-
2020
年高考任务驱动型作文（事件看法类
）时评文指导
一、走近时事评类作文
1
、
解题：
顾名思义，
时评即时事评论，时评文是指对新近发生的一件事发表自己看法的文
章。
时
评通常以时事为评论对象，针对
着一件具体的事来评说。所谓“时事”，可以把
它理解为有新闻价值
的事、公众关注的事，并且是有实
效性的事。归根结底，时评是新闻
的一种，它和消息、通讯、特
写、访谈、图片报道等一样，是“新闻”大家庭中的一员。
2
、时评类作文的特征：
时评类作文本 质上属于材料性议论文，但和一般的材料性议论文又有显著的不
同：
（
1
）时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料；
（
2
）、时评类作文要求直接对材料中 提供的时事新闻事件进行评论，表明看法并展开分
析。这就决定了时评类作文的两大特点：
远了）。
（
3
）、时评大多都是一事一议，也可多事一议。可以多个角度，但必须一文一主题。
（
4
）、时评要讲究“时效性、针 对性、准确性、说理性、思想性”。尤其要注意准确性
和说理
性。
简言之：
时评类作文
就事论事
就事选例
就事说理
二、
事件看法类
时事评论作文写法：
1
、材料内容：时事热点事件
2
、命题方式：针对以上事件（现象），你有什么看法，请表明你的
态度（思考）
，
阐述看法。
3
读材料，确定恰
当立意，以主要对象为主，确定稳妥观点，不要忽视限制条件。
4
、论证要点：论证中要始终要围绕所选择的对象，就事论事 。首段中心论点要
明确，各段观点
句要明确，有事件关
键词及话题词；文章关键部分注意点题突出话题
词，事件关键词，尽量有文采：
5
、事件看法类任务型材料作文结构
首段（引名言）转述事件
+
事件看法
+
表明观点态度（
100
字）
150
字）
+
点主题词小结（
150
+
点主题词小结（
150
字）
二段
=
揣摩他人想法
+
驳斥对方
+
辨析观点（事件行为本质）（
就不要，最多
2
行））
+
及时回来析材（就事论事）
字）
四段
=
观点句
+
材料事件分析，举点例补充论证（同上）
五段
=
目及当下（举目四望，重观当下等）
会普遍性问题总结（
150
字）
六段
=
辩证分析
+
怎么办
+
回扣原材点题（
100
字）
七段
=
名言
+
结论
+
主题词点题（
50
字）
范例
1
：
一位女士逛西湖，
嫌带着行李不方便，
就将行李往公园的路边一放就去玩了。
两个半小
时之
1
1
，旗帜鲜明（必须表态）；
2
，就事论事（不要扯
一般议论文
缘事发挥
谈古论今
并列对照
三段
=
观点句
+
材料事件分析并拓展出去举点例（拓展出去适当举点例，有适当的
就举，没有
+
同质事件
+
根源分析
+
由个案上升至社
后，三件行李都还在。女士说：
“我就知道在西湖是不会丢的！”当日，女游客的三件
行李被保安发
现，
为了管好这三件行李，
保安人员足足等了两个半小时，
“连厕所都不敢去” 事后女士 说谢谢，
保安说不用谢。西湖景区管理处执法服务点的管理人员说：
“这是对我们
大杭州有多么的信任啊！”
此事一经传出，立刻引发了热议。
对于以上事情，你怎么看？请给女
士、保安或其他相关方写一封信，表明你的态
度，阐述你的看
< br>法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明 确收信人，统一以“闽华”
为写信人，不得泄露个人信息。不少于
800
字。
格式：
书信格式小结
主标题：题目（关键词，精炼）
——
给
XX
的一封信（副标题）
尊敬的
XXX
：
您好！（或写：展信佳）（独立成段）
正文（
这是信的主体，可以分为若干段来书写。这是完成核心任务的地方。要体
现对话交流。）
此致
敬礼！
某某
（身份或题目要求指定的名字）
某年某月某日
（写作文的当天，或题目要求指定的日期）
优
秀范文
1
：
西湖人情胜美景，游客自律更相宜
——致女士的一封信
尊敬的女士：
展信佳！
