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老师写作文的评语
作文批语作为小学生 作文评价的重要环节
,
体现出了教师
对小学生作文的总体
评价
,
是指导学生作文写作的重要途径。你
想知道老师写
作文的评语怎么写吗
?
接下来就一起分享我为大家
整理的
老师写作文的评语吧
!
老师写作文的评语【优秀篇】
1.
本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人
久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题
;
情节也颇 具
匠心，
整个故事既出人意料之外，
又在情理之中。
语言朴实无华，
采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会
，
去深思。
2.
文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作
到生活
;
对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情，人物
形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，
不要辜负父亲的
期望
!
3.
你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新
精神可嘉。
本文体现了你平白的文风，
谁说
白开 水
不是最佳的
饮料
?
4.
看了你的文章，仿 佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰
富的内涵。
5.
作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极
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上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是
难
能可贵。
6.
你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添
新绿
......
7.
老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定
成功。不是吗
?
现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你
也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲
礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取
得更好的成绩的，相信你
会做到的
!
8.
当你把自己的
杰作
——一幅美丽的画交给老师欣
赏的时候，
老师真为你感到骄傲，< /p>
你妈妈的心情一定跟老师一样
激动吧
!
这幅 画是你花了许多心血才创作完成的，对吗
?
告诉你，
学习
就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。
9.
你把拔河比赛中的
长绳
比作
拿不定主意的孩 子
，
太贴切了
!
比赛虽然 失败了，
但你的作文却写得非常成功
!
如果作
文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了
!
10.
你是一个多么重情的孩 子啊
!
你多么善于感悟生活中
的情，
尽管 你对作文有些胆怯，
但你却把握了作文的真谛——我
笔写我情。只要写出
自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
11.
你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家
庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不
爱它了吗
?
用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧
!
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在你的笔下，秋天是多么美啊
!
< p>老师从你的作文中看到
了那高远而深蓝的天空，
看到了金黄的稻田南 飞的北雁和那飘零
的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想
对秋天说：秋天啊
!
化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么
优美啊
!
13.
当老师打开你的作文本时，
总能听到一 阵哭泣，
原来
是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像
你轻
视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗
?
14.
你的作文 能对秋天的田野进行细致的描写，
说明你是
一个善于观察的孩子。
可是秋天是多么美的季节啊，
秋天是收获
的季节，
秋天是多彩的季节，
老师真希望在你的文章中能感受到
那一个美丽而充
满诗情的秋天
!
15.
作者运用心理描写和动作描写手法，
把自己当时紧张
害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
老师写作文的评语【热门篇】
1.
你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，
体现了一个主题：
只要人人献出一份爱，
世间将变成美好的人 间。
从文中可见小作者有一颗美好的心灵。
孩子，
希望你 在生活中也
始终保持这颗善良的心。
那么你一定是一个开心快乐幸福的好 学
生。
2.
本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，
过渡自然，字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之
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