调整作息时间的通知小学生我的好朋友的作文10篇

小学生我的好朋友的作文

10

篇

小学生我的好朋友的作文

1

我有一个好朋友，从幼儿园到现在我们都一起上学，几乎形影不离。

她的皮肤雪白雪白的，像冬 天下的雪一样白。乌溜溜的眼睛特别有神，黑油

油的小辫子一甩一甩的，可爱极了！

不过，她可是 个“大嘴巴”

。二年级我和她同桌，吃饭时我对她小声地说了

我的一个非 常大的秘密，

说秘密时我东看看、

西瞧瞧，

确信没有人听见我才说 了。

“你可千万别说出去啊！

”我和她使了一下眼色。她当时答应得好好 的，可谁知

吃完饭，全班同学都知道了我的秘密！我气愤地对她说：

“嘿 ，你怎么能不遵守

承诺？”她不但没向我道歉，还顶了我一句：

“切，谁 叫你告诉我的！

”一边说还

一边做了个鬼脸。这件事让我和她冷战了好久 。

她胆子 特别大。有一天晚上她约我和她一起去她家后院冒险。刚走了几步，

我就害怕了起来。就 对她说：

“这儿奇花怪草的，不会还有蛇吧？”我寒毛都往

上竖，

“不不不……我们还是回去吧，好吗？”

“不，我还要玩，太刺激了！

” 她

兴奋地说。我听到沙沙的声响，两腿直抖，

“还是撤吧！

”我暗暗地想，就一溜烟

地往回跑。她追上我，刮了刮鼻子，歪歪嘴说：

“胆小鬼！

”

想知道她是谁吗？她呀，就是人称“假小子”的丁祺婕。

小学生我的好朋友的作文

2

心怡是一个爱思考的女孩儿。有一次 ，数学老师出了一道思考题，大家还冥

思苦想之中，她已经把手举得高高的了。等老师叫 心怡把答案说出来后，老师笑

了，说：

“心怡的答案完全正确！

”大家都向心怡投去钦佩的目光。

心怡还喜欢助人为乐呢。有一次数学测试，我正在细心地写着。 突然，我看

见有一道题要画图，可是，我没带有铅笔来呀。我急了，快要交卷了。这时， 心

怡给我一只铅笔，说：

“你用吧，我已经画了，快用吧，不然就没时间 画了。

”我

接过铅笔，用了最后的一分钟，把图给画了。发试卷时，老师 说心怡没画图。这

时，我激动了，原来心怡是一个爱帮助别人的人。

心怡还是一个诚实的女孩子 呢。一次语文测试完后，大家纷纷议论着自己的

答案。第二天，老师发试卷了，心怡得了 满分，她很高兴，但不炫耀自己。在评

讲时，心怡发现老师改错了她的试卷，她的真实分 数是

98

，而不是

100

、她知道

后并不纳闷，

而把这个消息告诉了老师，

老师说：

“

100

分不是很好吗？为什么要

改为

98

呢？”

