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《我要感恩我的老师》的作文
【篇一:感恩我亲爱的老师】
感恩我亲爱的老师
时间过得 真快啊!转眼间我已经从一个不懂事的小孩,成长为一名
知道感恩的四年级学生了。在我
成长的过程中虽然离不开父母及亲
人的养育之情,但是更离不开我的老师对们无私的付出
和教诲,我
要感谢的老师太多了。一位位老师都很清晰的印在我的脑海中。
尤其是我们现在的班主任王老师,王老师是一个心特别细 ,特别爱
干净,特别负责任的好老师。记得刚开学不久,我有一次生病了肚
子不舒服但还是坚持去上学了,王老师好几次走到我身边关心我,
并轻声的鼓
励我:
“
李雅雯你是最棒的,你一定能坚持,老师相信
你
。
”
虽然我当时很难受但我从王老师的眼神和语言当中得到了无穷
的力量,好像肚子也没那么疼了,自己一下子变得坚强了许多,我
没有让老师失
望坚持了下来。
王老师不仅传授我们知识教 我们做人,更给予了我们像妈妈一样的
爱。老师我感谢您,是您教会了我无私、教会了我
容忍、教会了我
以广大的胸怀来接纳别人,我一定好好学习做一个像您一样的人!
老师,如果我们是小树苗,那您就是阳光,雨露 ,让我们茁壮成长;
如果我们是迷路的小羔羊,那您就是指南针,为我们指引前方的道<
/p>
路;如果我们是一只小船那您就是温暖的港湾,为我们遮风挡雨
??
老师,您是天使,您是大树,您是海洋。
【篇二:【二年级感恩老师的作文】
我的好老师作文二
年级】
老师是传授我们同学知识的领路人,我们 要怎么运用我们学习的知
识来描写老师呢
?
怎么描绘老师 是一个什么人呢
?
下面是小编整理的
二年级作文老师范文
,可供大家参考,快来看看吧
!
二年级写老师的作文
:
感恩老师
鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长
;
苍鹰感恩长空因为长空让它飞翔
;
高山感恩大地因为大地让它高耸
;
我感恩很多很多的人我要感恩我的
老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生从求知若渴的少年到展 翅高
飞的成人从门外汉到专才从人类的结绳记事到今天信息时代的来临
< br>教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们
所共识的那样:
社会的发展依靠教育教育的发展依靠教师。教师的
默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱叫做师生情。这种情是人世间最 严肃的情。当我犯错误而
受到惩罚时教导我的是老师
;
当 我遇到一道难解的题而汗流浃背的时
候为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神使我万分
开心
;
一句温暖
的问候使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的 荣誉和赞美我们
只喜欢老师这两个字这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声是他
们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育感恩于
他们
的谆谆教诲然而再多赞美的言语仰慕的辞藻也比不上我们用爱
和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时老师您阳光 般的笑容给我以安
慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校带进了丰富多彩校园也带进
p>
了学习的殿堂。
当我 怀着疑惑的心面对一道难题时您耐心细致的给我讲解解题的思
路。您将我那颗困惑、堵塞
的心理带到了题中带进了举一反三的解
题思路中也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀
着惭愧的心面对
错误时您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小、无知的
心灵带到了正确的道理中带进了我日后要正确面对错误的信念中也
带进
从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的 心面对失败时您天使般的来到我身边给我以勇气与
希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进
了自信的天空中带进了浩瀚
的海洋里也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时您善意的提醒给我以谦虚。您将我那
颗骄傲、浮躁的心带到了巍巍的高山上带进了上进的流水中也带进
了自强不息的世界里。
当我
不论我遇到了什么您 都会与我一同面对。老师在我的眼里您是神奇
的。我发自内心地感谢您感恩您我的老师感
恩您为我所做的一切
!
那
么什么是感恩呢
?
感恩是一个人与生俱来的本性是一个人不可磨灭的
良知也是现代社会成
功人士健康性格的表现一个连感恩都不知晓的
人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不
会成为一个对社会做出
贡献的人。感恩是一种对恩
惠心存感激的表示是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学
会感恩是
为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木学会感恩是为了将无以为
报的点滴付出永铭于心。
二年级作文老师范文
二年级关于老师的作文:我的老师
从小到大,一位又一位老师把我一点一点的带大,在我眼里,他们< /p>
就好象是我的妈妈,和我一起分享成长的
?
酸、甜、苦、辣 。六年了,
从幼稚不懂事的我变成一个朝气蓬勃的少年,真是变化很大,老师
无时不刻的关怀着我们,帮助着我们,鼓励着我们,如果没有他们
的教诲,
怎么能有现在懂事的我呢
?
回忆昨日,多少好老师的形象,背影又再一次出现在我的脑海,我
是多么想念他们,然
而,使我印象最深的是盖伦的武老师,如今她
已离开,去很远的地方教书了。
现在回想起来,她那时不过二十几岁,炯炯有神的眼 睛,黝黑的短
发,在我眼里她温柔而美丽,我们都很喜欢她。
回想起我与武老师一起度过的日子是那么幸福,不由的热泪从眼睛< /p>
流出,武老师对我的关心和培养我永记在心上。她的脾气很好,从
不打骂我们,而我们理解她的良苦用心,所以都很守纪律。
武老师还有一个很好的英文名字叫:
candy
是糖果的意思,而 我的
英文名字和她的就差一个字母,因此,我以这个为骄傲,以这个字
< br>为自豪,也许别人会以为没有什么,但那时真的占据了我的心灵。
她上课的形式也
很有趣,对话、演练、游戏、抢打、积分,每一个
环节都充满乐趣,这让平时不爱举手的
同学,破天荒的开始回答问
题。
在课外的时候,她教我们唱歌,给我们讲故事,现在我还记得当时
讲鬼故
事把我们吓得脸色铁青的情景。
今天想来 ,她把我们到入英语的快乐天地,是对我们接近英文和爱
好英文,是多么有益的影响啊<
/p>
!
象这样的老师,我怎么会 不喜欢她,怎么会不愿和她亲近呢
?
p>
然而,一个短暂的学习时间,她就走了,我后悔当时没有和她见一
面,第二天
上课时才发现换了老师,一个孩子,对老师是多么的依
恋,多么的不舍呀
!
武老师,我不知道你是不是
知道,我是多么
的想念您,听说您去实习,以后还回来,我是多么
的无奈而自责,自责当时没有仔细聆听
进的教诲,于是我便开始了
漫长的等待
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您可知道 ,对我来说是多么的漫长,谁知道后来又听
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