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介绍同学的作文
200
字共
10
篇 给分范文
我的新同学
随着时间的变化，
小学的生 活已经结束了，
我来到了我的新学校，
校园比我想象的还要美丽绿草如茵
的操场，
窗明几净的教室，
天真烂
漫的同学，和蔼可亲的
老师，一切都在为的想象中……
随即，我又有了在初中阶段的第一个好同学——陈艳。她
是一个
文静的小女孩，平时很少说话，一张白净的脸上长着天使般的脸孔，
一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。
日子长了，
我对她有了更深< /p>
的了解，
总觉得有一句话正适合她——
“人不因为美丽而可 爱，
是因
为可爱而美丽。”她的心灵是美好的，我经常和她一起玩。随着
我们
在一起玩的时间不断增长，我的一些坏毛病不断的减少。
这
就是我对新同学陈艳的认识，短短两周时间，就让我喜欢上了
她。以后，我还会和她继续
相处，时间会让她表现出更多的有点，我
也会帮助她学好功课，知道我们成为亲密无间的
好朋友。
我的同学
从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,
有幼儿园的……,有些
同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我
读
小学的六年中,我和他一直是好朋友.
他圆圆的脸,小小的鼻
子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道他
是谁了吗对了,刘金禄.
刘金禄是个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日生,刘
金禄是负责扫地和
擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小
声对我说:
一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦,
饮水机的上上下
下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,
他用手指包着抹布伸进窄小的缝
隙用力地抠,功夫不负有心人,原来
灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看
着这一切心里很
是感动.
我爱我的同学―――刘金禄!
.我的同学
我们班有一位这样的同学，
她长着圆圆的大眼 睛，
一张樱桃小嘴，
长着乌黑的短发，还有一双灵巧的小手。她叫李方。
别看李方个子不高，她可是一个乐于助人的人。
有一次，放学后
，天下起了大雨，我却忘了带雨伞来，许多家长
都亲自来接自己的孩子，
可我的妈妈公司里是太多，走不开。爸爸是
公安，到外地出差去了。眼看同学们都快走光
了，
可雨像是在和我唱
反调似的，越下越大。我情不自禁地哭了起来。“
我送你回家吧！”
一个清脆悦耳的声音传进了我的耳朵里，我抬头一看，原来是李方。<
/p>
“李方，你怎么在这？”我问。
“我刚才突然想起我的书丢在教室里
了，我是过来拿。”李方说，“你没带伞吧，我送你回家吧！”我点
了
点头。
到家门口后，
跟李方说再见时，
我发现她的肩膀湿了一大半 。
我立即明白了，
“麻烦你了，到我家喝杯热茶吧！暖暖身子，不然明< /p>
天会感冒的。”我连忙说。她摆摆手谢绝，然后扭身走了。我摸着自
己干干的衣服，站在门前望着她的背影在雨中远去……
李方的乐于助人，是我们学习的
好榜样！
我们班里有一个同学叫陈铭源，他长着一双水汪汪的大眼睛，白
嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。他的优点就是：乐于助人，热爱集体，
关心同学…
…
陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的“识字大
王”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教
我们。她还是我们
班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她
来读。她的声音很响亮，读起作文琅琅
入口，大家都听得入迷了。她
平时很爱集体，
乐于帮助同学，
< p>象这样帮助同学的事情不止一次发生
在她身上，
比如，今天李硕故意 打到我的肚子，又是陈铭源第一个跑
过来扶着我，还严肃地批评了李硕。
他总是无微不至地帮助同学;他总是把困难留给自己，
把方便留给
别人;他总是爱帮助集体，帮助同学，他的许许多多的总是在我的眼
