今年清明节放假安排乌鸦和麻雀的中考作文

“

惊

悚

”“

吓哭小孩

”

的时候 ，她充分认识到自我优势，带着那种果敢与自

信，在舞台上绽放出最美的奇葩。若人们讨 厌我们，我们可以自我

调整，但充分地认识自我是使自己目标明确、斗志昂扬的前提。< /p>

然而迷失自我的人却仍像一只只浓黑的乌鸦， 自顾自地哀叹与理怨

拿破仑书写了法兰西帝国的神话，却在渐趋崛起时急于求成，盲目< /p>

发动对俄罗斯的战争。他没有充分认识自我，仅凭借一腔热情便造

成了这无法挽回的错误。人啊，认识你自己，人生的大树才不会歪

斜扭曲。

“

蚍蜉撼大树，可笑不自量

”

，我们不是蚍蜉，我们是万物之灵的人，

认识自我，发挥我们主观能 动性，才能发展自我，完善自我，创造

出人生的辉煌。

宁做自由之龟

------

摘自

《

庄子

秋水》

【原文】

庄子钓于濮水

(1)

，楚王使大夫二人往先焉

(2)

，曰：

“

愿以境内累矣

(3)

！

”

庄子持竿不顾，曰：

“

吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥

而藏之庙堂之上

(4)

。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而 曳尾

于涂中乎

(5)

？

”

二大夫曰：

“

宁生而曳尾涂中。

”

庄子曰：

“

往矣，吾

将曳尾于涂中。

”

< br>

【译文】

庄子在濮水边垂钓，楚王派遣两位大臣先行前往致意，说：

“

楚王 愿

将国内政事委托给你而劳累你了。

”

庄子手把钓竿头也不回地说：

“

我听说 楚国有一神龟，已经死了三千

年了，楚王用竹箱装着它，用巾饰覆盖着它，珍藏在宗庙里 。这只

神龟，是宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢，还是宁愿活着在泥

水里拖着尾巴呢？

”

两位大臣说：

“

宁愿 拖着尾巴活在泥水里。

”

庄子

说：

“

你们走吧！我仍将拖着尾巴生活在泥水里。

”

自知者明

俗语说< /p>

:“

人贵有自知之明

”

有了自知之明，才不会狂妄， 做出格的事

情，招致失败

;

才会根据自己的情况去做事， 从而取得成功。

春秋时期，鲍叔牙和管仲分 事二主。齐国人约定两位公子谁先赶回

齐国便拥立谁为王。鲍叔牙护送的公子小自在途中 遭遇管仲伏击，

装死才逃过一劫，最终率先赶到齐国成为齐王一天，鲍叔牙面见齐

王，向他举荐管仲为相。齐王不解，问道

:“

他差点儿杀了我， 为何要

任他为相

?”

叔牙答道

:“

您若只想守疆护国、不立寸上之功，我鲍叔牙

就足够了。而您若想攻城略地，成 就千秋伟业，就需要有管仲。

”

鲍

叔牙真正有自知之明， 他明自自已的才能，守城有余，进取不足，

因而向齐王推荐有富国强兵的雄才伟略的管仲 ，最终帮助齐王成就

伟业，让齐恒公的威名广传神州大地，自己也青史留名。

还有一位有自知之明的，这就是汉高祖刘邦。在他成就 汉家天下后，

曾这样说

:“

运筹帷幄之中，决胜千里之外 ，我不如张良

;

领兵作战，

作战就一定能胜利，攻城一定 能攻克，我不如韩信

;

供给粮草，保证

粮道不断，我不如 萧何。我能得到并任用这三个人，是我胜利的原

因。

”

的 确，刘邦出身低微，一身痞气，但是他这份自知之明和识人

之能，帮他打败了项羽，建立 了大汉王朝。

不能全面认识自己，没有自知 之明，则会招致祸患。三国时的许攸，

本是袁绍手下的谋士。官渡之战，曹袁大战，许攸 建议袁绍派重兵

把守粮草仓库乌巢，但袁绍并不理睬。许攸投奔一曹操，建议曹操

偷袭乌巢，曹操立刻派精兵突袭，一夜攻下，众多粮草付之一炬。

不久 ，袁绍果败。城破之后，许攸便十分自大，逢人就说

:“

没有我许

攸，你们进得了城吗

?”

