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小学作文批改评语大全
a
、
本子清 秀、
整洁，
犹如海滨小城的街道一样，
找不到一点脏??端
端正正的字迹，让人看了真舒服??你的字像印的一样漂亮??很惭愧，我字没有你写的好
看??
b
、
随随便 便，
字哪能不像猫掏的似的??字不在格子中间，
当然看起
来不顺眼??你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的??我不相信你的字写不
好
，
永
远
就
这
么
潦
草
?
?
认
真< /p>
耐
心
地
写
，
你
会
写
的
比
我
还
< p>要棒
?
?
内
容
a
、
这般丰富的内容，
简直和作家写出来的差不多呀??你的习作 有血
有肉，读起来真是一大享受??你的作文内容具体，我读的十分过瘾??你平时肯定
爱看作
文书，才写出这么多字??
b
、
干巴巴 的内容如同白开水，
一点味道也没有，
多加些优美的词句就
好喝了??不如刘维维字数多
（或者举其他差生名字）
，
你不觉 得有点难为情吗??你的作文
像
90
岁老太太的嘴，干瘪 空洞，讲话直漏风??
语
句
a
、
流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了??比喻
得十分贴切，
说明你一向观察细心??你怎么想出这么巧妙的拟人句的??反问句运用在这
里多么合<
/p>
适??这个感叹句表达了你当时真实的感情??古诗引用恰到好处，
我以后也要把
学过的诗用到作文中去??歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了??
b
、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，
不
小心就容易跌一跤??句子像被谁切断了，不完整??写好后仔细读一读，就会发现不通
的地方??不要怕麻烦，好文章都是改出来的??不能老指望别人替你改，要学会自己修改
每句话??
层
次
a
、
小节分 的清清楚楚??小节划分合适??一个小节讲一层意思，
段
落分明??<
/p>
b
、
层次混乱，
一节包含那么多内容，
读着有喘不 过气来的感觉??小
节分的太少，你舍不得多分吗??中间一节还能再分几个小节??一
、二小节不该分，要合
并??这一节与上面小节内容联系不上??
详
略
a
、
重点突 出??重点部分写的详细，
不错??事情的经过一五一十都
叙述清楚了?
?按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了??
b
、
第
x
节写的过于罗嗦??看不出这篇作文重点是什么??不是重点
的内容应该简单写一写??
题
目
a
、
题目新 鲜，
像春天的竹笋，
又嫩又脆??题目很有意思，
让人忍不
住想看下去??告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目??题目加标点符号（省略号、问号、
感叹号、破折号）
，与众不同??我很喜欢你这个有趣的题目??
< p>
b
、
题目老一套，
人家就没多大兴趣看你的作文了??这样的题目 人人
都会起，太一般??内容写的似乎和题目对不上号??动动脑筋，换个啥题目更合适
??我
看题目不如叫《??》更恰当一些??
标
点
a
、
标点打 得规规矩矩，
看出来你是个做事顶真的人??标点用得十分
准确??
b
、
内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文 ??
丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀??标点可不好吃啊??标
点打的
太多，
读
起来一跳一跳的，
仿佛瘸子走路??希望你认真打好每个标点??一句话意思说完
了应该打句号
??省略号占两格，不能打在一个格子里??
鼓
励
的
话
语
这篇写的超过上一篇，继续 加油啊??内容再具体生动点，你很有希
望成为作文小组成员??多读书细观察勤思考，
你的习作很快就会在报刊上发表??丁逸珊、
娄维又不是神童，他们能做
到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色??都是秦老
师教，你还怕写作水平不
上升吗??
每晚坚持看作文书，
我就是这样掌握了很多好词语的??世上无难事，
只怕有心人??现在你习作的
字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果??你不想成为
作文明星吗？练出一双“贼
眼”吧??上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次
争取写得更棒，好吗？?
?
不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实
现?
?老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少??把作文小组同学的日记、作文
借
去多看看，保证对你有很大帮助??
灵感从来不喜欢拜访懒汉? ?勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报
纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的??
记述类
词雅文练，写景生动。布局 新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。
写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨行文
洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。平
铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言
近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容
曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙
述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚内容充
实，文字流利。优游从容，描写细腻。据
实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒
情，
均颇贴切文笔清丽 ，
写景生动。
布局顺当，
描写逼真。
语多赘馀，< /p>
文欠生动。
内容贫乏，
错字太多。收结过早，意未尽宜文笔
雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条
理井然。遣词造句，行云流水。刻
划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见
情韵。清新流畅，自然有致。取
材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不
紊。
抒情类
炫丽清新，颇有韵味。流利 贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。
淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵
心慧，极富诗意。愤慨之情，流於翰墨。文
约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽
情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松
有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文
笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成用词切
当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真
情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生
硬，
文意不明拖泥带水 ，
语不明析。
文句生涩，
未能达意。
草率成偏，< /p>
殊少意义。
快乐之状，
耀然纸上。选词失当，譬喻不切认识
错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句
亦欠顺。
论说类
用词妥切，议论精当。激昂 慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。
细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞
得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句
句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔
致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面
俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说
理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明思想敏
捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒
多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂
乱，
词句欠通文句生涩 ，
意不明畅。
析论不明，
语多欠详。
结构松散，< /p>
文句欠佳。
语多重复，
文欠调畅。选词失当，意不明朗用词
欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文
句生涩。
好样的，老师没看错你。
看你的作业是一种享受。
老师赞赏你的好学精神。
咱们用一个星期时间把字写大一点，你能做到吗？
人贵在志，志在高则人贵。
老师真想表扬你，但是
??
你认为这是你吗？
法吗
?
”
相信你不会把今天的任务留到明天。
你快要进入班里的第一梯队了，老师为你加油。
“方法太好了，可要细心呀！
”
、
“解得巧，真聪明”
、
“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”
。
“你准行！
”
“你的进步很大，因为你付出劳动。
”
“看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。
”
“还有更好的解< /p>