帘浮现着，令我难
以忘怀。
“捣蛋”同学
他，身高一米三四，体重四十八斤，留着
长头发，犹如一条瀑布
——黑边眼镜里有两颗“黑宝石”。长长的手，是因为长期打篮球
，
才手长的吧。肌肉特别发达，
可是他家并不发达。
他是 俺班的学习委
员，别看他一本正经的样子，心眼可坏了，而且特别捣蛋，同学们给
他起了个雅号叫“捣蛋王”
记得有一次，老师布置作业，是写一篇作文
，回到家，刚想做作
业。突然，他着急地说道：“我的作文书呢？”可能是在教室吧！”
说着，就以闪电般的速度冲到学校，然后，冲上教室。可是，教室门
已经关了。这时，他眼珠子一转，想到一个好办法，他立刻放了一块
西瓜皮，
然后立刻到树下，
拿着夹子，
抓了一条毛毛虫，
放到盒子 里，
立刻放到西瓜皮旁边。一边奸笑，一边想：
“语文老师，这回你还不
“死”。到了第二天，语文老师来到教室，刚想开门，不料，语文老
师真的踩到西瓜皮，摔了一跤，语文老师看到眼前的毛毛虫。顿时，
语文老师两眼瞪
大，又脚发麻，双手发抖，嘴巴里的舌头吐出来，心
快跳出来了。哄得全班哈哈大笑。过
了一会儿，语文老师站了起来。
可是，站起来又摔了一跤，站起来又摔了上跤，又哄得全
班同学哈哈
大笑。这时，班长戴吉走过去，扶起语文老师，坐到椅子上，语文老
师火冒三丈，说道：“是谁，放的毛毛虫？”顿时，教室鸦雀无声。
他站
了起来，
说道：
“是俺，
又怎样？”
语文老师生气 地说：
“出去，
给我抄一千八百个字的课文三次，下课交给我。”他只好
低着头，出
去抄课文了。
记得还有一次，下课时，他在讲台上，
挥一挥手，就下来了，又
去语文老师的办公室，挥了挥手，就回到座位坐好了。铃铃铃，
上课
铃响了，
语文老师来了，
刚想拿粉笔写字，
打开粉笔盒，
没有粉笔了，
语文老师走到办公室，拿一盒粉笔，一
打开盒子，一伸手进去，她感
觉痒痒的，一看，毛毛虫，立刻收回手，用另一只手，不停
地拍，语
文老师生气的来到教室，
愤怒地说道：
“是谁？ ”
他又站起来，
说道：
“是我。”老师说：“又是你，你
给我出去抄课文，下课交给我。”
他只好出去抄课文了。
他就是
——吕虹霜，你说他捣不捣蛋呢？
我有个同学叫苏慧仪。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，
乌黑色的
秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。
我最欣赏
她的人品和她非常聪明。每次她考试都在五名之内。她
为人乐观，乐於助人，是非分明。
世界上已很少这种人了。因为她心
地好，所以有很多朋友。每个一但和她做了朋友，就不
用忧愁了。
她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也
对她赞口不绝。
她成绩好时，
不会骄傲。她看到一些成绩不太理想的
人时
，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人们都说她又漂亮又聪明。但她常常都说
自己不是最漂亮，不是
最聪明。自己是不漂亮，最不聪明的那个。当然同时，她有困难时
都
会有人帮助她。
有一次，她在校不见了一个十元。大家都为她
拼命去找。最后，
好人有好报，终於找到了。
每逢圣诞节，她的
圣诞咭也多如银河。数也数不清。她也很帮助
老师。老师叫她做事她也很愿意。
每个人都认为她是一个很好的人。我自己也觉得是。那麼你觉得
她是不是
一个大好人呢？
吴品贤是经常帮助我的同学，我觉得他心地善良也很亲切，每当
我不会写书法的时候，他都会
一心一意一个一个的教我写，我很高兴能够
认识这会和蔼可亲的
同学。江怡萱是我最欣赏的同学
，也是我觉
得最有人缘的同学，我觉得她长得很漂亮，而且每次
做什麼事情都会一心一意的去做
，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣赏她的作品。刘俊杰
是服
务最热心的同学，沈佑维是
最有责任感的同学，我觉得这两位同学做什麼事情都很热心。
我
想我也要好好的跟他
们多多学习，更加努力！
贺靖雅是我最要好的同学，我很高兴能够认识她，希望每天都能
够跟她一起唱歌
、跳舞、写字
、
画画...等。苏静萱是我觉得最快乐的同学，
因为只要我看到她
的时候，她的脸上都会带著笑容
，我看
到她的笑容就觉得好快乐。蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐
的同学。黄圣玄是我觉得上课不
专心的同学，他们两个在我们班上是最不乖的同学，我不喜欢他
们这种个性，希望他们两位在以
后的日子多多改进，我就会和他们做好朋友。林芳宇是我
觉得上
课最用心的同学，我觉得她功课