曹公大度，听后一笑置之，但他的部将忍无

可忍，一刀把他杀了。许攸不能正确认识自己，夸大了自己的功绩，

最终招致杀身之祸。

自知是花，结出梦想的 果

;

自知是果，孕出成功的种。自知是智者的

专利，自大 是愚人的标志。沉静以自知，它将帮你叩响成功的大门。

莫为失败找借口

美国诗人朗 费罗说过

:“

不论成功还是失败

,

都是系于自己。

”

而对失败，

不要总是抱怨客观条件不好，而应及时从自 身出发，找到问题根源。

麻雀嫌自己的屋子气味难闻，鸟鸦抱怨居民难以相处，都没有认 识

到自身的问题。

邻居家有位姐姐，大学毕业后陷人了

“

就业难

”

的 困境。好不容易找

到工作，却又经常听她抱怨环境太差，薪水不高。换了份工作，又

嫌职位低，领导不重视，无处发挥自己的才能，没有前途

??

换来换

去，高不成低不就，最终什么工作也没有干成。她总是抱怨客观条

件不好，却不曾想到自身的问题。大学毕业经验不足，不能安心工

作，责任感不 强，脾气不易相处

??

如果她能热爱自己的工作，真正

认 真对待，从中积累经验、提高能力，学到为人处世的方法，也许

会事业成功，迈上一个新 的台阶。

一次考试失利后，我心情郁郁。我 自以为，新的班级，新的老师，

新的教学方法，都是影响我成绩的因素。这时老师在黑板 上写了一

句话

:“

不为失败找借口，只为成功找方法。< /p>

”

要求我们多思考自己在

上一阶段学习中的不足，不要总是 找客观上的问题。我默默反思，

这段时间自己在学习方面确存在一些问题，比如思考问题 太浮躁、

粗心大意等等。找到了问题所在，我不再想着那些客观的影响，又

能安心学习了。又一次考试，我终于一雪前耻，取得了满意的成绩。

当我们遇到困难、面对失败时，不要怨天尤人，要善于从自身总结

原因。别总为失败找借口，环境不会改变，解决之道在于自己。真

正 从失败中吸取教训，认清自己，才能从失败的阴影中走出，奔向

成功。

< br>

改变自己，改变世界

这是一个关于我自己的故事。

带着

“

怨心

”

上一个多月的课，我迎来了开学以来的第一次考试。考

完后，怀着忐忑的心情，我 挤进人群里看贴在墙上的

“

月考光荣榜

”

，

顶着满头大汗挤到最前而，我一眼就看到了我的名字，不是名列前

茅， 而是在名单的最下面一个最不起眼的小地方。也就是说，我勉

勉强强进了年级前两百名， 比上次考试足足退步了一百多个名次

!

但

我还心存侥幸< /p>

:“

这次我们班一定考砸了，说不定级部里会给我们班换

几 个好一点的老师

!

“

我的眼睛往上一瞟，顿时呆住了

,

平时默不作声的翔哥，赫然排在

年级第二的位置上，往下数几个，又是我们班的，再往下，又是我

们班 的

??

我在我们班从第二退到了十二

!

迈着沉重的 脚步，我走到电

话亭给父亲打了个电话。父亲听完我的诉说后，只说道

: “

环境是你不

可改变的，你的能力和权力，只允许你改变自己

说毕，便挂了电话。

从那时起，我变了，我不再抱怨老师课堂的枯 燥、简略而是赞叹老

师讲课内容的精辟、犀利。我也不再羞于启齿，而是只要有疑问，< /p>

就追问老师，不理解透彻绝不罢休

!

就这样，慢慢地，我回 到了学习

的正常轨道，我改变了我自已，甚至，我的努力改变了我所处的世

界

!

正如我父亲 所言，我们所处的环境不容易去改变，我们暂时唯一能

做的就是改变自己，去适应这个风 云多变的世界，只有这样，才能

有机会有能力去改变世界

!

欣赏自己

每个人都是独特的

,

唯一的

都在散发着属于自己的一份光芒

.

爱因斯

< br>坦的光芒是他无与伦比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音乐才

能；鲁迅的光芒 是他深邃的思想和锐利的文笔；霍金的光芒是他对

命运的顽强抵抗和物理学的尖端成就很 多很多能在人类历史天空闪

耀的巨星们

,

都是因为他（她 ）的光芒最独特、最明亮、最唯一

.

难道不是这样吗

?

谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人

?

他们的成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作

,

所有的人都欣

赏他们

,

认同他们

.

但是

,

在 欣赏别人的光辉的时候

,

有谁曾经欣赏过自己的光芒

?

们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住

,

被历史记住

,

但我们至

少要让我们自己记住

自己记住自己

?

是不是太过于可笑

?

不

!

当然不

!

现在就不知道有多少

人忘记了自己

.

忘记了自己

,

那么记得些什么呢

?

只记得自 己头顶上的

人的光辉

,

嫉妒他们的光辉

,

但却不去自己创造一份自己的光辉

,

而是阿

谀奉承那些人

,

忘记自己

,

做那些人思想下的奴 隶

.

而那些伟人呢

,

从来不去做那些人的奴隶

,

而是自己开辟出一片天地

.

爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路

,

鲁 迅和霍金没有在敌人和命