“老师，这不是我的这是成绩，我要的是真实的成绩，你就改吧。

作为一名学生，我应该诚实，不能……”心怡理直气壮地说。老师被她的话打动

了，就改了心怡的分数。看心怡是一个多么诚实的女孩子啊！

这就是我的好朋友心怡，她爱思考，爱帮助别人，是一个诚实的 女孩子，你

们喜欢她吗？你被她的所做所为感动了吗？你开始向她学习了吗？如果每一个

人都像心怡这样爱思考，爱帮助别人，又诚实。那么，我们的生活不就变得很美

好了吗？

小学生我的好朋友的作文

3

我的好朋 友是我的同桌许义飞。他个子不高，小小的鼻子上架着一副眼镜，

使他看起来像个小博士 。他经常帮助我，提醒我，可以称得上是我的良师益友。

他写的作文非常好，每次他写完，我都想看看。终于有那么一次 ，他写完作

文放到桌上忘了收进书包里了，我就趁机把他写的文章看了一遍，见到了很多 新

词，受到了很大启发，也知道了作文原来可以这样写。许义飞回来后，我向他表

示了感谢，他又给我讲了讲一些写作技巧，是我茅塞顿开。从那时候起，我写起

作文来，不但用妈妈和老师教的一些方法，还采用了许义飞作文里的一些写法，

再加上我的一些幽默风格，就构成了我写作的新风格。现在，我写起作文来轻松

多了，不 再愁眉苦脸了。

许义飞在语文方面帮了我，在数学和英语方面自然也少不了帮我。俗话说不

耻下问 ，这当然是必须的，学习嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。数学和英

语是我的弱项， 因此没少请教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪浅。

记得有一次，我被一道拦路虎拦住了去路，百思不得其解，只好 向许义飞请

教。原本想着他告诉我答案，我写上赶快交了作业万事大吉。可他没有直接告 诉

我答案，而是像柯南诱引毛利小五郎那样提示关键词，让我一步一步解答。在他

的循循善诱下，我弄明白了这样题型的解题步骤，心里顿时一阵轻松快乐，像一

股小溪缓缓流淌。后来单元测试，

90%

考的都是这样的题型，我因为弄 明白了，

所以大部分都做对了，居然考了

98

分。在喜不 自禁的同时，内心当然对许义飞

充满了感激，我庆幸我有这样一个好朋友。

在英语方面，我有一些 单词的音发不准，都向他请教，他就像一个小老师一

样，不厌其烦地给我示范，教给我正 确的发音，减少了我学英语的困难

许义飞，他不但品学兼优，还乐于助人。我敬佩他，感谢他，他永远是我最

好的朋友。

小学生我的好朋友的作文

4

当我不愉快时，它会出现在我身旁， 当我伤心时，它会出现在我身旁，当我

绞尽脑汁思考问题时，它会出现在我身旁，它就是 我最好的朋友——金毛。

金毛全身都是金黄色的，毛绒绒的身躯摸上去就像一块金色的地毯，非常温

暖、舒适。它全身约有

150

厘米长，长着一双炯炯有神的大眼睛和一张微微上 翘

的大嘴巴，它还长着健壮的四条腿，跑起来又快又猛，在它圆圆的屁股后面，翘

着一条长长的浅黄色的大尾巴，随时都在不知疲倦的画着圆圈。

金毛的鼻子可灵了。一天， 我做完作业拉着金毛一起去玩飞盘，我用飞盘在

金毛眼前晃了晃，

当我用 力把飞盘往前方飞时，

它就以风一样的速度跑过去，

“唰”

地跳起来，用力一叼，飞盘就被它接住了，再以疾快的速度跑回来，得意洋洋的

把飞盘 交给我，整个动作配合的自然协调。在一次丢飞盘时，因为我用力过猛，

飞盘不小心飞进 了草丛里，这个草丛又厚又深，我想，这个飞盘肯定找不到了，

出人意料的是，金毛一下 子冲进了草丛，用它灵敏的鼻子搜寻着四面八方，一会

儿嗅嗅这边，一会儿嗅嗅那边，突 然，它抬起头，好像发现了什么，猛的纵身跳

进了草丛深处，消失的无影无踪。我担心极 了，犹如热锅上的蚂蚁，恨不得一头

钻进草丛里去找金毛，又过了一会儿，草丛里发出一 阵“唦、唦、唦”的声音，

忽然，金毛跳了出来，一下子扑到了我身上，只见它的嘴里正 叼着那个飞盘，我

高兴极了，忍不住夸金毛说：

“你真棒！

”

，金毛听到这句话，兴奋的用它的舌头

在我脸上舔来舔去，我抱着它 ，摸着它的头，非常快乐。

金毛不但鼻子灵敏，还是跳高的健将呢！在一次打羽毛球时，我和爸爸说好

三打两胜，过了好一会儿，我俩各赢了一局，最后一局，一定要坚持到底，打着

打着，

羽毛球不小心被打到了护栏上，

这个护栏很高，

差不多有

3

米，

这下惨了，

决不出胜负了，谁知道，金毛以 迅雷不及掩耳之势，

“唰”的跳了上去，用嘴叼

起了羽毛球，又以飞快的 速度从护栏上跳下来，看着金毛这些易如反掌的动作，

我心里不禁开始佩服它，金毛你真 厉害！

金 毛是我形影不离的好朋友，它的优点还有好多好多，三天三夜也讲不完，

我越来越离不开 它了，如果你和它相处一段时间，你会发现，它会成为你最强的

帮手，也会成为你最好的 朋友！这就是我的好朋友——金毛。

小学生我的好朋友的作文

5

我们在万 蝶作文班上有这样一个同学乐于助人又好学又好问，

她就是三好学

生陈若 雨。

她有 着一头乌黑亮丽的头发，明如玻璃珠般大的眼睛，她的个头比我高一大

半截；为什么我说 他乐于助人呢？那么你们就听我说他的故事吧！

星期六，我正在和爸爸从凉爽的沃尔玛走进了闷热的空气中，好 像过了两个

季节一般，正当我再一走进沃尔玛时，我的眼角突然闪过一个人，我便转过身 细

看了一番，原来是我们班的陈若雨正在帮一个老爷爷拿着一个沉重的箱子呢！你

们看她这样还不算是爱乐于助人吗？

那么我为什么说她好学呢？平时她也有学作文、英语等兴趣课； 从我平时观

察的一件小事说起吧，下课后走在回家的马路上，总是看到她的嘴巴一张一合 ，

我好奇的问她：

“你在跟谁说话啊？”她说：

“没有， 今天学了几个新单词，我还

不熟练，每当我一学了新单词都会往我的大脑里再回忆一遍。

”她反问我：

“这很

奇怪吗？”我心想：一点也不奇怪， 从一件小事中可以看得出她是多么的好学；

有一次班里组织去书城看书，她也一起去了， 当她在看书时，她很认真，从来不

会忘记带个笔记本，看了好的书都会载录一些好的内容 ，可以提高自己的写作能

力。

我的这个好学，乐于助人的同学学习的目标非常明确，他学习的 态度感染了

我，然我感到自己落后了……

小学生我的好朋友的作文

6

提起我的 好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三

大特征”我应当向你介 绍介绍，不信，你看看吧！