很好，上课也很认真，<
/p>
对人也很亲切，我想我也要跟她多多学习，
更加努力！加油！加油！
她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位乐于助人的好同学：
她――是我的好朋友――xxx。
xxx
是一位漂亮的 女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有
那微黑的皮肤，
但丝毫不影 响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼
睛是那样好看：
黑亮亮的眼珠， 像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对
黑玻璃球浸在清水里。
转动到眼眶的 任何部位都显得灵动俏媚。
再配
上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博
士”。她有时又用素色头花
将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑
女”。
xxx
是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木
头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，
一时半会儿起不来。
她正想去扶，
我拦住她，
说：
< p>“又不是咱们班的，
管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她
眉毛
拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：
“别的班的你就不管了，是不是？
她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心
里是什么滋味!”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰
了小女孩几句，
小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多
么好的同学呀！多么
善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！
她是一位乐于助人的好女孩，而我却……
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地
把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：
“对
不起
，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”
从此，我改掉了自私的毛
病。
这便是我乐于助人的好友
在我们的日常生活中，有许多的事
情发生，有的使我高兴，有的
是我气愤，
有的使我惭愧，有的使我难忘… …其中，我和晓丽的友谊
最让我也难以忘怀。
我和晓丽是一对要
好的朋友，我们之间从未发生过争吵，亲密的
简直就像是一个人，其中，有一件事情让我
们的友谊变得更加深厚。
那是一次期末考试，还有几分钟就要开考了，同学们都在做考前
准备。
我一打开文具盒，忽然发现我的尺子忘带了。
没有尺子哪行呀，回家去一定来不及了。
就在我急得快要哭的时候，这是我
的好朋友晓丽看见了，便走了
过来。
她问我：“娜娜，怎么了？
”我心急火燎的说：“都怪我，偏偏
在这个时候忘带尺子啦。
”
晓丽看我急成这样，便说：“别着急，我借你。
”“你只有一把尺子，怎么借我呀？”正
当我说话间，晓丽就毫
不犹豫的跑回座位，只听“啪”的一声，我回头一看，只见晓丽手
里
拿着两截折断的尺子，她将另一截递到我的手里。
我愣住了，
多么漂亮的塑料尺啊！我申请的忘了忘晓丽，真不知
道该说什么好。
她呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。
”这时，考试铃声响了，我赶紧回到座位
上，准备考试。
放学回家后，我又从文具盒里拿出那一截尺子，像欣赏一件珍品
一样爱不释手，我决定把这把尺子珍藏起来。
因为在那短短的半截尺子里
凝聚着我俩之间的深厚友谊和晓丽那
永远值得学习的助人为乐的好品质。
虽然这件事已经过去了好久，但我一想到仍然感动不已。
又到菊花遍山时，秋天
的脚步已走进弥漫着书香的校园。
在这个菊花盛开的季节，我们又迎来了教师节。
我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊
中。<
/p>
