 生
4：看各种好吃好玩的东西
师：同学们列举了那么多眼睛在生活中的作用， 那你们平时有没有好好保 护眼睛
呢 ? 教师让同学回答
生 1 ：有
生 2: ：没有注意
生 3 ：不知道
师：同学们，观察一下周围的同学， 看看都有哪些人戴了眼镜？自己的亲 戚中呢？
学生汇报
生 1 ：我爸爸妈妈戴了
生2
：xx
同学戴了
生 3 ：我自己也戴了，我哥哥姐姐也有人戴
生 4: ：我们老师戴了
师：同学们说了好多人都戴了眼镜， 多数是近视眼镜， 那现在请同学们讨 论一下，
近视会给我们的生活带来哪些不便 全班讨论
生 1 ：我知道，吃饭的时候，镜片上会有一层雾，会看不清东西的
生 2 ：跑步、玩的时候，眼镜会掉的
生 3 ：戴着眼镜学习会觉得很累，也就不能很好得学习了也就不能很好得 学习了
你们知道什么是近视吗？
看近物清楚， 看远物模糊， 专业定义为 “远处物体经眼球折光后聚焦于视 网膜
前，而不是在视网膜上形成清晰的物像” 。近视是中国儿童最常见的眼疾， 而大陆高
度近视的比率更是比其他国家和地区的儿童高出很多， 伴随着高度近 视所衍生的许多
眼疾，正威胁着许多儿童的视力及眼睛健康
近视是怎么产生的呢？
用眼距离过近。 用眼时间过长。 照明光线过强或过弱。 在行车上或走路时 看书。
躺着看书。睡眠不足。 课桌不符合要求，写字姿势不正确
请同学们仔细观察，看看哪几个同学用眼正确，哪几个是错误的？ 7、近视对我们
有什么危害呢？
（ 1）、视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响 学习、生活和工作质量 长期戴镜，
会导 致生活工作不便。
（2）、中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松 弛，影响容貌。
（3）、升学、参军、考公务员和找工作受限。
（4）、老年后因为花眼而必须配两副眼镜。
（5）、近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。
（6）、遗传下一代，近视的遗传性是非常的大，尤其是中高度近视，遗传 几率在 80%
以上知道了眼睛的视物原理，那么，你又知道近视是怎样形成 的吗？
（7） 、最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混 浊、
视网膜出血和脱离而致盲。据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障， 青光眼而居
第三位。、
（8） 视力直接影响未来近视了不只是生活和学习上的不便，很多的专业 和工作
对视力有严格要求，视力不佳的考生高考志愿不能填报某些对视力有
严格要求的专业。了解了自己的视力情况，那你们知不知道周围有哪些 人有不好的用眼
习惯呢 ？预防近视呢？先小组讨论一下，然后老师请人回答。 学生小组讨论学生列出
各种不同的观点
教师总结出示一段预防近视的三字经，让大家一齐朗读一遍
教师接着出示预防近视四件宝，也让大家一齐朗读一遍
点击周杰伦做眼保健操的图片，给同学们播放正确做眼保健操的视频
看完视频让同学们做动作，教师进行指正
师：同学们，老师还想问我们还可以通过什么方法来改善和保护视力，
防近视呢？学生大多想不出来
那老师告诉你们，我们可以用食物疗法，出示说明一些食物（课件）你 们可以让你
们的爸爸妈妈多做这些食物来预防近视，知道了吗？
师：同学们，我们看了那么多眼睛的图片，也 认识了眼睛，了解那
预
么多关于保护眼睛，预防近视的知识，那你们知道全国爱眼日是几月几号 吗？全国爱眼
日呢？知道这一届的世界爱眼日的主题吗？
学生会不知道，也有的会猜测错误
课堂活动：话剧表演
几个同学一起合作完成了
（三）总结新课
师：同学们，通过这次的学习，你们有什么收获？你们以后应该怎么做呢？ 能不能
各自谈谈你们自己的想法呢？课后完成
同学们眼睛是心灵的窗户，所以请同学们保护好视力！
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