-
《我喜欢的一个小物件》
习作教案
【教学目标】
1
写“我喜欢的一个小物件”
，把小物件的样子写清楚。
2
学会有顺序地观察，
做到有顺序地表达，
< p>适当加上合理想象。
3
模仿“先概括后具体”的写法完成习作。
4
能围绕习作要求赏评同学的习作。
【教学重点】
1
写“我喜欢的 一个小物件”
，把小物件的样子写清楚。
2
学会有顺序地观察，做到言之有序。
【教学难点】
学习用规范的语言描写“我喜欢
的一个小物件”的样子，适当
加上合理的想象。
【教学准备】
1
课件
2
学生预做
（有的写好观察顺序提纲，
有的完成习作）
【板书设计】
有顺序
我喜欢的一个小物件
形状
写具体
大小
想象
颜色
【教学过程】
一、
情境引入，定位“小物件”
1
许多同学都有自己的小屋，
你的小屋也许是个美丽的世界。
床头放着和
你朝夕相处的洋娃
娃，
桌上摆着夜夜陪伴你的台灯和嘀嗒嘀嗒响的小闹钟，
书
柜上排列着你从麦当劳、肯德基带回来的小礼物。这些小物件你喜欢吗？
2
课前，
老师给大家布置了
3
个作业，
第一个作业就是选择一个你喜欢的
小物件，
带到课堂上来，
轻轻地把它们请上来，
快介绍一下我喜欢的小物件是
< p>什么？
3
小结：台灯、小闹钟、瓷娃娃 和毛茸茸的小熊、小兔子，这些都是小物
件。这节课我们就来介绍你的小物件
，怎么介绍呢？学完了今天的课你就会
介绍啦！
二、
引导审题，明确要求
1
习作要求：选择你最喜欢的一个小物件写下来，把它的样子写清楚。
你能读读这个要求吗？
2
写什么？（
我喜欢的一个小物件
）
3
要写清什么？（写清小物件的样子，写清为什么喜欢这个小物件）
三、
赏评范文，领悟写法
（一）有顺序
1
课前，老师 给善于动笔的同学留了一个作业，写我喜欢的一个小物件，
许多同学都完成了这个作业。
先听老师介绍一下我的“储蓄罐”
，听一听，写
了“储蓄罐”的哪几个部
位？（听范文，看实物）
我有一个小猫储蓄罐，它的样子真可爱。小猫
的
耳朵向上竖起，像是正在专心致志地倾听着美妙的
乐曲。两只
眼睛睁得大大的，好像在跟我打招呼。
头上带着个粉红的蝴蝶结，小小的鼻子微微向上翘
起。四肢是雪白的，短短的。两只小手绕着放在背
后，可真是神
气可爱极了！
！
！
2
听老师介绍
“储蓄罐”
时，
你看储蓄罐的目光是怎样移动的？是按 什么
顺序写的？（从上到下，
：耳朵、眼睛、鼻子、四肢）
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：我喜欢的一本书：十二岁的旅程_优秀作文
下一篇：自我介绍的作文教学设计