一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女，装点着大地，给大自
然
增添了无尽的绚丽。
我问花儿为什么这样鲜艳美丽？妈妈告诉我，
是因为 雨水的滋润！
再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，
我想起了你——我那可亲 可敬的老
师。
正因为有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄
啊！我如果是
那鲜艳的花儿，那你就是滋润我的那雨露。
因为有
你，
我知道了写字如做人，字要写得端端正正，不偏不倚。
我刚升入初中
不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。
从此以后，你就刻意关注我了，总罚我重新
写作。
年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。
于是，有一天，你让我去你办公室一趟。
我知道暴风雨即将来临，一定又会被老师骂得狗
血淋头。
可之后的是，真是让我大跌眼镜。
你并没有对我开口大
骂，或是唠叨的教育，而是在桌子上写了三
个“人”字。
其中两
个“人”东倒西歪，另一个则是方方正正，很是好看。
你温声细语地问我哪“人”最好看
。
我想也没想就指了指端正的那个“人”字。
你赞赏地看了看我
，语重心长地告诉我：“写字如做人，要端端
正正，规规矩矩！”从那以后，我每写一个
字都谨记你的教诲，横要
平，竖要直，就如做人一样，端端正正！因为有你，我学会了坚
强和
勇敢。
考试的失败如同一颗巨石压在我的心头，压得我连呼
吸也变得好
困难。
那时在我的世界里，
天空失去 了蓝色，
太阳也褪去了金黄的光辉，
黑暗统治了一切。
< br>你在得知我的失落情绪后，第一时间找到了我，带我去散心。
那时天正下着淅沥的
小雨，你把我拉到操场，我感到心灵接触到
从未有过的轻松与喜悦，枯萎的心灵也在雨水
的滋润下欢快地跳跃。
不一会儿，雨渐渐停了。
你让我看看雨后
的天空，我顺着你所指的方向看去，一条七色的
彩虹，在空中闪烁着美丽的光芒。
你告诉我只有经历过风雨，才能看见美丽的彩虹。
你的话语就像一颗璀
璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明
与希望。
可亲可爱的
老师啊，感谢你对我的关心与爱护。
你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，温暖学生冰冷
的心；您是
伞，为学生遮风挡雨；您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至
亲至爱的人啊！老师，谢谢您，祝你节日快乐！
篇一：夹杂在责任与同学
之间，真痛苦我，很平凡，是那种平凡
的可以在街上一抓一大把的学生，平凡的不可以再
平凡。
在班里，我是趾高气昂的学习委员。
因为这一职务，我的
那个坚强面具，被彻底揭下了。
在责任和同学之间，我选择了责任，也就等于我选择了老
师，选
择了做一个同学之间的“叛徒”。
同学违纪，我管；同学
带违禁品，我管；同学抄作业，我还管。
管来管去，
我变成了老师的得力 助手，
却变成了同学们眼中的
“叛
徒”在我眼中，老师的
话就是命令，必须去做，可我的学习成绩也仅
仅是中上游。
我会
拼命去完成老师给我的每一项任务。
有时候，同学们违纪，我要向老师汇报，可有时，又
不得不包庇
一些同学。
每天，我都会管好多同学，也正是因为这
样，让更多的同学记恨
我。
我不知道他们为什么要这样，我这样
做完全为了他们好……因为
我的“尽职尽责”，我失去了许多朋友。
夹杂在责任与同学之间，让我真的很难受，我多么希望，他们可
以理解我啊。
篇二：同学之间两年的学习生活，我和班里的同学走过了陌生到
熟习，
又从相处中产生友谊的过程。
今天我就说说我和蔡哲飚同学之间相处的一些事情。
我和蔡哲飚从一年级到现在一直是同班同学。
他在班里各方面都很优秀
，很值得我学习。
他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。
我在学习上就得过他的多次帮助。
我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些
地方我就是绞尽脑
汁也不会做，急得直挠头。
他过来说：“我帮
你看看吧”，他接过卷子思考了一下说：“你
可以把这道题分解开来做，然后再这样做”
，当时我并没有理解他的
方法。
他就不厌其烦的
耐心教我，直到我明白为止。
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