蜀绣董贞高中生综合素质自我评价三篇

高中生综合素质自我评价三篇

衡量一个学生的优秀与否已经不能单单是从成绩去判

断，更多的是要看综合素质，以下是 小编整理的高中生综合

素质自我评价三篇，欢迎阅读参考。

高中生综合素质自我评价

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学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能< /p>

力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套

符合自 己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学

习效率高。三年来学习成绩优异，半 期考、期考等重大考试

均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获全国

中学生数学竞赛市三等奖；高二年获全国中学生化学竞赛厦

门赛区表扬 奖，高三年获全国中学生物理竞赛省二等奖。积

极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球 。

高中生综合素质自我评价

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一、思想上。我遵纪守

法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有 较强的集

体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进

步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组

织的领导下，力求更好地 锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

二、

生活上。

我性格外向，

积极参加学校的的各种活动。

高一担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲

比赛获三等奖。主持校知 识竞赛，任小广播员。高二以来任

班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏 ，班

级联欢会，

集体舞赛等。

在校文艺汇演中任领唱，< /p>

参加朗诵、

小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称