（对话交流中转述事件）
我是一名学生。近日听闻您对西湖公园有极大的
信任，放
心将行李托付公园。对保安人员的敬业姿态，我深表钦敬。
（对话交
流中表明态度观点）
但我更想对您说：西湖人情胜美景，游客自律更相宜。
游
客的自律规范，才可助旅游文明
长治
久安，才有可能换来景色风光秀丽旖旎，
各方的舒心共赢。
（揣摩他人想法）
确实，带着行李游玩实为扫兴，托付于公园看似万无一
失。
（在
对话交流中驳斥对方）
但深思之，若公园治安稍失水准，对凭空出现
的行李无法顾及， 若
公园内游人稍起私心，您与公园的皆大欢喜便有变为财物
纠纷，状告公堂的可能。这于
您，于公园都会造成损失。
（总结）
西湖潋滟将
成为您心中之痛，您又如何于下一次旅
行中内心安定呢？
（为什么一：观点句）
游客的自律
，是对
自身素质的尊重
，于山水之中
构
筑自
我文明的高地
。（紧扣论点，围绕核心事件分析：
（本质分析）
游客肆意
拖放行 李，表
面上是对景区的高度信任，但深入剖析，却折射出自律心态的缺
失。公园本非寄存处，何
苦保安苦等候？
（
对比分析）
您对公园保安的致谢彰
显着您的感恩之心，
但较之于两
个半小时的等候和此期间内其本职工作的受损
却略显单薄。
（假设分析）
若其他游客群
起效仿，以
信任景区
为由，行偷懒省
事之实，
保安人员岂不是要成为“行李中的守望
者”
？若游客自觉于游玩前整
理好行装，既成尽心极游之娱，也减少了公园的意外负 担。
（
对话交流中围绕
事件、话题词总结
）唯有你我共同自律
，才可在
胜景
之中守得自我
2
素质的纤尘
不染，
助力构建美景之中的更美人心
，为
旅游文明
夯基垒台。
（为什么二：观点句）
游客的自律
，亦是
国家形象的重要组成，
更塑
家国
风
貌，展现华夏风采。
（过渡，对话交流）
相信您也曾读过中国游客于境外游
玩却逾越规
< br>矩的新闻。这是中国游客心中的痛楚，也损害了国家的整体形象。
（紧扣论点，围绕核心
事件分析）
您于西湖湖畔的小小越界最后虽在理解与和
谐中收尾，但却难保 不会有个别游
客心怀侥幸，在世界的其他角落为一时贪乐
而丢了形象。其结果可能是在国人游客群体上
加重一抹“不守规矩”的乌黑，
文明中国的大旗冻掣于舆论指责之寒风，
华夏儿女的礼仪
自信亦蒙上阴影。
（总
结）因此，我们急需律己修身，尽力以个人之涵养为家国风 姿锦上
添花。
（联系现实）
然纵观当下，
游客于公地之中随心所欲
乃致损失与冲突的事
例屡见
报端。
（列举同类现象）
不论是卢克索神庙文物上长久存之的中文刻印，
还是游客不顾
景区条例闯入危险地带，
（探究根源）
皆昭示着游客自律精神的
游离迷失
。（围绕话题
词总结）
这亦警示我们若要塑秀水青山与淳朴人风，游
客的自律意识实为 关键变量，才可
助旅游文明根长而木茂，源清而流长。
（引名言）
毕淑敏曾有言：
“若要改变我们的命运，
请首先改变心的轨迹。
”
（
呼应名言谈及怎么办）
对于如你我一般的游客，于
公地景区自持自矜
，不以
信任为
由行不负责任之事，在景
区人海中葆有作为文明游人的自律之心，便是
心灵轨迹转向正道
的开始。
（
辩证怎么办
）当然游客的自律于景区的和谐稳定
只是必要条件，而非充分条
件。景区制度的完善，工作人员的尽心尽责亦是不
可或缺的要素。
（总结）
唯有各方形
成合力
，你我方可于风光旖旎一隅享得自
然与人文的无限和谐，碧水蓝天。
（对话交流中呼吁）
以上只是我的一点拙见，愿您在将来的旅途中，能
在信任他人
之余，多一份自律，收获真正的舒心！
此致
敬礼！
闽华
2019
年
1
月
25
日
优秀范文
2
：
一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。（
60
分）
某“快递小哥”驾三轮不
小心与一辆黑色京牌轿车发生剐蹭，被该轿车驾驶员
边
辱骂边连续掌掴至少五次。这场景被围观者用
手机拍
下并发到互联网上。快递公司总
裁见此在微信朋友圈发文称，“如果这事不追究 到底，我不配
再做公司总裁！”其公
