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写一个人物的作文
500
字
每一个人都是特别的,
都是不一样的,
有的人高,
有的人矮一点、
有的人很胖……下面我们来看看写一个
人物的作文
500
字,
欢迎阅读
借鉴。<
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写一个人物的作文
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< p>每当我在树荫下玩耍、乘凉的时
候,总会想起在一位老人身上发生的一个真实的故事
。
这位老人家是妈妈的舅姥爷,
住在很远的农村老家,
是当地远近
闻名的种树能手,人称“植树大王”
。他从年轻时起,就一个人开荒
地、种树苗;有了家,孩子成人后,带着
孩子继续种树……他种的树
品种繁多,有松树、柏树、柳树以及各种果树。电视台还特意
采访过
他,见过他的人都称赞他身上有一股坚忍不拔的精神力量。
今年暑假,我有幸回到老家,见到了这位神奇老人。老人家已过
80
高龄,
但身子骨还很硬朗。
每天清晨 ,
天还没有亮,
他就起床了,
步行走到后山,
有的已长成参天
大树,有的还是
新种的小树苗……放眼望去,简直就是绿色的海洋。
那些树就像他的命根子,更像他的孩
子。他疼爱它们,离不开它们!
有一次,< /p>
他带领全家去种树,
刚把树苗埋好,
突然一场大风袭来,
< p>把部分树苗给刮倒了,
他心痛得不得了,
在呼啸的狂风中一棵一棵地
把树苗扶正,干完活,天已经黑了。可是第二天,当他上山看到有的
树苗又被狂风刮倒时,
,就像看到自己的孩子跌倒一样心痛。为了吸
——文章来源网络整理,仅供参考
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取教训,他用木杆把树苗
一棵棵固定好,过了些日子,看到树苗长出
了芽,脸上才露出了甜蜜的笑容。老人家种的
树经过几年的成长,变
成,了郁郁葱葱的大树,就像一道绿色的城墙,挡住了风沙,挡住
了
荒凉。
一次,老 人家特意召开了家庭会议,他叮嘱孩子们说:
“种树是
造福子孙万代的大
事,我们家要世世代代种树,把荒山变成绿地!
”
这位老人家是多么伟大啊!没有树木,就没有水源,没有小鸟,
没有蝴蝶
,也不会有我们人类。大树就像人类的母亲,人们从树那里
获得维持生存的基本物质。今
天,我们在享受绿荫时,可不要忘了那
一位可敬的植树大王。
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< p>郝泽宇是我的同桌,他有着小麦
色健康的肤色和高高的鼻梁。
一天,我们正进行数学单元测验。同学们都在埋头答卷,教室里
只有“沙沙”的写字声。我突然发现了一个错误,抓起橡皮就擦,匆
忙中“啪”的一声响,是我把铅笔碰到了地上。同学们都望向了我,
我感觉脸上火辣
辣的,于是赶忙低头捡笔,
“刷”的一下,我又闯祸
了!
慌忙之中我碰到了郝泽宇的胳膊,
导致他的笔在卷子上划了长长
地一道。
“你!
”郝泽宇皱着眉,指着这条“伤疤”
,瞪了我一眼。
“对
不起,对不起”我小声地道歉。
“算了算了,快写吧。 p>
”我终于安心继
续答题。
哎呀,笔芯断了!一定是刚才掉在地上摔的。我赶紧翻铅笔盒,
真倒霉,
里面的笔都用秃了!只好向同桌借了。可是,我刚刚得罪了
——文章来源网络整理,仅供参考
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郝泽宇,他能借给我吗?没办法,只能试试看了。我抬头,看见郝泽
宇正在努力擦卷子
上拜我所赐的那条“伤疤”
。我心虚地碰了碰他,
“干吗?”郝泽宇没好
气地问。
“你能借给我一支笔吗?”我试探性
地问。郝泽宇看了看我手中
断了头的铅笔,又看了看自己的试卷,我
觉得没希望了。
“真麻烦,给你 ,快点写吧。
”郝泽宇说着,一支笔递
到我眼前。我心里顿时轻松了,<
/p>
“谢谢。
”我接过笔,赶紧低头继续答
卷。
下课了,我把笔还给郝泽宇,说:
“郝泽宇对不 起啊,刚才我害
你在卷子上划了条道子。
”郝泽宇手一摆,头一扬,满不 在乎地说:
“算了算了,小事一桩。
”听他这么一说,我轻松地笑了起来 ,心里
暖呼呼的。
这就是嘴硬心软的郝泽宇,我有这样一个同桌,真好。
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< p>徐老师,有着长长的卷发,炯炯
有神的大眼睛,两个小小的酒窝,黑柳似的眉毛,真
和蔼!她就是我
们那将近五十岁的班主任,徐老师。
徐老师,你的心里有学生,有亲人,有素不相识的陌生人,唯独
没有你自己。有一次,徐老师的亲人去世了,她很伤心,可是她虽然
很难过,却还是放不下我们,只过了一天,徐老师便从家乡回来了。
我们看见,
p>
徐老师的眼睛红肿得像两个又大又红的桃子,
她的喉咙也
哑了
,引发了扁桃体炎症,有时咳嗽都能咳出血来,可是,她还是一
刻不停地指导我们学习、
做作业。
老师对我更是关照。
四年级下学期刚一开学,
老师就发觉我总是
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