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作文评语
字
迹
1
、本子清秀、整洁,犹如海滨小城 的街道一样,找不到一点
脏。端端正正的字迹,像印刷的一样漂亮,让人看了真舒服。<
/p>
2
、随随便便的写,字不在格子中间,还东倒西歪的,当 然看
起来不顺眼。我相信只要你认真耐心地写,你的字会写好的,加
油!
内
容
p>
1
、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀。你的习
作有血有肉,读起来真是一大享受。
2
、你的 作文内容具体而真实,我读得十分过瘾。你平时肯定
爱看课外书,生活中细致观察、用心
感悟、不断积累,对吗?你
真是我们学习的榜样。
3
、干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美
的词句
,对人物进行语言、动作、神态、心理描写,体现人物的
个性,突出中心就好了。
(对环境进行详细地描写,用环境衬托
人物的心理活动,突出文章的中心思想。
)
语
句
1
、流畅生动的语句,好似庐山瀑布 ,飞流直下,通顺极了。
(
)比喻得十分贴切,说明你一向观察细心。
(
)你怎么想
出这么巧妙的拟人句的。
(
)
反问句运用在这里多么合适。
(
)
这个感叹句表达了你当时真实的感情。
(
)
古诗引用恰到好处,
1
我以后也要把学过的诗用到作文中去。
(
)歇后语用的妙啊妙
啊,把我肚子都笑疼了。
2
、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的
小路上,不小心就容易跌一跤。句子像被谁切断了,不完整。写
好后仔细读一读,就
会发现不通的地方。不要怕麻烦,好文章都
是改出来的。不能老指望别人替你改,要学会
自己修改每句话。
层
次
1
、段落分得清清 楚楚,每一段中心突出,更体现了主题。
2
、要学会分段。正确地分段能使文章脉络清晰,结构完整,
让读者一目了然,帮助
读者理解文章内容。
详
略
1
、重点突出,重 点部分写得详细,事情的经过一五一十都叙
述清楚了,让人有身临其境的感觉,和小作者
产生情感共鸣。
2
、按游览的顺序记叙了各个风景点, 重点描写了
……
3
、第(
)段写得过 于啰嗦,看不出这篇作文重点是什么,
与文章主题无关的应略写或不写。
题
目
1
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、题目新颖,很有意思,让人忍不住想看下去。告诉我,你
怎么想出这么绝妙
的题目。
题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)
,与众不
同,我很喜欢你这个有趣的题目。
2
、内容写的似乎和题目对不上号。动动脑筋,换个啥题目更
2
合适?我看题目不如叫《
……
》更恰当一些。
标
点
1
、标点写得规规 矩矩,用得十分准确,可以看出你是个做事顶
认真的人。
2
、内容再精彩,标点符号马马虎虎乱用,大家也不理 解你的句
子想要表达的意思。
甚至丢了许多标点,
你想让 读者一口气不停
地读下去,有那么长的气儿吗?
3
、标点符号用得太多,读起来一跳一跳的,仿佛瘸子走路。希
望你认
真用好每个标点,
一句话意思说完了应该用句号。
省略号
应该占两格,不能写在一个格子里。
鼓
励
的
话
语
这篇写的比上一篇成功多了,继续加油啊。
内
容再具体生动点,
你很有希望成为作文小组成员。
多读书细观
察勤思考,你的习作还会在报刊上发表。
不要总担心自己比别人笨
,
只要按老师要求做,
你的作文水平迟
早会提升的。
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老是写不出什么内容,
是因为你付出的汗水还太少。
把作文小组
同学的日记、作文借去多看看,保证对你有很大帮助。
灵感从来不喜欢拜访懒汉。
勤奋勤奋再勤奋,
当你的 作文获得笑
脸的时候,你会觉得吃点苦是值得的。
作
文
评
语
1
.你很善于观察生活,
能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;
你
3
是个很有潜力的学生。
2<
/p>
.
文章的语言很流畅,
也写出了老师的感受。
你是老 师的知音,
希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3
.对不起,
这一段老师没有读明白,
你愿意为老师再解释一下
吗?谢谢你。
4
.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果
再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
p>
5
.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感
神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征
服力和感染力。努力,
再创辉煌!
6
.你的文章象一条缓缓 而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,
感情真挚细腻,
具有个人风格。< /p>
愿你在写作路上继续采撷生活中
的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
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7
.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚 。虽然在社会问题的分
析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不
p>
已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的
文章
会日趋成熟,更加耐读!
8
.涉世不 深的少年走近复杂的社会,
这本身就是一种睿智。文
章语言平实而柔和,
描写很随意,
似乎引领着读者在心灵的原野
上漫步。不足
是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到
画龙点睛的作用,会使你的文章更加深
刻。继续练笔,你会更出
色!
4
9<
/p>
.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写
“
我
”
在大海
边散步,
大海不仅给予
“ p>
我
”
美的享受,
还引起
“
我
”
的沉思和联想,
可以说是大海给了我畅游的空间,
“
我
”
为大海注如入了生命,使
< br>大海成为一个具有高尚人格力量的
“
人
”
。 本文读后给人以美感,
引人深思。
10
.
除了上课就是下课,学校生活似 乎平淡乏味,但本文却善
于从平凡中发现不富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语<
/p>
言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11
.
本文无论是思想性还是艺术性都 是很高的,读后让人久久
回味。构思巧妙,
运用对比手 法,深化了主题;情节也颇具匠
心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实
无华,
采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,
< br>去深思。
12
.
文中对父亲的介绍是全面的:从 外貌到内心,从工作到生
活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象
丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不
要辜负父亲的期望!
13
.
你能够由雪联想到人生追求,从 生活细节出发,创新精神
可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说
“
白开水
”
不是最佳的饮
料?
14
.
全文几句俗语 的引用恰到好处,
以怀旧为线索。
这正体现
了你的思想意
识。
5
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