司随后称将坚决依 法维权，并不同意调解。公安介入，打人者被依法处以行政
拘留十
日。该事件引发网友各种评论。
对于以上事情，你怎么
看？请你给快递小哥、轿车驾驶员、快递公司总裁、围观
者、网友等诸方
中任一方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
致快递小哥的一封信
段
1
亲爱的快递小哥：
你好！我是一个高三的学生，了解到你的事后，我迫切地想要写下这封信给你。
3
你的
伤情如何
？没什么大碍吧？我为这个轿车驾驶员的野蛮行径而
愤怒
，为你所经受
的一切而
痛
心
。
点评
开门见山，有问候，有关切，有态度。
段
2
这件事本身必然将成为你无法磨灭的阴影，后期持续的
高关注度
和
高曝光度
更无
数次地撕开
你的
伤疤
。你面临的不仅是飞来横祸，更有铺天盖地的关心问候。
即使
大
部分都出自好意，
但这
一切都会化为压力压在你身上。
假使
你真的有压力感，
我想说，
你比我年长，
关于生活，
我懂的
远不及你
。但我知道，
经典心理学上有这样一个理论：
压力不在问题本身，而在于对待问题的态
度。
点评
对事件对当事人的影响进行简单分析。讲道理、谈观点时忌讳偏激、自大、以长
者口吻教训他
人。适当运用让步、转折、假设关系的复句，可以让说理更
亲切合理。
段
3
“生命必须有裂缝，
阳光才照得进来。
”所谓大丈夫能屈能伸，
韩信忍胯下之辱，
< /p>
处于劣势之
际忍耐，得以自保，才有后来的成功之路，才有后来的大将风范
。
你身上
便有宝贵的忍耐，
有一段
未来在等你
。因此我希望你能继续
对生活、
对明天充满希望
。
点评
一句名言、一个典故，完成对当事人的宽慰和劝勉。
段
4
你的一个“不小心”引来掌掴之祸，究竟你的“不小心” 刺痛了谁的神经
？那些
自认为高人一
等的人。
点评
用过渡段，引出下文对服务人员生存状态的分析。
段
5
当今服务行业已经遍布我们生活的方方面面，但是这些行业却
无法得到应有的尊
重
。许多人自
恃顾客就是上帝，
不穷。
点评
联系现实，列举现象，提出服务人员得不到应有的尊重的现状。由个例扩展到社
会现象，分析逐
渐深入。
段
6
每个职业都应该得到尊重，因为都曾付出了汗水和劳动。
毛泽东说过，我们爱好
和平，但以斗争
求和平则和平存，以妥协求和平则和平亡。面对发难，决不妥协，
以
法律途径维护自己的合法权
益
。黑人同胞为诉求合法权益浴血奋战，女权主义者为追
求男女平等不懈追求，
以上两者至今已卓
有成效，
但他们中不少人仍在继续燃烧生命，
只为促进社会更加文明。小 哥，你要有永不妥协的信
念，我坚信对服务人员保持应有
的尊重一定會成为社会共识。
点评
针对问题提出建议，列举成功的例子，增强了说服力，体现了作者解决问题的能
力。
段
7
而且可喜的是，改变已在发生。我佩服你的老板坚决维权的态度，佩服他的挺身
而出，佩服他的
豪言壮语。作家刘瑜说：“拒绝发声并不奇怪，因为发声
不仅需要勇
气，而且意味着承担。” 他的勇
敢发声，正印证了社会在进步。
点评
通过肯定快递老板的做法，证明了面对暴力，诉诸法律的可行性，同时也照应了
材料，不丢议论
的角度。
段
8
不放弃，不妥协，乃最美姿态。伤痛正在淡去。听，春风正在走近。
关心你的朋友
xxx 2016
年
9
月
4
日
总评
书信体作文首
先要注意格式，其次要注意语体特征。给人写信，不能过多使用书
面语，要适当 运
用口语，加入第二人称，与收信人交流互动。此外，对事件的分析仍
依照普通时评作文的分析逻辑。
包括，引入事件、表明态度、分析实质、
分析影响、
提出建议、表达愿望。
经常毫无理由地
刁难
服务人员。
服务与被服务的氛围，
< p>
会给被服务者带来莫名的优越感。医生、护士，被人拳脚相向；小摊贩、清洁工，被
侮辱的新闻层出
4
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：一分钱改编一元钱热点评论作文指导及范文
下一篇：自我评价1000字的作文